さくらっこ日記 ~令和３年度~

　進級おめでとうございます。　子供たちは，期待に満ちた表情で登校してきました。新しい担任，新しいクラスの仲間，これから始まる１年が楽しみです。　

　教職員一同も，新しい出会いにワクワクしています。子供たちのよりよい成長のために，一丸となって教育活動に取り組みます。よろしくお願いいたします。

　柏四小のまわりにある自然を観察するため，大堀川に行きました。地域の「大堀川観察会」の方々が講師です。五感をつかって命のつながりを感じる体験となりました。

卒業式が行われました。歌唱はありませんでしたが，以前に収録しておいたクラスごとの歌声をBGMにして，卒業証書が渡されました。厳粛な中にも心に残る卒業式になりました。

明日の卒業式に向けて，在校児童みんなで掃除や会場準備をしました。感謝の心がこもっています。

明日の卒業式に向けて，１年生が胸花を６年生へ渡しました。１年生にとって，６年生は優しいお兄さん，お姉さんでした。

　卒業を間近に控えた６年生が，奉仕活動として，校内整備をしました。

卒業式まであと少し。お世話になった学校をきれいにして卒業しようという気持ちが，とてもうれしいです。ありがとう，６年生！

　PTAから各クラスにいただいたDODGEBEE（ドッヂビー）に子供たちははまっています。
 おもいっきりぶつかっても大丈夫！　柔らかいので痛くありません。

　子供たちに大人気のアイテムになりました。

１年生と２年生が協同で作成した６年生の似顔絵入りの飾りです。似顔絵は特徴をよく捉えていて，微笑ましいです。

　各学年が６年生への感謝の気持ちをこめて，事前に録画した動画でメッセージを送りました。また，手書きのカ－ドで思いを伝えました。リモートでの開催でしたが，６年生の心に思いが伝わったことでしょう！

　自分の夢をタブレットＰＣを使って紹介していました。伝える言語は英語です。

　英語で伝える難しさを，タブレットＰＣを活用することで伝えやすくしています。伝わることの楽しさを感じ，英語で話すことに積極的になってくれるとうれしいです。

　各学年，お世話になった６年生に心をこめて，動画やプレゼントを制作しています。体育館の装飾もその一つです。今日は，５年生が作品を掲示していました。卒業式に華やぎを添えてくれると思います。

　教室内の空気や照度について調べる検査を行いました。検査をしてくださったのは学校薬剤師の齋藤先生です。子供にとってよりよい環境に整えるため，定期的に検査しています。

　空気，明るさ共に，合格でした。

校庭の拝水溝整備をしています。3月一週目あたりまで続きます。

　栽培委員の子供たちが，学校にある樹木を調べ，名札のプレ－トを作成し，取り付ける活動をしています。

　このプレ－トは，間伐材でニッセイ緑の財団からいただいたものです。地域の方が，プレ－トを取り付けることで，柏四小の児童が身近な自然環境に目を向けてくれればと紹介してくださりました。

