校長室より～令和６年度～

　１１月の全校朝会では、最初に、須永　博士（すなが　ひろし）さんの【ともだち】の詩を紹介しました。その一節にこんなフレーズがあります。

ともだちを大切にする人がいます

ともだちを傷つける人がいます

あなたはどちらをする人になりますか

～あなたはぜったいともだちをたいせつにするひとになってほしいのです

あなた　ともだちとなかよくしてね

　さくらっこには、友達を大切にする人、友達を傷つける人の【どちらをする人】かどうかを問いました。ともだちにやさしくしてもらって、うれしいと思ったことを忘れないためにこの詩を紹介しました。【いじめ】という言葉があります。【いじめ】という悲しい言葉を聞くと柏四小の子供たちはだいじょうぶかなと思うことも伝えました。私は【自分がされて嫌なことはしない、言わない】ことを心がけています。そこで、一つ目のお願いは、【自分・ともだち・かぞく・先生を大切にする】でした。

　二つ目のお願いは、【授業を大切にする】です。先日、１年生と公園探検に行ってきました。公園では、色々な【秋】を見付けました。ドングリを見つけては声をあげ、金木犀の香りに秋を感じました。たどりつくまでに、地域の方が温かなまなざしで子供たちを見守ってくださいました。ありがたいと思います。他にも各学年でいろいろ学習があります。二つ目のお願いは、【授業を大切にする】１１月でした。

　辻先生と２年２組の子供たちからは、１１月の生活目標【自分の物・みんなのものを大切にしよう！】の紹介がありました。【大切】にすることをわかりやすく教えていただきました。

　た：たくさんの人がいる場面で使う場合は、名前を書こう

　い：いつも「ありがとう」の気持ちをもとう

　せ：整理整頓

　つ：使ったものを元に戻そう

　私も自分の家や校長室を見渡すと、思い当たることがたくさんありました。特に、物を探していて、時間を使うことが多いので、１１月は整理整頓を心がけたいと思います。ご家庭でも話題にしていただけると嬉しいです。

　就学時健康診断がありました。来年４月の入学を予定しているお子さんが保護者の皆さんと共に来てくれました。ありがとうございました。自分の名前を呼ばれると元気な声で「はい！」と返事ができる子供たちが多く、とても嬉しくなりました。

　新入生保護者会は、令和７年２月４日（火）１０時～１１時３０分（受付９時３０分～９時５０分）に予定されています。今年度の本校の学習や子供たちの様子は、HPに掲載していますので、ぜひご覧ください。お待ちしています！

　心配された天気もさくらっこの願いが通じて、運動会が実施できました。６年生の皆さんは、全校児童を代表して、最終準備を行ってくれました。また、保護者の皆さんには、テント張り、事前準備そして後片付け等たくさんの手助けしていただきました。ありがとうございました。

　開会式では、本番は【一発勝負】。学校運営協議会の皆さんにも見守られ、さくらっこには【全力】で競技や表現、係活動に取り組むことをお願いしました。紅組・白組にわかれて競う運動会ですが、柏四小皆が【一致団結】することがこの運動会の大事な目標であることを伝え、昨年度に引き続き、【四小魂見せつけろ！】の掛け声で、全校児童が右手拳をあげて、一つになりました。

 　個人種目はゴールに向かって【前へ!前へ！】の熱い戦いが見られました。団体種目は【一致団結】熱い戦いを見せてもらいました。９月後半から練習を重ね、声を枯らして応援した応援団の皆さんの気迫に感動しました。きびきび動く係活動の児童の責任感がよく伝わりました。そして、学年や学団が一つになり、演技する表現活動。１年生の腰をフリフリ可愛いダンス、２年生の海賊団による元気はつらつダンス、３年・４年合同の勇壮なダイナミックなダンス、そして５年・６年合同のあふれるエネルギーとフラッグの一体感を感じる演技に感動しました。私はさくらっこの演技、競走、応援、係活動から、【全力】の美しさを感じました。本当にありがとうございました。

 　運動会は学校における一大行事です。学校でしか味わえない、友達と【協力】して一つのことを作り上げることの大変さ、楽しさから、本校児童はまた大きく【成長】しました。

　低学年リレーは紅組、高学年リレーは白組、総合優勝は白組、応援賞は白組でした。おめでとうございます。

勝負事ですから、勝ち負けはあります。でも、【全力】を尽くして練習したことこそがとても大事だと思います。【全力】で頑張ったさくらっこの姿が、私にとっての宝物となりました。今日の真の勝者はさくらっこの皆さんです。最後は、大きな拍手でお互いの健闘を称えました。

　休み明け、登校した子供たちを見て、元気な様子にホッとしました。大きな声で「おはようございます」の挨拶をしてくれました。朝から嬉しかったです。急に寒くなり、風邪などひかないように、体調管理に気を付けてほしいと思います。今年もあと２か月。【学習の秋】【読書の秋】を楽しみたいと思います。

　１０月７日（月）から運動会練習が始まりました。９月の心身の準備期間を経て、始まった練習です。各学年や学団が熱心に練習に励む姿がありました。暑さも昨年度よりも落ち着き、お天気との勝負ではありますが、練習しやすい気候となりました。

　初めての全体練習は雨天のため体育館という制限された条件の中で、よくがんばっていました。最後の紅組と白組の応援団長の決意表明は恰好良かったですね。

　朝の応援練習も始まりました。大きな声が各教室から聞こえてきます。校舎内から響く声に元気をもらいます。

　二回目の全体練習は外で行うことができました。児童会や開閉会式の担当が事前に練習をした成果が、バッチリできていました。

　１０月の全校集会でお願いした、【前へ！前へ！】の気持ちと【一人の努力と皆の協力】が感じられる２週間の練習でした。ありがとうございました。人と自分を比べることなく、自分の限界へと挑戦する姿が人を感動させます。この運動会を通じて、【全力】で挑戦することの意味を考えてほしいと思います。そして、一人だけでは味わえない喜びを、１０月２６日（土）の運動会で味わってくれると嬉しいなあ。

