校長室より～令和７年度～

　１学期が終わりに際し、体育館での終業式を行いました。全校児童が集まる大事な式です。終業式を前に、２つの表彰を行いました。１つは健歯コンクールです。毎日の確かな歯磨きと、ご家族の協力を感じます。また、千葉県代表の優秀選手の表彰もありました。表彰状の文言には、競技だけでなく、日常生活を頑張るように書かれています。良き競技者と共に、良き小学生を願っています。３名の児童のみなさん、おめでとうございます！

　終業式では、金子みすゞさんの【不思議】を紹介しました。詩人の金子さんは身の回りのことを【不思議だと思う気持ち】で見ています。【不思議だと思う気持ち】は、学習の出発点です。どうしてそうなのかを考えたり、調べてみようとしたりすることが、さくらっこの力をどんどん伸ばすと伝えました。【当たり前】と思っていたことを【不思議でたまらない】という思いに変えて、考えたり、調べてみたりしてみる夏休みにしてほしいです。１つ目は、【当たり前を不思議でたまらない思いに変える　夏休み】でした。

　２つ目は、【自分の身は自分で守る　夏休み】です。今学期ほど【命】について考えさせられることの多い毎日はありませんでした。さくらっこのみなさん一人一人がどれだけかけがえのない一人であることを実感しました。水の事故、花火の事故、交通事故、落雷等、命に直結する事柄がたくさんあります。熱中症対策も欠かせません。具体的な行動の例は、生徒指導主任からありました。その行動が自分の命を危険にさらすことがないか、ぜひ自分の頭で考え自分を大切にする行動してほしいです。２つ目は、【自分の身は自分で守る　夏休み】です。

　３，４年生代表の言葉にはとても感心しました。苦手な発表でも【反応】してくれる仲間がいるから頑張れたこと、自分の成長を【新たな挑戦】を通して、堂々と話す姿は素晴らしかったです。

　教頭先生からは、地域行事についての話がありました。８月２５日（月）午前に児童・地域・保護者等が集まった話し合いが高田近隣センターで行われます。代表児童には、自分の考えを地域の方々に堂々と発表してほしいです。

　また、１１月１日（土）２日（日）にふるさと協議会の文化祭があります。２日（日）午後に音楽やダンスクラブの発表の依頼がありました。詳細が分かり次第、皆さんにお知らせします。２学期は、地域に顔を出す場面を増やしてほしいと思います。

 　今学期も保護者の皆様に、御理解御協力頂きました。特に、６月１７日（火）に引き渡し訓練と当日に行う予定だった授業参観を７月１０日（木）に延期させていただきました。保護者の皆様には、御理解いただき、ありがとうございました。４月に比べて、子供たちの成長を感じていただけましたでしょうか。

　また、PTAの皆さんによるトイレ掃除がありました。３０名近くの保護者がトイレをキレイに掃除していただきました。すべてはさくらっこが快適に過ごせるように考えて活動です。改めて感謝申し上げます。

　４４日間の夏休みでの成長がとても楽しみです。９月１日（月）にさくらっこの皆さんと先生方と会えるのを心から楽しみにしています。

　林間学校中の６月２７日（金）に給食試食会がありました。スマイルサポーターの皆さんの協力により、５１名の保護者に給食を食べていただきました。試食会の前に、本校の清水栄養士から給食のことについての話がありました。参加した保護者の感想を読むと大変好評で、栄養士さんも一安心です。昨年度はカレーでしたが、今年度は【和食】です。様々な食文化に触れ、食べることの楽しさを味わわせることができるのが給食です。特に【和食】の良さを味わってほしいです。安心・安全な給食を提供するのに、日々細心の準備をしている栄養士さん。また、冷房があっても３０度近い暑さの中で働く調理員さんには、いくら感謝してもしきれません。

　また、安心安全な給食提供のために、衛生検査があります。１つ目は、毎学期の学校薬剤師さんによる衛生検査です。きちんと衛生が管理されているかをしっかり見ていただきます。お皿を一枚一枚洗っている調理員さんの姿は、とても美しい姿です。そして、３年に一度の柏の保健所から衛生検査です。後片付けの作業中に、ぐるりと施設を見学し、細かく施設の状況を確認して頂き、とても良い評価をいただきました。訪問された方から教えて頂いたこと、それは【野菜、朝食、柏産】の言葉です。私たちの健康を守るには、食はとても重要です。できるだけ野菜を多くとり、朝食を欠かさず食べ、柏産の食材を使ったメニューを積極的に取り入れることの大切さを教えて頂きました。ぜひご家庭でも取り組んでみてください。改めて、スマイルサポーターの皆さん、試食会の準備などの御協力に感謝します。試食会の様子は、来遊配付予定の【給食だより】をお読みください。