　活動はまだまだ続きます。

柏市教育委員会文化課の先生に来ていただき，社会科の「昔の道具」について学習しました。今は使われていない懐かしい道具を実際に持ってきて，説明してくれました。

昔の道具に比べて，今の道具はほんとに便利ですね。

子供の安全のため，使用禁止になっていた遊具が，とうとう撤去となりました。今まで楽しませてくれてありがとう。

 このジャングルジムすべり台が撤去となりました。

今日は，英語でヒントを聞いて，英語で答えを言うクイズ大会をしていました。今年から外国語の学習を始めた３年生，１年でこんなに上達するなんて！

 実生活の中でも役立つ表現なので，必要な時に使えるように，ゲ－ム感覚で繰り返し耳にしたり言ったりすることを通して，表現に慣れるようにしています。

図画工作の時間に，立体的なお花を作っていました。

お世話になった６年生へのプレゼントだそうです。全校みんなで作るので，続きは１年生へバトンタッチ。

国語の時間です。新出漢字を練習しています。

タブレットの画面の中にも，学習している子が見えますね。

野球？？　いいえ「ティーボール」です。

　野球やソフトボールに似たゲームです。ティーボールは，バッティングティーにボールを乗せ，その止まったボールを打者が打つところです。投手はいません。

さすが５年生。ルールを守り，バットを拾う等安全を確かめながら，ゲー ムを楽しんでいます。

　１年生のこま名人，けん玉名人です。つい最近まではできなかったのに，上達がはやいです。昔遊びの面白さや，技には，こつがあることに気付いたようです。 　

図書室壁には，未来の作家の作品が掲示されています。未来の作家とは。。。6年生のことです。

国語の学習で物語を創作しました。芥川賞なみの作品です！

　赤鬼，青鬼，カラフル鬼...，いろいろな鬼が２年生の教室にはいます。子供たちが工夫を凝らして作成した鬼です。

明日は節分です。「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という願いをこめて，豆まきをしたいと思います。

　体験による学びは，子供にとって大切です。しかし，コロナ感染拡大中の今，対面のグル－プ活動は制限をかけざるを得ません。

そこで，密の状態を避けるため，分散して理科実験を行っています。

　外部講師と一緒に，身体をつくりの運動をしました。楽しみながら，リズム感や瞬発力，柔軟性や判断力等，たくさんの力を鍛えました。

ブリッタ・テッケントラップ著の「かべのむこうになにがある」で，６年生が読書会を開きました。自由に感想を伝え合って自分の考えを深めるのが読書会です。

感染拡大している状況下，今日は自分の感想をパソコン上で交流しあっていました。友達の様々な考え方に触れ，思いがけない気づきが得られた６年生でした。

大人が読んでも心を動かされる絵本です。

　１２月に，版画家の大野先生から，木版画の彫り方を教わった４年生です。今日はいよいよ刷りの時間です。ローラーでインクをぬって、バレンで擦っていきます。

おそるおそる作品のでき具合をみる子供たち。素敵な作品ができあがりましたね。

手作りのたこをあげています。風をうまくとらえて，天高くあげるには，コツが必要ですね。たこあげ体験を通して，そのコツをつかもうとしている１年生です。

　体育館で校内書き初め展を開催しました。一文字一文字集中して書いた作品は，力作ばかりです。他学年の作品を鑑賞して，「上手だな。」と感心する子供たち。次学年の意気込みにつながったことでしょう。

　お忙しい中，観覧いただいた保護者，地域の皆さま，ありがとうございました。

保護者，地域の皆さま，本校の教育活動にご支援いただきましてありがとうございます。

地域の方々には，登下校の見守りや放課後の学習会等，３学期もご支援いただいています。

こちらは，保護者によるトイレ清掃の様子です。普段，子供たちが掃除で行き届かない所を，細かく丁寧にきれいにしていただきました。

　本校では，休み時間や朝学習の時間等，あらゆる場面の災害発生を想定し，一次避難のみのワンポイント避難訓練を実施しています。

　今日は，清掃の時間での災害発生を想定し，訓練を行いました。子供たちは，放送をよく聞き，身の安全を確保していました。次の避難のため，清掃用具を通路上に投げ出さずまとめているのが素敵です。

　書き初め大会では，１，２年生は硬筆，３～６年生は毛筆に挑戦しました。各学年，静粛に集中して取り組み，日本の伝統文化を継承していく意義深い時間となりました。

3学期のスタ－トは，白銀の世界でした。子供たちの元気な声からは，ワクワク感が伝わってきます。雪遊びを楽しんでいました。学校での雪合戦は，何年ぶりかな。

日陰で凍った通路を整備してくれているのは，柏四小自慢の6年生です。いつもありがとう！！

新年明けましておめでとうございます。

子供たちが自分の成長を実感して進級・進学できるよう，残り３ヶ月，もうひと踏ん張りして教育活動を行っていきます。今年もよろしくお願いいたします。

さてさて，明日，子供たちを迎える学校は，こんな感じになってます…。足元に気をつけて，登校しましょう。みなさんに会えるのを楽しみにしています！

　手作りのたこをあげています。風をうまくとらえてとばすのは，コツが必要ですね。たこあげ体験を通して，そのコツをつかもうとしている１年生です。

　2学期終業式を迎えることができました。最終日も笑顔があふれる子供たち。事故なく，充実した冬休みでありますように!!