　１０月１９日（土）にテント張りを保護者の皆さんに手伝っていただきました。３０名を超える保護者の方々の力で、あっという間にテント１７基が立ち上がりました。週明けに登校した児童の皆さんはびっくりしたことでしょう。一足先に大人の【協力】と【四小魂】を見せていただきました。ここまで企画運営をしてくださった行事委員の皆さんをはじめ総務の皆さんもありがとうございました。本校の保護者の皆さんの子供たちを応援する姿に感謝、感謝です。

　運動会練習最後の一週間です。明日は予行練習です。本番をイメージし、【確認】がテーマです。本番さながらの練習となります。うまくいったこと、うまくいかなかったこと＝修正をすべきところを明確にし、本番までの数日を過ごします。

　仕事を進める際に【PDCAサイクル】という言葉があります。計画をたて（PLAN）、やってみて（DO）そして振り返り（CHECK）、再度やってみる（ACTION）。すべての仕事をより良く改善するヒントがここにはあります。運動会練習を通して、学ぶことができていると思います。運動会は、児童も職員も保護者も一つになり、関われる素晴らしい学校行事です。

　今の心配事は、運動会当日のお天気です。運動会当日は、晴れますように！

　今年度の折り返しの１０月です。三連休が２回もあり、嬉しい反面、学校生活ペースに慣れたと思ったら、お休みで、ちょっとペースを崩している児童も見受けられました。１０月７日（月）から運動会練習が始まります。

全校朝会では、鶴見　正夫さんの【スポーツ】という詩を紹介しました。

スポーツ　　　　　　鶴見　正夫（つるみ　まさお）

＜走る＞

　前へ！　前へ！ただまっしぐらに　前へ

　きみの前にはゴールがまつ、

　きみのうしろにはスピードが残る。

　単調な手足の繰り返しがきざむ

　栄光へのリズム。

　きみがきみとたたかう　この長い道程―

　人と比べることなく、自分の限界へと挑戦する姿が目に浮かびます。【全力】で挑戦することに意味があります。今月の一つ目にお話ししたことは【前へ！前へ！】でした。自分自身の限界に挑戦するために【前へ！前へ！】を期待します。

　二つ目は、運動会練習をとおして、【一人一人の努力】と【皆で協力する】ことの喜びを味わってほしいということです。一人だけでは味わえない喜びを、１０月２６日の運動会で味わってほしいと思います。１０月は【全力を尽くす児童・先生方】を応援する１か月にします。

　また、１０月４日（金）通知票が配付されます。児童の半年の学習の結果です。【何ができて、何ができていないのか】を把握して、残りの６か月の学習も頑張りましょう。

　９月３０日（月）職員会議の後に先生方で研修を行いました。昨年度までは【算数】を研修していた本校ですが、今年度は各学年で【主体性】を育む研修教科を決めて取り組んでいます。全校で１つの教科を決めて研究するのではないので、難しさもあります。でも、各学年の代表の先生が話した言葉から、【ワクワク】を感じました。

　先日４年２組の食育の授業を参観しました。授業のルールがしっかりしていて、栄養士の先生とのコラボの授業がとても勉強になりました。特に、自分たちの言葉で学習のまとめをする姿が素晴らしかったです。これからも児童と先生方が一緒に【主体性】を育む授業を目指していきます。

　２学期最初の避難訓練を行いました。暑さ指数が高いため、一次避難のみの実施でした。

　安全主任の佐々木先生からは、２つ。１つ目は避難の際に必要な持ち物の確認がありました。防災頭巾、煙を吸わないためのハンカチ・ティッシュそして、靴も忘れないようにとのお話でした。靴のサイズも日ごろからきちんとしておきましょう。

　２つ目は、【自分の身を自分で守る】ことです。今回は避難訓練が予告されていましたが、実際の災害では、予告はありません。【正しい判断をするために気持ちを落ち着かせてほしい】との願いが話されました。

　私からは、２学期から外壁工事が始まり、避難経路が変わった学級もあります。今日の避難訓練は，地震の後，理科室で火事が起きた設定でした。

　１つ目，放送はいつでも静かに聞く。全校の皆さんに聞いて欲しい内容が放送されますので，放送が始まったら，静かに聞くことをお願いしました。

　２つ目，放送で言われる，火災が起きた場所を避けて，避難するです。今回の場合は，理科室を避けて避難します。

　３つ目，火災で最も恐ろしいものは，炎よりも【煙】です。そこで，避難するときは，姿勢を低くし，ハンカチやタオルなどで口鼻を覆い，早く逃げることを強調しました。

　お家に帰ったら，避難訓練について，お家の人に話してほしいと子供たちにお願いしました。この機会に、ぜひ子供たちと防災について、話題にしてください。

　相田みつをさんの詩【いまここにしかない　わたしのいのち　あなたのいのち】にあるように、学校全体で【命】を大切にしたいと思います。

　２学期が始まり近隣の方からさくらっこの登下校の心配の電話をいただいています。さくらっこの皆さん、安全に通学路を通って登下校していますか。住宅地の駐車場を通ってフェンスを越えて学校を行き来していると危ないですね。また、駐車場のポールを触っている児童もいるのも残念です。

 【他人の家の敷地内に入らない、敷地内のものを触らない、通学路を守って登下校】を合言葉にしたいものです。