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英語だより
英語だより English Letter
英語だより English Letter 第2号
5年 Unit8 Where is the treasure?(宝物はどこにある?)
道を聞かれたときに、相手がわかるように伝える英語の表現を練習しました。
"turn right" ( 右に曲がる)、" go straight" (まっすぐに進む)の復習は声をそろえて、だんだん自信がついてきました。
隣同士で、まず地図に目的地を書き入たら、片方の子どもが道案内をしました。さらに大きな地図を全員で見て、ある子どもが言う道順を聞いて、その子がいる場所を推理しました。道案内も上手になってきました。
そして、道を尋ねるときには、いきなり言わず、必ず "Excuse me”(すみませんが、よろしいですか?)と言ってから、という大切なマナーも学びました。
道を聞かれたときに、相手がわかるように伝える英語の表現を練習しました。
"turn right" ( 右に曲がる)、" go straight" (まっすぐに進む)の復習は声をそろえて、だんだん自信がついてきました。
隣同士で、まず地図に目的地を書き入たら、片方の子どもが道案内をしました。さらに大きな地図を全員で見て、ある子どもが言う道順を聞いて、その子がいる場所を推理しました。道案内も上手になってきました。
そして、道を尋ねるときには、いきなり言わず、必ず "Excuse me”(すみませんが、よろしいですか?)と言ってから、という大切なマナーも学びました。
英語だより 第1号
英語だよりでは、こどもたちが学んでいる英語の内容や、子どもたちと英語の関わりをお知らせします。
数日前、英語教室の廊下に「アルファベットの木」,「Alphabet tree」が出現。
アルファベットの木には大文字と小文字を組み合わせた葉っぱがついていて、子どもたちが組み合わせる文字をさがして、貼り付けます。
「pじゃないよ、qだよ。」、「ぼくのはがさないで!」、「それ違うよ!」 「完成!」
子どもたちの元気な声が聞こえてきます。
数日前、英語教室の廊下に「アルファベットの木」,「Alphabet tree」が出現。
アルファベットの木には大文字と小文字を組み合わせた葉っぱがついていて、子どもたちが組み合わせる文字をさがして、貼り付けます。
「pじゃないよ、qだよ。」、「ぼくのはがさないで!」、「それ違うよ!」 「完成!」
子どもたちの元気な声が聞こえてきます。