　保護者の皆さま，地域の皆さま，2学期も柏四小の教育活動にご支援ご協力いただきありがとうございました。よいお年をお迎えください。

＜終業式は放送で＞

＜よいお年を！と手を振る子供たち＞

＜PTAの見守りありがとうございます。＞

　校長室前の壁は、子供たちからのサンタさんへのメッセージの飾りで埋めつくされ，にぎやかです。

　高学年は，外国語が教科になり「書くこと」の学習をしています。メッセージという形で学んだことを生かすなんて素敵ですね。

　今日は，版画家「大野隆司」さんをお招きし，４年生に版画の指導をしていただきました。

　柏四小には，玄関，児童昇降口，廊下等，様々な箇所に大野さんの作品があり，子供たちを温かく迎えてくれます。そんな素晴らしい作品を制作している，本物の版画家からご指導を受け，子供たちは大喜びでした。

　５年生は，総合的な学習の時間で，「パラリンピック」について追究しています。今日は，大浜真選手を講師としてお招きし，パラリンピックとして新しい種目である，パラバドミントン（車いすバドミントン）について学びました。

　子供たちが体験を通じて感じるものは大きいです。今日の体験を基にもう一歩踏み込んで，パラリンピックの歴史や「できない」を「できる」にする工夫，努力等を追究していきます。

　今日の書き初め練習は高学年です。

　連日，地域にお住まいの書道の達人にご指導いただいています。「四小の６年生は立派ですね。３年生から６年生まで指導して，成長していく様子が分かりました。」と最後にお言葉をいただきました。

　子供たちは，学年が上がるにつれ，心も身体もぐんぐん成長しています！

　地域の書道専門の講師をお招きし，書き初め練習会を行いました。一人一人丁寧にコツを教えていただきました。アドバイスをいただいた前と後では，子供たちの字は全く違います。本校は，地域の方に支えられています。

　緊急事態宣言が解除され，学校では，できることから徐々に，多様な教育活動に取り組んでいます。

　教育実習もその一つです。今年度初めての調理実習で，子供たちはとても満足そうでした。友達の手際の良さに感動する子供たち。調理実習を通して，新たな友達のよさを発見することもできたようです。

2学期最後のクラブ活動です。４，５，６年の異学年で活動しています。今日は，あいにくの雨。ですが，工夫して活動しています。ソフトバレ－クラブは，風船バレ－に変更してました。

手芸クラブ

科学クラブ

ダンスクラブ

　理科では，観察や実験を通して，本物を「見て」「触って」「体験して」子どもの興味関心を高めています。たくさんの実験器具を用意しているのも，子ども一人一人に，体験を通して学ばせたいという思いからです。　今日も理科室はフル稼働でした。

6年生

5年生

ただいま，学校図書館では新刊本展示中。お気に入りの本は見つかったかな。

　柏市消防局西部消防署の方を講師に，救命講習を行いました。小学生のうちから，命の大切さや救命法の重要性を学び，救命率の向上を目指すことを目的に行われています。5年生は，講義を受け，実際に器具を使って胸骨圧迫の練習をしました。

本校は，PTAボランティアの方々が子どもたちと一緒にトイレ清掃をしています。子どもだけではできない箇所もピカピカに仕上げてくださります。

「子どもの学習環境を力をあわせて整えよう」というPTAの方々に思いに，感謝の気持ちでいっぱいです。本日もありがとうございました。

　５年生が柏四小体育発表会の有終の美を飾りました。リズムに乗って体を動かすことや仲間と共に踊ることの楽しさや喜びを，思いっきり味わう子どもたち。笑顔があふれていました。

