七小スマイル　令和7年度　

昼休みに校長室で学級委員任命式が行われました。学級委員は３年生以上がクラスで選ばれます。

児童会が司会、進行を務め、２学期学級委員は校長先生から任命証を受け取りました。写真も児童会が撮影しています。学級委員の皆さんはクラスをまとめ、クラスの代表としてがんばってくださいね。

今日は５，６年生がリモートでスタンドバイ株式会社のいじめ啓発授業を受けました。柏市内4校の児童が同時に授業です。「changers」という教材を使って動画を視聴しながら、ワークシートに自分の考えを書いたり、友達と交流したりしました。

いじめといじりの違いを登場人物の気持ちになって考えました。教材についてはこちらから確認できます。

今日は台風15号の影響で給食後１３：１０下校となりました。急な連絡となりましたが、ご理解ご協力ありがとうございます。

今日の2校時は不審者対応避難訓練を実施しました。各学級、不審者が校内に入ってきた場合の対応など事前指導を行ったあと、訓練を行いました。児童だけでなく、職員もシュミレーションを行いました。

訓練後は各教室で、侵入があったときの様子を動画で確認しました。

校長先生からは非常時であっても冷静に対応することの大切さについてのお話がありました。

いざという時に備えての訓練をしっかりとすることができました。

夏休み中に図書室に大型モニターが設置されました。読み聞かせのときに絵本を拡大してよく見えるようになりました。

各教室ではプロジェクターとスクリーンの組合せでの授業が当たり前の光景です。

5年生は林間学校に向けてダンスの練習をしたり、社会で米作りの動画を見たりしています。5年生は動画資料だけでなく、教科書のほかに柏市の農政課からいただいたパンフレットも資料にして調べ学習を進めています。

3年生の図工でも大きなスクリーンに見本を映しています。モチモチの木の絵を描いています。

昨日の放課後は職員の普通救命講習を行いました。ここでも大型モニターが活躍。普及員の川﨑先生の講義の後、実技を行いました。毎年職員はＡＥＤ講習を行っています。学校には体育館（外）と職員玄関（中）にＡＥＤが設置してあります。もしものときはご活用ください。

今日から２学期の給食がスタート。１年生から６年生まであっという間に準備を進めていました。はじめに役割を確認、そして上手に配膳。

「いただきます」をして、おいしく食べていました。

今日の給食はドライカレー、マセドアンサラダ、冷凍みかん。給食メモを見ると、ドライカレーは日本発祥のようです。

１０月２９日に１年生の保護者対象の給食試食会が計画しています。試食の他、本校の学校給食や食育の取り組みを紹介します。今週末に案内を配信しますので、ぜひお申し込みください。

１年生の廊下の窓には図工の作品が飾られていました。すてきですね！

始業式の後、各教室では、提出物を出したり、係を決めたり、2学期のめあてをたてたり・・・

夏休み中に教室の床をリニューアルしたクラスはきれいな床で・・・

体育館は空調工事が始まりました。まずは室内機をつけます。14日までは使えません。

2学期もスマイルで過ごしましょう！

1学期は今日が最終日。優良健歯コンクールの表彰の後、終業式を行いました。

校長先生の話の中で埋金先生の紹介があり、その後2年生と4年生代表児童の発表がありました。1学期にミニトマトを育てたことや読書が好きになったことを上手にお話ししていました。生徒指導主任からは、夏休みの過ごし方の目標は「9月1日に元気に登校すること」というお話も。各学級しっかりと終業式に臨めていました。

5年生は川口市のスキップシティへ校外学習にいっています。学校ではお楽しみ会をしている学年も。

4年生の教室では、ビンゴブースや輪ゴム鉄砲ブースなど自分たちで考えた夏祭りをしたり、

カフートを使って算数クイズをしたり、

火曜日に金太郎師匠からも教わった「ぞろぞろ」の発表会をしたり、

宝探しのレクをしているクラスもありました。どのクラスも工夫して学期末を楽しんでいます。

5時間目は大掃除（5年生は昨日のうちに済ませています）。1学期使った教室や廊下を丁寧に掃除していました。

校庭ではプール解体のための囲いができました。これからしばらくの間は校庭が少し狭くなります。

4年生が7月から学習を始めている落語。教科書には「ぞろぞろ」が載っています。今日は本物に触れ、これまで練習してきた成果を見てもらえるチャンスでもありました。今日来ていただいた講師は、山遊亭金太郎師匠。真打ちとして寄席にでているだけでなく、市内外の小学校や公民館等でも教室や講演をされています。

