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さくらっこ日記 ~令和3年度~
令和4年度が始まりました。
進級おめでとうございます。 子供たちは,期待に満ちた表情で登校してきました。新しい担任,新しいクラスの仲間,これから始まる1年が楽しみです。
教職員一同も,新しい出会いにワクワクしています。子供たちのよりよい成長のために,一丸となって教育活動に取り組みます。よろしくお願いいたします。
大堀川自然観察会
柏四小のまわりにある自然を観察するため,大堀川に行きました。地域の「大堀川観察会」の方々が講師です。五感をつかって命のつながりを感じる体験となりました。
ご卒業おめでとうございます。
卒業式が行われました。歌唱はありませんでしたが,以前に収録しておいたクラスごとの歌声をBGMにして,卒業証書が渡されました。厳粛な中にも心に残る卒業式になりました。
卒業式に向けて②
明日の卒業式に向けて,在校児童みんなで掃除や会場準備をしました。感謝の心がこもっています。
卒業式にむけて①
明日の卒業式に向けて,1年生が胸花を6年生へ渡しました。1年生にとって,6年生は優しいお兄さん,お姉さんでした。
6年生 奉仕活動
卒業を間近に控えた6年生が,奉仕活動として,校内整備をしました。
卒業式まであと少し。お世話になった学校をきれいにして卒業しようという気持ちが,とてもうれしいです。ありがとう,6年生!
ドッジビーにはまっています。
PTAから各クラスにいただいたDODGEBEE(ドッヂビー)に子供たちははまっています。
おもいっきりぶつかっても大丈夫! 柔らかいので痛くありません。
子供たちに大人気のアイテムになりました。
体育館の壁面装飾2
1年生と2年生が協同で作成した6年生の似顔絵入りの飾りです。似顔絵は特徴をよく捉えていて,微笑ましいです。
6年生を送る会
各学年が6年生への感謝の気持ちをこめて,事前に録画した動画でメッセージを送りました。また,手書きのカ-ドで思いを伝えました。リモートでの開催でしたが,6年生の心に思いが伝わったことでしょう!
6年生 英語でプレゼン
自分の夢をタブレットPCを使って紹介していました。伝える言語は英語です。
英語で伝える難しさを,タブレットPCを活用することで伝えやすくしています。伝わることの楽しさを感じ,英語で話すことに積極的になってくれるとうれしいです。
体育館の壁面装飾
各学年,お世話になった6年生に心をこめて,動画やプレゼントを制作しています。体育館の装飾もその一つです。今日は,5年生が作品を掲示していました。卒業式に華やぎを添えてくれると思います。
空気・照度検査
教室内の空気や照度について調べる検査を行いました。検査をしてくださったのは学校薬剤師の齋藤先生です。子供にとってよりよい環境に整えるため,定期的に検査しています。
空気,明るさ共に,合格でした。
ただいま工事中
校庭の拝水溝整備をしています。3月一週目あたりまで続きます。
委員会活動 樹木名のプレ-トつけ
栽培委員の子供たちが,学校にある樹木を調べ,名札のプレ-トを作成し,取り付ける活動をしています。
このプレ-トは,間伐材でニッセイ緑の財団からいただいたものです。地域の方が,プレ-トを取り付けることで,柏四小の児童が身近な自然環境に目を向けてくれればと紹介してくださりました。
活動はまだまだ続きます。
3年生 昔の道具を学習しました。
柏市教育委員会文化課の先生に来ていただき,社会科の「昔の道具」について学習しました。今は使われていない懐かしい道具を実際に持ってきて,説明してくれました。
昔の道具に比べて,今の道具はほんとに便利ですね。
ジャングルジム・すべり台・ 平行棒 今までありがとう。
子供の安全のため,使用禁止になっていた遊具が,とうとう撤去となりました。今まで楽しませてくれてありがとう。
このジャングルジムすべり台が撤去となりました。
What’s this ? It’s~
今日は,英語でヒントを聞いて,英語で答えを言うクイズ大会をしていました。今年から外国語の学習を始めた3年生,1年でこんなに上達するなんて!
実生活の中でも役立つ表現なので,必要な時に使えるように,ゲ-ム感覚で繰り返し耳にしたり言ったりすることを通して,表現に慣れるようにしています。
2年生 何を作っているのかな
図画工作の時間に,立体的なお花を作っていました。
お世話になった6年生へのプレゼントだそうです。全校みんなで作るので,続きは1年生へバトンタッチ。
漢字練習
国語の時間です。新出漢字を練習しています。
タブレットの画面の中にも,学習している子が見えますね。
野球??
野球?? いいえ「ティーボール」です。
野球やソフトボールに似たゲームです。ティーボールは,バッティングティーにボールを乗せ,その止まったボールを打者が打つところです。投手はいません。
さすが5年生。ルールを守り,バットを拾う等安全を確かめながら,ゲー ムを楽しんでいます。
1年生 こま名人 けん玉名人
1年生のこま名人,けん玉名人です。つい最近まではできなかったのに,上達がはやいです。昔遊びの面白さや,技には,こつがあることに気付いたようです。
未来の作家がここにいる!