　４年生は，地元の大堀川の観察や調査を行っています。今日は，地域の大堀川に詳しい方をゲストティチャ－としてお招きし，観察会を実施しました。大堀川には多くの生き物や植物などがいることを知り,大堀川の自然を大切に思う気持ちが一段と増したようです。

　月曜日の朝の時間は，保護者ボランティアによる「本の読み聞かせ」が行われています。普段に手に取らない本を紹介していただくことで，新たな読書の世界が広がります。今日もありがとうございました。

　今日の朝は，さらに保護者ボランティアによる「落ち葉掃き」も行われました。子どもたちがよりよい環境で学べるようにと，保護者の皆さまに協力いただけることはありがたいかぎりです。

　本校で，柏第五中学校区の学校運営協議会議が行われました。「学校・家庭・地域で柏五中学区の子どもの未来を考えよう」をテ－マに，めざす子ども像と，そのような子どもたちを育てるために必要な取組について話し合いました。　　

１年生はもちろん，昨年度，中止になった２年生も，小学校で初めての体育発表会でしたが，かわいさと元気いっぱいの演技を発表しました。保護者の皆さま，たくさんのご声援ありがとうございました。

１年生は，リズムよくダンスを踊ることができました。

　２年生は，なわとびを使って，音楽に合わせて，軽快に跳んだり踊ったりすることができました。

中学年は，日本伝統の民謡「花笠音頭」「ソ－ラン節」を，柏四小バ－ジョンで踊りました。難しい踊りですが，練習するごとに上達していく様子があり，感動するばかりです。もちろん本番は，きれきれの演技を発表することができました。保護者の皆さま，ご声援ありがとうございました。

３年生　花笠音頭

4年生　ソ－ラン節

　本日，就学時健康診断が行われました。体育館では，保護者向けに，本校PTAの「スマイルサポータ－」の皆さんが，学用品の展示会を開催しました。少しでも安心して入学の準備を進められるようにと，一つ一つ展示品の説明をしてくださいました。四小には，頼りになる保護者サポ－タ－がいます！保護者どうしの横のつながりを大切にしている皆さんです。

　最高学年の6年生には，練習の様子から感動させられてきましたが、本番は，更に大きな感動のある発表となりました。 発表を終えた子どもたちからは，全力出し切った様子，仲間との絆がより一層深まった様子　などなど，たくさんの成長の様子が感じられます。保護者の皆様，たくさんのご来校ありがとうございました。また，子どもたちへの声掛けや温かい応援に感謝申し上げます。

今日は、１年生がアンデルセン公園に行きました。

初めての校外学習でしたが、先生の話をしっかりと聞いて過ごすことができました。

アスレチックを楽しんだ後、おいしいお弁当を食べ、キャンドル作りを体験しました。

保護者の方には、校外学習の準備やお弁当の準備等にご協力いただきました。

ありがとうございました。

２年生はアンデルセン公園へ校外学習に行きました。小学校に入学して、初めての校外学習となりました。

バスの乗り方や遊び方など、マナーよく過ごすことができました。

保護者の方にはお弁当の準備等にご協力いただきました。

ありがとうございました。

　11月10日に4年生は校外学習に行ってきました。

　久しぶりの校外学習とあって、子どもたちは楽しそうでした。

本校は，災害時の避難所になっています。万が一を想定し，地域住民，保護者の代表と教職員とで，避難所開設時の研修を行いました。「共助」として大切な「顔の見える関係づくり」の第一歩です。

１１月に入り，どの学年も体育の時間は表現運動が行われています。体育発表会で，演技を披露するため，気合いをいれて練習中です。乞うご期待！

１年生

６年生

柏の名産である「かぶ」づくりについて学ぶため，学区の農家の方の協力を得て，かぶ畑や集荷場の見学をさせていただきました。
かぶ農家の染谷さんのお話の中で，この畑のかぶが給食につかわれていることを知り驚いていましたが，「だから，給食のかぶはおいしいんだ！」と納得する子どもたちでした。かぶ農家の仕事の大変さや農家の方々の思いを感じ取る見学になりました。