「めくり」や扇子、手ぬぐいのほか大太鼓の説明もありました。太鼓の音が何を表しているか想像して答え合わせも。

保護者も参観し、そばとうどんの食べ方の違いから、短い落語、「牛ほめ」の噺、そして「ぞろぞろ」を楽しみました。

最後は、子どもたち、先生、保護者も高座にあがって「うわ」を演じました。

教科書、動画でみただけではわからなかったプロの芸。笑いでいっぱいの2時間でした。今日の音読は少しパワーアップするはず。

今日は２，４，６年生とひまわり学級が水泳学習を行いました。あいにくの雨ですが、バスに乗ってセントラルで学習を進めることができました。

図書館では、保護者ボランティアのみなさんが蔵書点検を行っています。13000冊の本を3年に1度点検しています。ありがとうございます！今日から4日間よろしくお願いします。

また、外ではプール解体工事が始まりました。今日はフェンスを壊し、トラック搬入口を整備していました。

今日はロング昼休みに第2回目の「にこスマデー」がありました。

暑さ指数が「厳重警戒」のため全グループ教室での活動でした。リーダーさがしやフルーツバスケットなどのレクをみんなで楽しんでいました。

用務員さんが切ってくれた七小に生えている笹。短冊に願い事を書いて飾っています。

昨日から、児童会が緑の羽根募金を行っています。

引き継がれている木製の募金箱を持ってあいさつ運動も兼ねて行っています。

児童会全員手作りのタスキをかけてあいさつと募金活動をがんばっています。

今日は旭町消防署の方が、5，6年生に胸骨圧迫の仕方やAEDの使い方を教えに来てくださいました。

交通事故で亡くなる方が年間5000人。心停止で亡くなる方は年間7万人とのこと。身近な人を守るため、もしもに備えて知識や技能を定期的に学んで身につけていっています。

雨や暑さのため1学期は中止になりそうだった公園探検。延期を経てようやく今日行くことができました。

８：３０に出発し、大堀川を越えて高田緑地に行きました。木陰を選んで活動し、水分補給の時間もこまめにとりました。エアコンの効いた新しくなった高田近隣センターでトイレもお借りしました。遊具の他、だるまさんがころんだや、鬼ごっこ、ヘビじゃんけん、虫探しやお花探しもして思いっきり楽しみました。2学期にまた来ます！

一発撮りで音楽と向き合うYouTubeチャンネルで有名な「THE FIRST TAKE」。七小では給食の時間にクラスの代表が歌って録音した今月の歌を放送しています。昨日の昼休みに3年生が録音していました。今月の歌は「われは海の子」。

マイクセットも本物仕様。高性能マイクとポップガードが声をうまく拾います。。どの子も堂々と、そしてとっても上手に歌っていました。

5年生は5月にカブを学校の畑に植えました。なかなか上手くできないため、昨日はカブを作っている増田さんに質問する機会をつくってもらえました。

今回はカブづくりのプロからコツを聞くだけでなく、農家さんの一日や収穫量、カブがどのように流通しているか、出荷できない割合などを質問しました。朝2時に起きて畑に行っていること、収穫してからの流れ、なぜカブづくりを始めたのか、作っている品種などをわかりやすく教えてくれました。

育て方については、水やりは芽が出るまでで後は雨に任せていること、種をまく深さ、カブが育つ畑の場所、土作りが大切なこと、虫や雑草に葉がやられないように管理すること、などを教わり、秋は育てやすいこともわかりました。

そして、今日。体育館で五穀豊穣そして雨が降ることを願う意味もある「三匹獅子舞」を6年生が体験したためか外は大雨。

そんな中、昨日5年生にカブについて教えてくれた増田さんが採れたてのカブを届けてくれました。亀裂が入ったことで売り物にはならないそうですが・・・早速5年生にも見せました。どんなことを考えたかな。