図書室壁には,未来の作家の作品が掲示されています。未来の作家とは。。。6年生のことです。
国語の学習で物語を創作しました。芥川賞なみの作品です!
2年生 鬼のお面づくり
赤鬼,青鬼,カラフル鬼...,いろいろな鬼が2年生の教室にはいます。子供たちが工夫を凝らして作成した鬼です。
明日は節分です。「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という願いをこめて,豆まきをしたいと思います。
理科実験 コロナ感染対策をして
体験による学びは,子供にとって大切です。しかし,コロナ感染拡大中の今,対面のグル-プ活動は制限をかけざるを得ません。
そこで,密の状態を避けるため,分散して理科実験を行っています。
2年生 身体つくり運動
外部講師と一緒に,身体をつくりの運動をしました。楽しみながら,リズム感や瞬発力,柔軟性や判断力等,たくさんの力を鍛えました。
コロナ禍での読書会
ブリッタ・テッケントラップ著の「かべのむこうになにがある」で,6年生が読書会を開きました。自由に感想を伝え合って自分の考えを深めるのが読書会です。
感染拡大している状況下,今日は自分の感想をパソコン上で交流しあっていました。友達の様々な考え方に触れ,思いがけない気づきが得られた6年生でした。
大人が読んでも心を動かされる絵本です。
4年生 版画を刷りました
12月に,版画家の大野先生から,木版画の彫り方を教わった4年生です。今日はいよいよ刷りの時間です。ローラーでインクをぬって、バレンで擦っていきます。
おそるおそる作品のでき具合をみる子供たち。素敵な作品ができあがりましたね。
1年生 たこあげ
手作りのたこをあげています。風をうまくとらえて,天高くあげるには,コツが必要ですね。たこあげ体験を通して,そのコツをつかもうとしている1年生です。
校内書き初め展
体育館で校内書き初め展を開催しました。一文字一文字集中して書いた作品は,力作ばかりです。他学年の作品を鑑賞して,「上手だな。」と感心する子供たち。次学年の意気込みにつながったことでしょう。
お忙しい中,観覧いただいた保護者,地域の皆さま,ありがとうございました。
保護者,地域の皆さまに支えられてます!
保護者,地域の皆さま,本校の教育活動にご支援いただきましてありがとうございます。
地域の方々には,登下校の見守りや放課後の学習会等,3学期もご支援いただいています。
こちらは,保護者によるトイレ清掃の様子です。普段,子供たちが掃除で行き届かない所を,細かく丁寧にきれいにしていただきました。
ワンポイント避難訓練
本校では,休み時間や朝学習の時間等,あらゆる場面の災害発生を想定し,一次避難のみのワンポイント避難訓練を実施しています。
今日は,清掃の時間での災害発生を想定し,訓練を行いました。子供たちは,放送をよく聞き,身の安全を確保していました。次の避難のため,清掃用具を通路上に投げ出さずまとめているのが素敵です。
書き初め大会
書き初め大会では,1,2年生は硬筆,3~6年生は毛筆に挑戦しました。各学年,静粛に集中して取り組み,日本の伝統文化を継承していく意義深い時間となりました。
3学期始まりました。
3学期のスタ-トは,白銀の世界でした。子供たちの元気な声からは,ワクワク感が伝わってきます。雪遊びを楽しんでいました。学校での雪合戦は,何年ぶりかな。
日陰で凍った通路を整備してくれているのは,柏四小自慢の6年生です。いつもありがとう!!
いよいよ明日から3学期!
新年明けましておめでとうございます。
子供たちが自分の成長を実感して進級・進学できるよう,残り3ヶ月,もうひと踏ん張りして教育活動を行っていきます。今年もよろしくお願いいたします。
さてさて,明日,子供たちを迎える学校は,こんな感じになってます…。足元に気をつけて,登校しましょう。みなさんに会えるのを楽しみにしています!
1年生 たこあげ
手作りのたこをあげています。風をうまくとらえてとばすのは,コツが必要ですね。たこあげ体験を通して,そのコツをつかもうとしている1年生です。
2学期終業式の風景
2学期終業式を迎えることができました。最終日も笑顔があふれる子供たち。事故なく,充実した冬休みでありますように!!