朝読書の時間に，保護者による読み聞かせが行われました。子どもたちは，物語の中に引きこまれていました。きっと，その本をみつけたら自分でも読んでみたくなることでしょう。ありがとうございました。

＜退所式〜朝集い＞

起床後、朝の集いを行うました。朝の集いでは、ラジオ体操をしました。

＜退所式＞

１泊２日お世話になった施設とお別れです。

施設の方から過ごし方についてお褒めの言葉を

いただきました。

＜グループ活動＞

マザー牧場では、事前にグループごとに活動場所の計画を立てました。

マップを見ながら時活動場所を探し、

貴重な時間を過ごすことができました。

＜到着の会＞

林間学校から無事に帰ってくることができました。

たくさんの思い出話をおうちで話して欲しいと思います。

＜出発の会＞

　少し肌寒い朝となりましたが、天候にも恵まれ、

無事に出発をすることができました。これから鋸山へと向かいます。

　保護者の方には、朝早くからの見送りや今日までの準備などに

ご協力いただきました。ありがとうございました。

＜鋸山〜昼食＞

ロープウェイで山頂まで行き、山を下りました。

山頂からの美しい眺めや大きな大仏を観て驚いていました。

山を下るといよいよ昼食です。

鋸山を降りてきたことで子どもたちはお腹ペコペコ。

美味しく昼食をいただきました。

感染対策のため大仏を観ながらの昼食となりました。

＜入所式〜きみかめクエスト＞

宿泊施設に到着しました。

施設の方の大事な話を聞いた後、きみかめクエストへの準備をしました。

きみかめクエストでは、敷地内にある言葉を集めて、

暗号を解くオリエンテーリングをしました。

敷地内に散りばめられた言葉を探すことに子どもたちは必死でした。

＜キャンプファイヤー＞

１日目最後のイベント「キャンプファイヤー」です。

天候にも恵まれ、楽しく活動することができました。

高田緑地公園へ探検に行きました。春にも同じ公園を探検した１年生。

どんぐりや落ち葉を拾いながら，季節によって自然の様子が変わる楽しさを味わっていました。

＜朝の散歩〜ホテル出発の会＞

起床後、朝の散歩に行きました。

朝の散歩後、朝食を終え、ホテル出発の会をしました。

ホテルの方々に感謝の気持ちを伝え、ホテルを出ました。

＜竜頭の滝〜遊覧船〜昼食＞

ホテルを出た後、竜頭の滝を歩きました。

竜頭ノ滝の後は、遊覧船に乗って中禅寺湖を周遊しました。

遊覧船の後は、華厳の滝に行きました。

天気が良く、迫力のある滝を見ることができました。

華厳の滝を見学した後は、いろは坂を下り、昼食を食べました。

＜到着の会＞

予定よりも早く学校に到着しました。

明日の登校もありますので、今日はゆっくりと休んで欲しいです。

＜ 出発の会 ＞ 

今日から待ちに待った６年生の修学旅行です。

立派な態度で話を聞くことができました。

これから日光東照宮に向かいます。

保護者の方には朝早くからの見送り、今日までの準備などにご協力いただきありがとうございました。

＜日光東照宮〜昼食＞

日光東照宮では、鳴き龍を見学しました。

その後、班別で見学をしました。

見学後は昼食です。みんなで美味しくお弁当をいただきました。

＜戦場ヶ原ハイキング&ホテル到着の会＞

午後は、戦場ヶ原ハイキングに行きました。

赤沼茶屋からスタートし、ゴールの湯滝に向かいました。

ハイキングを終えて、ホテルに向かいました。

到着の会では、ホテルの方から大事なお話をいただきました。

修学旅行１日目の活動報告はここまでとなります。

２日目は「朝の散策」からの報告となります。

１０月２７日（水）２８日（木）に一泊二日で修学旅行へ行きます。

６年生と一緒に行く先生方との顔合わせ「対面式」を行いました。対面式では，先生方から，仲間と一緒に活動する本物の体験を大切にすること，体調を崩さないように気を付けること，自分の意思で活動することなどの話がありました。