　さて、【ぐりとぐらのお話】をご存じですか。お料理することと食べることが何より好きな野ねずみのぐりとぐらは、森で大きな卵を見つけました。目玉焼きにしようか卵焼きにしようか考えた末、カステラを作ることにしました。でも、卵があまり大きくて運べません。そこでフライパンをもってきて、その場で料理することにしました。カステラを焼くにおいにつられて、森じゅうの動物たちも集まってきます……。ぐりとぐらは、この絵本から生まれました。

　学校では、衛生の観点から５～１０月はスープ以外で卵が使えないので、ホットケーキミックス・バター・牛乳・はちみつ入りのカステラです。今回は、図書委員会と給食委員会のコラボの企画です。大人の私たちも前日からワクワクしていました。昼の放送では、ぐりとぐらの話を図書委員会が行ってくれました。学校での勉強は、授業だけではありません。給食を通しても、子供たちの知的好奇心をくすぐる毎日です。

　そして、４年生が清掃工場やリサイクルプラザの校外学習に行ってきました。私たちが毎日出すゴミの行方を知ったうえで、Reduce（リデュース：発生抑制）、Reuse（リユース：再使用）、Recycle（リサイクル：再生利用）の3つのRを心がけるように話がありました。

　私たちができることは何でしょうか。できるだけ給食の残渣がでないように、作ってくださる皆さんに感謝しつつ、食の楽しさを味わうことも一つではないでしょうか。皆で考えたいと思います。

　一泊二日の林間学校へ行ってきました。場所は、手賀の丘青少年自然の家です。柏市内といえども、活動内容は昨年度と同じ事ができることを確認し、宿泊学習場所を変更しました。保護者の皆様のご理解ご協力に感謝します。

　雨が降り続いた週でしたが、当日の天気は晴天で、熱中症が心配なほどでした。事前に５年生の先生方と熱中症対策を行い、当日を迎えました。１１８名全員そろっての林間学校です。最高の思い出作りのための２日間の始まりです。

　まずは清水公園での飯ごう炊さん。家庭科で調理実習を行っているので、子供たちは自信満々です。包丁をにぎり、猫の手にして、野菜を丁寧に切ります。かまど係は、施設の係の方の指示に従い、準備万端。お肉を炒め、野菜を合わせて、煮込みます。煮えたかどうかは、自分たちの歯や舌で確認し、カレールーを入れました。班で作ったカレーライスの味は格別です。いつもと違うのはなぜでしょう。別の班のカレーもちょっと頂きましたが、なぜか味が違います。不思議ですね。後片付けも協力して行えました。

　次は、アスレチックです。木立の中、エコロジカルランニング、絶壁越え、ターザン丸太げり、ロッククライミング等、ワクワクするフィールドアスレチックでした。さくらっこの歓声が遠くからでもよく聞こえました。太陽を遮る木々がもたらす日陰のなんと心地よいことか、自然の豊かさを感じます。

　いよいよ、手賀の丘青少年自然の家に到着。【次の人を思う気持ち】をお願いしました。プラネタリウムでは、４年生で学んだ「夏の大三角」を思い出したと教えてくれた児童がいました。学習は続いているのですね。

　そして、キャンプファイヤーです。直前に、施設の方からキャンプファイヤーの最中に雨が降るかもとの情報をいただきました。空の雲とにらめっこし、外で行うことを決断。思いが通じたのか、２時間半のキャンプファイヤーは予定通りに進めることができました。歌やゲームそして、ダンスに熱く燃えました。ダンスリーダーを中心によく頑張りました。５年生のパワーを感じます。これからも【勇気、友情、努力、協力】の４つの炎は、５年生皆の心の中に灯り続けることでしょう。お風呂に入り、就寝です。家族と別れて、どんな夢を見たのかなあ。

　翌日の朝食後は、ウオークラリーです。手賀の自然を思い切り、歩いて堪能しました。自転車で各班の後をついて、チェックポイントの先生方に声をかけました。声を掛け合ったり、ちょっぴりけんかしたり、それが仲間との絆を深める大切な２時間でした。昼食後の焼杉と消しゴムハンコは、各自が選んだ体験学習です。各自楽しそうにオリジナルの作品を作りました。そして、柏四小に戻ってきました。

　出迎えの先生方や保護者の顔をみて、嬉しかったですね。【ただいま！】【ありがとう！】そしてお土産話で盛り上がったことと思います。たった１日でもお家を離れることは大きな経験です。家族のありがたさ、友達の優しさを感じた２日間だったことと思います。この経験をこれからの授業や活動に生かしてほしいと思います。５年生の皆さん、お疲れさまでした。そしてありがとう！これからも共に頑張りましょう。

　とても楽しい修学旅行でした。１年生が作ってくれたてるてる坊主と一緒に６年生と日光への旅行です。日光東照宮では、他の小学生が多くいたので、写真撮影を待つ時間も長かったのですが、よく我慢して、順番を待てました。添乗員さんから、「柏四小は上手に写真撮影の準備ができますね。」と褒めていただきました。日光東照宮と言えば、三猿、陽明門、眠り猫、逆柱等、有名どころを自分たちの目で実際に見て、確認することができました。徳川家康の墓までの階段をのぼり、６年生皆の無事をお願いしました。