総合的な学習の時間に地域の魅力や課題について学んでいる6年生。西光院訪問に続いて、前回は三匹獅子舞の保存会の方にお話しを聞きました。そして今日はついに篠籠田の三匹獅子舞を体験。毎年夏休みに活動している伝承クラブの方に教えてもらいました。

今回授業を組み立ててくださったのは、七小の卒業生であり七小の元教頭先生でもある上野先生。

伝承クラブは、今日も教えに来てくれた鈴木先生が今から20年ほど前に七小の先生だったときに立ち上げたクラブ活動です。鈴木先生が七小に着任したときに、地域の伝統文化「篠籠田の三匹獅子舞」に魅了され、3年生の総合的な学習の時間の教材として取り上げたのがはじまりです。なんと、当時の教え子の二人が保存会のホープとして活躍しており、今日も教えに来てくれました。七小の先輩である二人によるお話や実演が本当にすばらしかったです。

動画で視聴するのと、実際の音を聞くのはまったく違います。音色、迫力、本物にふれることができました。

途中、昨年から伝承クラブに入っている児童が友達に教える場面も。

国語のパネルディスカッションのテーマを「篠籠田の三匹獅子舞をどう守っていくか」にしたグループもあり、人に伝えるにはまずは自分たちが体験せねばと熱心に踊りをおぼえていました。

休み時間にも笛を手に取る児童も。これから6年生がどのように深め、まとめていくのか楽しみです。

今日のロング昼休みに、読み聞かせボランティアのみなさんによる紙芝居イベントがありました。

「紙芝居が始まる」歌がはじまりの合図。とっても素敵なリズム。わくわくします。

前半と後半の2回、担当を替えて読み聞かせをしてくれました。図書室も満員。

臨場感あふれる紙芝居。お母さん達の声と笑顔に子ども達も引き込まれます。

PTAで購入した紙芝居ケースと拍子木。拍子木のいい音が響いていました。

次回は9月。とっても待ち遠しいですね。

暑い中、授業参観に多くの保護者の方が来校しました。

6年生は体育館で学年音楽。

5年生は家庭科で手縫い。chromebookの動画を見たり、お家の人に教えてもらったりしていました。

4年生は理科室で閉じ込めた空気と水の働きを理科専科の先生と学習。

3年生は道徳の学習も。

2年生は図工。ねんどでタワーをつくりました。はじめに動画も確認。

1年生は飾りづくり。折り紙をはさみを使って切っていました。

教育ミニ集会では「わが子に情報モラルをどう教える？ー制限・禁止だけでは守れない！子どもを本当に守るための親のルール」をテーマに講演を実施しました。45分と限られた時間でしたが、250名ほどの保護者が参加し、有意義な時間となりました。身近なSNSの特徴や警察庁のデータ等を確認し、制限等の技術＋対話が大切だという視点でお話しいただきました。「禁止は判断力を育てない」というキーワードや親子関係につながるお話が聞けました。

引き渡し訓練では大地震を想定し、1次避難を行った後、引き渡しを行いました。スムーズな引き渡しができました。暑い中ご協力ありがとうございました。

今日は３年生から６年生で国際交流会が実施されました。国際交流会とは、児童が授業で培った英語を積極的に使用する機会の充実をねらいとして、市内のALT9名が来校し学習するものです。体育館で活動を予定していましたが、暑さが厳しいため各教室での実施となりました。ALTの自己紹介からはじまり、歌を歌ったり、アルファベット集めや進化じゃんけんのゲームをしたりしながら教室は大盛り上がり。What do you want?のフレーズなどを覚え友達やALTとあっという間に話せるようになったあっという間の１時間でした。

４年生のクラスにはJ:comの撮影も・・・

ジモトトピックスという番組で放送されるそうです（アプリでも視聴可能）。初回放送は６月２８日11:00～で７月４日まで再放送が定期的にされます。

14名の保護者がトイレ清掃に来てくれました。今回は2校舎2，3階トイレ※と1校舎の低学年トイレの清掃を行いました。※1階トイレはルームで清掃を毎日してくれています。はじめに清掃の仕方や用具、分担場所の確認をしました。