実り多き修学旅行になることを祈ってます！

町探検で発見したお店や施設で働いていた方々をゲストティチャ－としてお招きし，交流しました。直接，話を聞くことで，その人の思いや考えに触れることができます。どの方々からも，仕事への熱い思いや地域を大切している思いを聞くことができました。

柏四小の周りには，そんなステキな大人がたくさんいます。子どもたちにとって，誇りになったことでしょう。ご協力いただきありがとうございました。

大渕畳店で働いている方からの話

ス－パ－「マミマ－ト」で働いている方からの話

柏警察で働いている方からの話

今日は，保護者ボランティアの皆様がベルマークの集計をしてくださいました。家庭から提出されたベルマークを番号別に仕分けする作業です。地道な作業でなかなか大変です。ありがとうございました。

今日は，落ち葉はきをしてくださいました。四小の校庭には，たくさんの樹木や草花があります。
この豊かな緑は，四小の誇りですが，この時期は落ち葉で大変です。

ボランティアの皆さまのお力で校庭がきれいになりました。環境整備にご協力ありがとうございました。

今日は，保護者によるボランティア「四小お手伝いし隊」の活動がありました。

トイレ清掃です。子どもたちと一緒に，普段，手の行き届かない箇所も丁寧に清掃していただきました。子どもたちに，ボランティア精神を背中で教えている，そんな光景でした。

保護者の皆さま，ありがとうございました。

今日は，地域にあるス－パ－マ－ケットと大堀川沿いの探検です。

地域愛を育むためには，まずは，地域を知ること。町にある，たくさんの工夫や不思議を見つけることができました。

見学にご協力いただいた，ス－パ－の従業員の皆さま，お客様，ありがとうございました。

事前に「明日の１時間目に，国語の学習のため，インタビューをさせてください。」とアポを取りにきた３年生。約束どおりインタビューに来ました。インタビュ－の仕方を学び，学んだことを実践に生かしてました。

遅くなりましたが，学級委員の任命式を行いました。

児童会役員から「『人を大切に』『自分で考えて行動』のキ－ワ－ドで，クラスを良くしていきましょう」と激励を受けました。

2学期初めてのロング昼休みの時間です。

担任の先生も，ALTの先生も，子どもみたいに遊んでいます。1年生も6年生と遊べてうれしそう。

体育館前では，業者さんがマットをクリ－ニングしながら，子どもたちがた楽しそうに遊ぶ様子を懐かしげに見ていました。

１０月の生活目標は「時間を守って生活しよう。」です。

全校朝会で，３年生の子どもたちが「どのようなことに気をつければよいか」を説明しました。

時間はお金では買うことのできない大切なもの。友達が約束の時間，先生との約束の時間，きちんと守れば，一緒に過ごす時間も増えますね。

　本日は，本降りの雨の中の下校となりました。下校時に子どもたちの安全を見守っていただいた保護者の皆様，地域の皆さま，ありがとうございました。

6年生の陶芸教室の様子です。焼き上がりが楽しみですね。

クレヨンや絵の具で，思い思いに画用紙にに描いています。完成が楽しみです。

ひらがなの学習が終わり，カタカナの学習に入った１年生。さらに，漢字の学習も始まりました。「順番どおりに書くときれいに書けるよ。」担任の言葉を聞いて，丁寧に練習しています。はんこや花丸をもらって，うれしそうな１年生でした。

緊急事態宣言が延長され，短縮日課も９月末までとなりました。

そこで，放課後の学習を充実をさせるため，「放課後学習DAY」と称し，各学年の実態に即した方法で学習を支援しています。今日は，４年生，６年生が，Meetに接続して，課題の確認を行っていました。低学年は，プリントやドリルを使って，学校で学習した内容を練習する時間としていました。