保護者の皆さま,地域の皆さま,2学期も柏四小の教育活動にご支援ご協力いただきありがとうございました。よいお年をお迎えください。
<終業式は放送で>
<よいお年を!と手を振る子供たち>
<PTAの見守りありがとうございます。>
サンタさんへのメッセージ
校長室前の壁は、子供たちからのサンタさんへのメッセージの飾りで埋めつくされ,にぎやかです。
高学年は,外国語が教科になり「書くこと」の学習をしています。メッセージという形で学んだことを生かすなんて素敵ですね。
柏四小といえば 版画家「大野隆司」さん
今日は,版画家「大野隆司」さんをお招きし,4年生に版画の指導をしていただきました。
柏四小には,玄関,児童昇降口,廊下等,様々な箇所に大野さんの作品があり,子供たちを温かく迎えてくれます。そんな素晴らしい作品を制作している,本物の版画家からご指導を受け,子供たちは大喜びでした。
車イスバドミントン体験
5年生は,総合的な学習の時間で,「パラリンピック」について追究しています。今日は,大浜真選手を講師としてお招きし,パラリンピックとして新しい種目である,パラバドミントン(車いすバドミントン)について学びました。
子供たちが体験を通じて感じるものは大きいです。今日の体験を基にもう一歩踏み込んで,パラリンピックの歴史や「できない」を「できる」にする工夫,努力等を追究していきます。
高学年 書き初め練習
今日の書き初め練習は高学年です。
連日,地域にお住まいの書道の達人にご指導いただいています。「四小の6年生は立派ですね。3年生から6年生まで指導して,成長していく様子が分かりました。」と最後にお言葉をいただきました。
子供たちは,学年が上がるにつれ,心も身体もぐんぐん成長しています!
中学年 書き初め練習
地域の書道専門の講師をお招きし,書き初め練習会を行いました。一人一人丁寧にコツを教えていただきました。アドバイスをいただいた前と後では,子供たちの字は全く違います。本校は,地域の方に支えられています。
5年 調理実習
緊急事態宣言が解除され,学校では,できることから徐々に,多様な教育活動に取り組んでいます。
教育実習もその一つです。今年度初めての調理実習で,子供たちはとても満足そうでした。友達の手際の良さに感動する子供たち。調理実習を通して,新たな友達のよさを発見することもできたようです。
クラブ活動 雨でも工夫して。。。
2学期最後のクラブ活動です。4,5,6年の異学年で活動しています。今日は,あいにくの雨。ですが,工夫して活動しています。ソフトバレ-クラブは,風船バレ-に変更してました。
手芸クラブ
科学クラブ
ダンスクラブ
理科実験 真っ盛り!
理科では,観察や実験を通して,本物を「見て」「触って」「体験して」子どもの興味関心を高めています。たくさんの実験器具を用意しているのも,子ども一人一人に,体験を通して学ばせたいという思いからです。 今日も理科室はフル稼働でした。
6年生
5年生
新刊展示会
ただいま,学校図書館では新刊本展示中。お気に入りの本は見つかったかな。
5年生 救命講習
柏市消防局西部消防署の方を講師に,救命講習を行いました。小学生のうちから,命の大切さや救命法の重要性を学び,救命率の向上を目指すことを目的に行われています。5年生は,講義を受け,実際に器具を使って胸骨圧迫の練習をしました。
PTA トイレ清掃
本校は,PTAボランティアの方々が子どもたちと一緒にトイレ清掃をしています。子どもだけではできない箇所もピカピカに仕上げてくださります。
「子どもの学習環境を力をあわせて整えよう」というPTAの方々に思いに,感謝の気持ちでいっぱいです。本日もありがとうございました。
5年生 体育発表会
5年生が柏四小体育発表会の有終の美を飾りました。リズムに乗って体を動かすことや仲間と共に踊ることの楽しさや喜びを,思いっきり味わう子どもたち。笑顔があふれていました。
4年生 大堀川探検
4年生は,地元の大堀川の観察や調査を行っています。今日は,地域の大堀川に詳しい方をゲストティチャ-としてお招きし,観察会を実施しました。大堀川には多くの生き物や植物などがいることを知り,大堀川の自然を大切に思う気持ちが一段と増したようです。
PTAによる読み聞かせ,落ち葉掃き ありがとうございます!
月曜日の朝の時間は,保護者ボランティアによる「本の読み聞かせ」が行われています。普段に手に取らない本を紹介していただくことで,新たな読書の世界が広がります。今日もありがとうございました。
今日の朝は,さらに保護者ボランティアによる「落ち葉掃き」も行われました。子どもたちがよりよい環境で学べるようにと,保護者の皆さまに協力いただけることはありがたいかぎりです。
●千葉県教育委員会
「学習のすすめヒント集」のご紹介
●学生ボランティア募集中
●インフルエンザ等に疾患された場合は、以下の療養報告書をご提出ください。
●給食を停止される場合は、以下の学校給食停止届をご提出ください。
●心や体がしんどいとき、どのように対処したらいいのだろうか。
千葉県教育委員会からこどものSOSに関しての啓発リーフレットが届いています。ぜひ御覧ください。
心や体がしんどいとき、どのように対処したらいいのだろうか。.pdf
●子供の心のケア~相談窓口~
困っている時や友達が困っていてそのことを知らせたい時、先生や友達、家族に相談しにくい時に相談できる方法を紹介します。