清掃後にお子様のクラスを観て帰られていました。暑い中、ありがとうございました。

三中生徒会、六小と七小の児童会が合同で主催するあいさつ運動。「おはよう３DAYS」として実施しています。

七小では生活委員会が旗を出し、立ってあいさつをするなど中心となって活動しています。各門のほか昇降口でも元気なあいさつが聞こえてきます。

三中学区学校運営協議会共催、PTA後援のため、運営協議会委員の方やPTAボランティアの方も立ってあいさつをしてくれています。日頃から気持ちの良いあいさつをする七小の児童です。日々のあいさつの積み重ね、家庭での声かけ、そしてこういった取り組みが気持ちの良いあいさつにつながっています。

スポーツフェスティバル前から設置している暑さ指数計。毎日校庭と体育館を計測していますが、ついに今日の大休憩に「危険（運動は原則中止）」となりました。

急激な暑さが続くようなので、学校でも水分補給等呼びかけますが、多めの水分の用意など暑さ対策にご協力お願いします。安全第一で教育活動をすすめてまいります。

はじめてリコーダーを手にした3年生がプロ（教科書にも載っている方）からリコーダーを吹くコツや用具について教わりました。10コの穴を数えたり、持ち方や息の吹き方を練習したりしました。10コの穴から30種類の音を出せることも知りました。

リコーダーの種類やリコーダーの歴史についても教わり、演奏もしていただきました。

上手に吹けるようになりましょう！

今日は西光院に続き、保存会の方にきていただきました。

 篠籠田の三匹獅子舞は千葉県の無形文化財に指定されていること、五穀豊穣を願って龍を奉っていること、三匹の獅子（親子）の他に8匹の猿舞がいること（他地域にある三匹獅子舞との違い）、350年の歴史があり獅子や猿面は350年継承されていること、三匹の獅子の踊りの違い、1970年頃に存続が危ぶまれ保存会ができたこと（それまでは各家で引き継がれていた）、などなど動画や実物に触れさせていただきながら教わりました。地域の伝統文化のおもしろさや、つなげていく難しさなどを知ることができました。これからの総合的な学習の時間に深めていきます。

大休憩の時間には5年生のテーマパークが・・・

5年生の教室はたくさんの学年でにぎわっていました。楽しむことはできたかな？

今日は今年度初の縦割り学級「にこスマデー」でした。6年生がリーダーとなって異学年交流を行うことを目的に、第1回目は簡単なレクと自己紹介、グループの名前決めを行いました。6年生が下学年を迎えに行ったり（わかりやすいように場所を教えたり）、話し合いをすすめたりとがんばっていました。

「もうじゅうがり」をした後にできたグループで自己紹介。

1年間6年生を中心に楽しく活動を進められるといいですね！

会の最後には、5年生から図工で作った作品を楽しむ会を明日行うとの宣伝もありました。

今日は第1回目の町探険に出かけました。14名の保護者の方が見守りのボランティアをしてくれました。

うなぎの「川秀」さんでは、偶然にも仕入れたばかりのうなぎをみることができました！「ありがとうございます！」とお礼も言うことができていました。

黄色いベストがとても目立ち路上の安全が十分に確保できています。普段は着ることのない目立つベストを子ども達の安全のために、暑い中快く着てくださってありがとうございました。

事前に学級で各コースのすてきなところを発表し合っていたので、実際に見て歩くことができました。お庭に咲くあじさいを見て季節を感じる子や「僕の行ってた保育園だ！」と教えてくれる子もいました。途中のポイントではipadで写真も撮りました。

今日は三中、豊四季台公園を経由してみんなで歩きましたが、2学期はもっと町のすてきを見つけていきます。

6年生は平和の学習で柏和会の方のお話しを聞きました。実際に体験したことを話していただき、どの子も真剣に聞いていました。平和の大切さやこれからも平和を守っていきたいという気持ちでいっぱいになりました。本を読むだけではわからない、体験談を当事者の声として聞く機会は本当に貴重です。ありがとうございました。

今日から2，3年生（希望者）はステップアップ学習会が始まりました。

柏市教育委員会アフタースクール課と学校、地域の方の協力で2年生50名3年生61名が参加しています。地域の方は25名も協力してくださり、25回算数を学習していきます。