学校の学習と放課後の学習をつなげて，学習活動の充実を図っていきたいと思います。

５年生の理科です。花粉を顕微鏡で観察しています。

クラスを分散しているので，密を回避してじっくり観察できました。

４年生　自分だけの「樹」を描いています。

３年生　自分で創作したリズムでリズム打ちをしています。

みんなそれぞれ違うけど，みんないいな。

５年生　理科　アサガオの観察です。アサガオの写真を端末に取り込み，拡大して観察しています。

１年生　生活科「いきものとなかよし」の学習です。秋のいきものを見つけて，タブレットで写真を撮り，教室で観察しています。拡大もできます。

カメラ機能をうまく活用していますね。

 　夏休み作品展の様子です。クラスごとに密を避けながら，鑑賞しました。子どもたちからは「これどういう仕組みなんだろう。」「来年，作ってみたいな。」等の声が聞こえます。会場が学びの場になっていますね。

　保護者の皆さまには，感染状況を鑑みて，来校による鑑賞から動画の配信による鑑賞に変更させていただきました。後日，すくすくメ－ルにてお知らせします。

登校自粛等で家庭にいる児童も授業に参加できるよう，学校と家庭をつなぎ，授業をライブでお届けしています。教職員も初めての取組なので，試行錯誤しながらの授業づくりです。まだまだ課題はありますが，実践を通して，よりよい方法を見出していければと考えています。

何より担任にとって，家庭にいる児童と学校にいる児童，みんなの健康状態や様子を観察できることは，うれしいことです。

柏四小の子どもたちは，コロナに負けないために，健康観察を毎日してます。
教室に入る前には，手指の消毒をしてます。

コロナ禍だって起こりうる災害。密にならないように気をつけて，避難訓練もします。
教職員は，放課後，子どもたちの学びを保証するため，オンライン学習の研修をしています。

合言葉は「自分で考えて行動する」
この難局を乗り越えるため，今，やるべき大事なことは何かを一人一人考え，行動しています。

いよいよ明日から２学期がスタートします。夏休み中，子どもたちの健康・安全にご配慮いただきありがとうございました。

１学期とは全く違う感染状況で不安もありますが，「マスク着用，手洗い消毒，身体的距離の確保を」の基本を徹底し，子どもたちの学びを止めずに教育活動を行っていきたいと考えております。

登校できない子供たちにも，一人一台端末を活用して，プリント学習，オンライン学習　等ができるように準備を進めています。（詳細は，今週中にお手紙でお知らせする予定です。）

何かご不明な点がありましたら，遠慮なく学校までご連絡ください。

夏休みが始まって１ヶ月経ちました。
教職員は，夏休み期間を活用して，研修したり作業したりしています。
その活動の様子を紹介します。

学習指導の研修です。学力学習状況調査の結果を基に，「わかる，できる」授業づくりについて協議しました。
 

学校環境の整備です。２学期に気持ちよく使えるよう，校庭や特別教室の整備をしました。
 

不祥事防止の研修です。事例を基に協議し，不祥事０に向けての意識をアップデ－トしました。

無事に１学期をしめくくることができました。保護者の皆さまをはじめ，地域の皆さまに支えがあってのこと，この場を借りてお礼申し上げます。
　子どもたちにとって待ちに待った夏休みです。いつの時代も，自由な時間がたっぷりとある夏休みは，子どもにとって夢のような期間ですね。事故には十分気をつけて，有意義に過ごしてください！

夏休みの過ごし方を確認しました。真剣に聞いています。

クロ－ムブックを袋にいれて，持ち帰る準備です。ご家庭で有効活用してください。

　世界各国出身の柏市ALT（外国語を母国語とする外国語指導の先生）と交流会を行いました。残念ながらコロナ禍のため，WEB交流会になってしまいましたが，画面の向こうのALTと，英語で会話したりゲ－ムしたりと，楽しく交流しました。物怖じしない子どもたち！実践的なコミュニケ－ション能力が向上してるね。
　　

柏市の名所や自然等を学習するために，市内めぐりに行きました。
教科書で学習するより，実際に観た方が感動は大きいですね。

増尾城趾公園

法林寺
　
手賀沼
　
布施弁天

旧吉田家住宅

こんぶくろ池