　そして、昼食。大きな鉢に入った料理は、子供たちの大好きなメニューばかりです。その後の戦場ヶ原での散策。トイレを済ませていると、雨がポツポツ…。そしてザー、ザー。雨合羽を着て、五感で自然を感じつつ歩きました。歩けど、歩けど、ゴールの湯滝には到着しないような思いでしたが、滝の音が「ゴー」と聞こえてくるとようやくゴールだと嬉しくなりました。壮大な湯滝からのマイナスイオンがとても爽快でした。宿に到着すると、ホテルの方の配慮で、ぬれた靴にいれる新聞紙を用意していただきました。また、予定を変更して、３学級が順にお風呂に入ることもできました。これぞ、プロのおもてなしだと思います。夕食はメニューも多く、皆満腹、満足でした。夕食後のふくべ細工も、事前に作ったデザインをもとに、一人一人がそれぞれのふくべ細工を作りました。ふくべ細工の指導をしてくださった皆さんにお礼を伝えると、「楽しかった」の言葉が一番嬉しいとのお話でした。心配した体調不良者もおらず、一日目は終わりました。

　二日目は朝の散歩をしました。野生の猿を見かけ、子供たちと歓声をあげました。湯畑では、硫黄の香りにもびっくりしました。触ってみると温かいなあと感じました。朝食は、パンケーキなど、子供たちの喜ぶメニューです。何枚もおかわりした人がいました。おいしい朝食でお腹いっぱいです。宿ともお別れし、中禅寺湖の遊覧船です。本校ともう１つの学校しかいませんでしたので、のんびりと遊覧を楽しみました。最後は、華厳の滝です。０．５トンの水が流れ、壮大な滝の様子に圧倒されました。昼食のカツカレーを食べ、お土産をいっぱい買って、お家に帰りました。帰りの道はスムーズで柏にあっという間に到着しました。

　２日間を振り返ると雨には降られたものの、予定した活動全て実施することができました。そして、たった二日間でも活動を追うごとに、【相手を意識した行動】ができるようになり、大きな成長を感じます。この６年生とは、４年生の千葉市科学館、５年生の林間学校を共にしましたが、これまでの小学校での学習や経験の積み重ねの大切さを実感しました。

　【五感を働かせて学ぶ】【時間】と【おもてなし】の３つを６年生には話しましたが、修学旅行の一人一人の感想はどのようなものだったでしょうか。

　改めて、２日間を共に過ごした６年生と先生方そして、準備をしてくださった保護者に感謝した修学旅行でした。

　ゴールデンウイーク前後の学校の様子を紹介します。

　５月７日（水）は、７０周年航空写真撮影がありました。昨年度末に募集した人文字のデザイン（現６年生作成）をもとに、全校が一つになり、撮影に臨みました。ゴールデンウイークが終わり、ちょっぴり疲れている様子も見られましたが、予定通りの時間で、皆よく頑張りました。後日写真販売がありますので、楽しみにしていてください。

 　５月１３日（火）には、高田小で柏五中学校区の学校運営協議会の今年度の会議がありました。高田近隣センター所長さんをはじめ、主任児童委員、３校の現役PTAさんが新しい委員さんに加わり、２２名の方と３校の子供たちに何ができるかを話しました。柏五中・高田小とともに、小中連携の強化、９年間を見通した教育課程の作成、保護者・地域と関わりによる教育課程など、大人の力を借りながら、【グローカル人材の育成】を目指していきます。会議の様子などは随時お知らせしていきます。

　５月１６日（金）には、今年度最初の２年の校外学習がありました。場所は、アンデルセン公園です。私は学校でお留守番でした。出発式での実行委員のマイクなしでの発表態度や、実行委員や先生方の話を聞く２年生の姿勢がとても立派で、成長を感じました。みんな楽しく過ごしているかなと思いをはせながら、この「校長室より③（４）」を書いていました。５月月末には日光の修学旅行が控えています。６年生と共に元気に行ってきたいと思います。

 　４月３０日（水）の避難訓練では、６３４名の児童と先生方５２名の命を守ることが私の大事な仕事であることを伝えました。大人が頑張るだけではなく、【児童の意識の高まり】が必要です。私からお願いしたことは、４つです。

■地震が起きたら「頭を守る」　■地震が起きている間は【動かない】　■地震がおさまったら【すばやく逃げる】

■避難する時の【おはしも】お：おさない　は：はしらない　し：しゃべらない　も：もどらない

そして　最後に、普段から放送や先生の話を静かに聞いてほしいと伝えました。

 　最近、学校や子供たちに関する悲しいニュースがあります。子供たちを守るには、【大人の結束】が大事です。私からお願いしたいのは、【挨拶】です。子供だけでなく、大人を見かけるたびにこちらから積極的に【挨拶】をさせていただきます。お互いが、顔が見える関係になり、子供たちの安全を守りたいと思います。ご理解ご協力をよろしくお願いします。