初回は開講式もあり校長先生からのお話しも聞きました。

５年生は「テーマパークを作って、にこスマメンバーに楽しんでもらおう」をテーマに図工「ビー玉の大ぼうけん」に取り組んでいます。アイデアを伝え合い、ビー玉の転がり方を試しながらコースを工夫してグループで作っています。はじめの２時間で、自分の作りたいテーマ（雲の上や海の中、天国と地獄などなど）やコース（うずまきコース、カクカクコース、階段コースなど）をもとにグループを決め、計画を立てました。次の２時間で完成を目指しましたが、コースをつくることが難しかったり、グループで作るのに苦戦したりしています。必要な材料を持ってくるグループや休み時間にも取り組むグループなどもあり主体的に取り組んでいるので、粘り強く協力して完成できるといいですね。

6/11の大休憩に「にこスマメンバー」を招待して楽しんでもらう予定です。各クラス図工ではあと１時間作成します。

今日は1，2，5年生,ひまわり学級（1組）で読み聞かせがありました。

スクリーンに投影してみやすくしたり、歌を交えて楽しく読み聞かせたり、児童を前に集めて絵本で読み聞かせたりと工夫してくださっています。他の学年では読み聞かせ動画を視聴していました。

たくさんの保護者やOGのボランティアが読み聞かせをしてくれています。今日は5名以上の方が参観していました。9時から新規の方向けの説明会を家庭科室で行いましたが、ボランティアは年間募集中です。ぜひ子ども達に読み聞かせをしてみませんか？？

【6月の見学日　6/3.10.17.24　※8:15頃図書室にて見学希望とお伝え下さい】

4年生から6年生で行うクラブ活動は学習指導要領に目標と内容が示されています。

1　目標
クラブ活動を通して，望ましい人間関係を形成し，個性の伸長を図り，集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的，実践的な態度を育てる。

2　内容
　学年や学級の所属を離れ，主として第4学年以上の同好の児童をもって組織するクラブにおいて，異年齢集団の交流を深め，共通の興味・関心を追求する活動を行うこと。

（1）　クラブの計画や運営
（2）　クラブを楽しむ活動
（3）　クラブの成果の発表

特に本校では異学年との交流に重点を置いています。タイピング・世界記録・クイズ謎解き・オセロ将棋・まんが・手芸・コンピュータ・キックベース・ダンス・読書・卓球・昔あそび・なわとび・折り紙・マジック・ボードゲーム・バドミントンと17のクラブから児童が選んで活動しています。

読書クラブでは好きな本を紹介しながら自己紹介を行っていました。

第1回目はめあてやクラブ長決め、名簿づくり、自己紹介、計画を立てることが中心でした。第2回目が楽しみです。

今日は眼科検診を体育館で行いました。一人１０秒ほどの検査ですが、静かに順番を待っています。

校庭では１年生があさがおを鉢に植えています。

植えるだけでなく、水やりをしたり、分担してゴミを集めたり・・・

すくすく育つと良いですね。お世話をしっかりしていきましょう。

放課後、先生達は研修です。

各学年の児童の実態を前年度柏市学力学習状況調査の結果をもとに現状を語り合い、今年度研究の方向性を確認しました。研究主題は「「主体的・対話的で深い学び」を実現する児童の育成～カリキュラムマネジメントを通し教科をつなぐ・地域とつながる」です。教師の学びの姿は子ども達の学びの姿の相似形。先生達も主体的・対話的に学びを進めていきます。

6年生は総合的な学習の時間に、地域の魅力や課題について学び始めています。子ども達にアンケートをとったところ、大堀川や篠籠田の三匹獅子舞というキーワードが魅力としてあがりました。大堀川についてはこれまでに学習してきているため、6年生でははじめに三匹獅子舞のある西光院に話を聞きに行くことにしました。

副住職から、地域における寺の役割、寺の一日、西光院に伝わる伝統としての三匹獅子舞などを教えてもらいました。子ども達からはお坊さんの服装や修行の内容などについての質問もあり、わかりやすく教えていただきました。境内を散策すると樹齢500年と言われているかやの木も・・・

今日聞いた話をもとに学習を深めていきます。引き続きご協力よろしくお願いします。

4年生の1－4組は社会科見学でリサイクルプラザと南部クリーンセンターに行きました。5組は27日ですが、七小は人数が多いため、施設の受け入れキャパシティを越えないよう分散しています。今日も1，2組は先に南部クリーンセンター、3，４組はリサイクルプラザに行きました。

事前に映像を視聴して、「ごみのゆくえ」ついての疑問を持って見学に行きました。南部クリーンセンターでは映像で見たクレーンのレプリカや稼動する実物の大きさを体感したり、ゴミ収集車がどのように焼却場へごみを運ぶのかなどを見たりすることができました。

リサイクルプラザでは、分別作業の様子を目の当たりにし、音や匂いを感じてきました。防音になっている壁も触ってきました。

ここで感じたことや知ったこと、新たな疑問をこれからの社会科の学習で探究していきます。

朝早くからお弁当の準備ありがとうございました！！

昨日は予報通りの雨。朝から先生達でグランドを整備しました。土を入れたり、トンボをかけたり。

７：４５係児童が続々と登校。用具を運んだり、最後の応援練習をしたりしていました。

開会式、選手宣誓や準備運動をして競技開始、応援合戦から。

今年度のスポーツフェスティバルは心の学校教育目標「笑顔＝スマイル（すべての子が　まじめに　いつも　ルールやマナーを守る）」を軸に、子ども達の主体性を育みながら運動に親しむことを目的に実施しました。体育委員会の児童が中心となって種目を考えたり、高学年児童が係を担ったりしました。個人種目の５０ｍ走や８０ｍ走、１００ｍ走の他に学年種目、2学年で取り組む種目、全校種目があります。今年度は休憩で途中、エアコンの効いた教室に戻り体調確認を行いました。

「はいよろこんで。踊って投げます！（1，6年生ダンシング玉入れ）」6年生が1年生を誘導して、一緒に踊って、玉入れでも6年生が1年生を助けます。

「運をためせ！大玉くじ引きリレー（3，4年生）」力を合わせてブルーシートの上の大玉を運びます。

「お助けつな引き（2，5年）」各学年3チームに分かれ3回戦。2年生の綱引きにスーパーヒーロー5年生が加わります。

各学年で行った学級対抗リレーでは、学年が上がるにつれ迫力が増していきます。学級で一致団結、どの子も一生懸命に走りました。

最後は全校種目「一致団結！！落とすな、「かがやき」の玉」。団長のかけ声のあと、スタート。

白熱した戦いの結果は・・・

閉会式までみんな一生懸命がんばりました。一致団結！！心を燃やせたようです。

保護者の皆様スポーツフェスティバルに向けて準備等ありがとうございました。また、譲り合っての参観ありがとうございました。練習や本番でお子様の主体的な姿、運動に親しむことはできていたでしょうか。アンケートの回答もぜひお願いします。

今週は天気予報とにらめっこしてきましたが、17日（土）に予定していたスポーツフェスティバルは18日（日）に延期。昨日までは１７，１８，１９日が雨予報だったものの、なんとか18日実施の目処が立ちました。18日の実施ですが、今日5，6年生の係児童が前日準備を進めてくれました。

応援団の最終練習や自分たちが使う用具の準備、決勝審判や出発、得点係の打合せなど主体的に取り組んでいます。

そして会場づくりで遊具の固定もしてくれました。参観してくれる人がけがをしないように手際よく作業をしていました。小さな子を連れて参観される保護者の方は、けがをしないように見守りをお願いします。

みんなが気持ちよく使えるようにと下学年のことを考えながら、児童用トイレまでの動線となる昇降口の掃除も行いました。さらには、保護者待機場所となる体育館の清掃も行っていました。当日も気持ちよく、そしてきれいにつかってもらえるといいですね。

校長先生も放送機器の準備をしていました。

日曜日が楽しみです！

3年生の教室に向かう階段を上っていくと・・・

七小レイソルロードが出現！

3年生は来週金曜日に校外学習「市内巡り」にでかけます。土地の様子、交通、公共施設に着目しながら市の様子を学んでいきます。校外学習では、道の駅しょうなん、布施弁天、あけぼの山農業公園、三協フロンテア柏スタジアムを巡ります。三協フロンテア柏スタジアムではレイソルの選手にも会えるかもしれないそうです。選手に会えると良いですね。

そして、4年生は20日、27日に校外学習に行きます。すでにしおりもできています。

土曜日のスポーツフェスティバルに向けて身体を動かしつつ、学習もがんばっています。

今日も昨日に続いて朝は応援練習。

3時間目は大玉送りの練習。先生の的確な指示で自分の位置を確認し、実際に大玉を送ります。1年生は転がして送り、2年生からは頭上で後ろへ送ります。

競技の感覚をつかめたようです。そして、入退場から通しでやってみるとあっという間に準備完了。約850名の児童が瞬時に移動できました。移動後もう２回戦行い、熱戦を繰り広げました。

なんと本番はもっと大きな玉になるそうです。本番が楽しみです。

ちなみに児童席後ろの保護者席は↑のようになっています。参考にしてください。

今年度のスポーツフェスティバルのスローガンは「一致団結！！心を燃やせ」に決まりました！

今日の朝の時間は応援団が各学年に行って応援練習。そして、3時間目に校庭で全校練習が行われました。昨晩からの雨で校庭は少しぬかるんでいましたが、応援席や準備運動をする場所、開閉会式や応援合戦の流れを確認しました。当日は人工芝とブルーシートの上に座る予定です。

応援団、児童会をはじめ5，6年生は金曜日に各係で打合せも行っていました。

本番の「笑顔＝スマイル」にむけて、どんどん進んでいます。応援よろしくお願いします。

1年生は5時間目に授業参観がありました。入学して1ヶ月、お子様やクラスの様子はいかがだったでしょうか。一生懸命話を聞いて考えたり、字を書いたりする姿を見ることができたでしょうか。途中、参観しているお家の人に助けを求める場面や発表する場面もあったようです。ぜひ学校の話をお家でもしてみてください。

懇談会では担任の自己紹介からはじまり、子ども達の様子、連絡、保護者自己紹介等もありました。保護者同士の横のつながりを作ることも懇談会の役割です。

廊下には購入申込用紙を配付した実物の展示もありました。

来週はスポーツフェスティバル！さらに成長した子ども達を観に来てください！

今日の午前中はPTA運営委員会があり、総務役員と学校で議題に沿って審議しました。これまでのPTA活動で設置した通学路上の看板（防犯、安全等の注意喚起）の破損状況等をどのように確認し、修繕を進めていくか、通学路上の危険個所についての情報交換や対策、今年度の広報誌発行計画、ボランティアの募集の仕方などを話し合いました。通学路の安全対策やトイレなどの校内環境について保護者の目線と学校としてできることなどをすり合わせながら前向きなアイデアを出し合いました。

今年度のPTAは子どもたちのために大人も楽しみながら活動できるようにしていきます。ぜひご協力をお願いします。広報誌と運営便りも発行されますのでご確認ください。

校長室での話し合いの後は、会議室で総務の審議、そして会議室のリニューアルをスタートしました。（会議室は昨年度まで倉庫だった部屋へ今年度移動したため物が雑然としていました。）

リニューアル開始直後

空き教室がない本校では、会議室として児童や職員も使えるようにしたいので総務役員の皆様に感謝です！

ゴールデンウィークも明け、スポーツフェティバル練習も本格的にスタートしました。1年生が5時間目に練習を・・・

今年度は全学年で学級対抗リレーを行います。ただ走るだけではなく、ネットや平均台といった障害物を越える場所もあります。自分の力を発揮できるのはどこかな、どんなふうにすればみんなの良さを発揮できるかな、などを考えて、励まし合いながらこの時期に学級のみんなで力を合わせる経験を積んでいってほしいです。

近くに「季節を感じて」をテーマに外で絵を描く5年生もいました。

職員室前の廊下でメモをとったり質問したりする声が。

「どうして放送室の壁がでこぼこしているのかな？」「音を吸収する壁なんだよ」「そうなんだぁ」「今までの校長先生の写真がならんでいるよ」といった先生とのやりとりもあります。職員室や事務室、校長室、家庭科室などをまわりながら、見つけたものやふしぎなことについてのメモを取ります。

スポーツフェスティバル後に、1年生とグループになって校内を案内する予定です。今日の発見や疑問をどのように深めて、どんな風にまとめて紹介していくのか楽しみです。

1年生を迎える会本番。

全校児童が体育館に集まって、1年生を温かく迎えました。

「はじめの言葉」「お迎えの言葉」と続きプレゼント紹介。1年生からは「あさがおの種」6年生からは「遊び券」が渡されました。

そして「じゃんけんゲーム」と「学校クイズ」。リハーサルではいなかった全校児童。1年生の方を向いてカードをしっかり見せるなど本番では上手に堂々とできていました。

司会の児童会役員も上手に盛り上げていました。

全校合唱で校歌を歌い、

1年生からお礼の発表。歌に続いて、ランドセルで「よろしくね」のパフォーマンス。

校長先生のお話のあとは、2年生から6年生で今月の歌を振り付けをつけて1年生に紹介。

「終わりの言葉」、そして花のアーチをくぐって退場。

今日は1年生を迎える会にあわせて、給食はちらし寿司でした。

給食の写真はこちらから

業間休みの時間に体育館では1年生を迎える会のリハーサルを行っていました。計画委員会と各学年の代表児童たち。

花のアーチや1年生の座る位置を確認。

足元にはこんな目印も・・・

細かいことですが、ビニールテープで目印をつけ、全学年が座れるように準備を先生達もしています。

じゃんけんクイズやプレゼント紹介のリハーサルも行いました。

各学年で練習をしてきたことを、体育館で水曜日の本番に向け、流れや位置を確認しています。本番でどのようにしたら全校児童に指示が伝わり楽しんでもらえるかを考えられるように、会場の雰囲気や位置関係、流れのイメージをつかんでもらいました。

七小には室内に3箇所の水槽があります。

職員玄関

大堀川の魚がたくさんいます。飼育委員会がお世話しています。

4・6年生昇降口

見つけるとラッキーな気がする珍しい魚もいます。

理科室

ゴールデン・ハニー・ドワーフ・グラミーというひげの生えた熱帯魚がいます。このひげは腹ビレが伸びたものだそうです。前にも後ろにも動くふしぎなかわいい魚です。理科専科の玉置先生が教えてくれました。他にもネオンテトラなどきれいな魚がいっぱいいます。

七小水族館巡りをぜひ！

今日は個人面談3日目です。昨年度は希望制でしたが、今年度は全保護者と行っています。授業参観の翌週の面談となり、保護者の皆様には日程調整等で大変ご苦労をおかけしていることと思います。ご協力いただき感謝申し上げます。

学校としてはこの時期にお子様のことについて直接お話しできることは貴重な機会と考えています。授業参観と懇談会では学級の様子や担任を知っていただき、また保護者同士のつながりができたのではないかと思います。今回の個人面談では短時間ながらも4月のお子様の様子を担任からお話しさせていただき、また保護者の皆様からお家での様子や個別の配慮事項、心配事などを聞くことできています。これにより一人一人の子どもに対して学校と家庭が同じ目線で同じ方向を見て教育活動を進めていくことができます。

この時期に担任と保護者が繋がれたこと、子ども達はもちろん保護者の皆様との出会いに感謝しながらご家庭と一緒に子ども達を指導してまいります。面談は2学期にもありますが、心配事等ありましたらいつでもお気軽にご相談ください。どうぞよろしくお願いいたします。

児童会ではプログラムなどに使われるカットデザインを募集中。

職員室前で応募している児童の姿も・・・

業間休みには、体育委員会が団体種目を考えています。団体種目は昨年度に引き続き、１・６年、３・４年、２・５年の組合せで異学年交流種目です。どうしたら楽しめるかな？勝敗の決め方は？何回戦できるかな？時間配分は？

今年度のスポーツフェスティバルは、心の学校教育目標「笑顔＝スマイル（すべての子が　まじめに　いつも　ルールやマナーを守る）」を軸に，子ども達の主体性を育みながら運動に親しむことを目的として実施します。種目を自分たちで計画し、運営していく過程、経験は子ども達の非認知能力を高めることにつながります。この体育的行事を通して心の学校教育目標、そして目指す児童像「かしこい子　がんばる子　やさしい子　きょうりょくする子」のある七小っ子を育てていきます。

近日中に実施の案内をsigfyにて配信しますので、詳細はそちらでご確認ください。