あさひっこ　令和6年度

本日をもちまして，令和６年度の全課程が修了しました。

この１年間でたくさんの児童が成長したことと思います。

来年度からは，１つ上の学年になります。

さらに成長できるように，充実した春休みを送って下さい！

また，今年度で旭小から異動，退職なさる先生方への辞校式も行われました。

お世話になった先生方の話をきちんと聞き，最後はお見送りをしました。

お別れするのは寂しいですが，旭小から先生方の益々のご活躍を応援しましょう！

今日は，水書を行いました。

初めての水書用紙にみんな楽しそうに取り組んでいました。

漢字が書けるようになり，自分の名前やいろいろな文字をはらいや止めに気をつけて書くことができました。

生活科で１年間の振り返りをしました。

自分すごろくを作って，みんなで楽しく遊びました。

１年を振り返って，自分の成長に気がついていました。

外国語活動がありました。

１年生になって，２回目の外国語です。

英語で色の言い方について，いろいろなアクティブをしながら学びました。

いよいよ学年末となり，家庭科の学習の「いっしょにほっとタイム」の一環で，白玉パーティーを行いました。

各自，白玉粉と味付け１種類を持ち寄り，グループで白玉粉をこねこね～ぐるぐる～。

数回に分けて水を加え，耳たぶくらいの固さを目指して微調整しました。

出来上がった白玉は，もちもちぷるぷる！！会話も盛り上がっている様子で，思い出に残る楽しいひとときとなりました。

３月１４日（金）に卒業式が行われました。

卒業式前日の１３日（木）５時間目に，５年生だけが学校に残って卒業式準備を行いました。

お世話になった６年生が気持ちよく卒業できるように，会場設営・装飾をしたり，清掃をしたりしました。

割り振られた仕事に加えて，手伝えることを探して積極的に働く５年生の姿に，来年度の旭小を支えていこうという気持ちが感じられ，頼もしく思いました。

５年生の頑張りもあり，６年生は立派に卒業していきました。

３月１３日（木）に，なかよし・すこやか学級のみんなで６年生とのお別れレクを行いました。

主役の６年生が，みんなの前で遊びの内容やチーム分けなどを説明してくれました。

レクの内容はドッジボールとふやし鬼でした。

みんな笑顔でレクを楽しんでいました。

最後に，６年生から在校生に向けて一言ずつ話をしてもらいました。

１年生はたくさんお世話になっていたので，離れてしまうのが悲しくて泣いてしまう子もいました。

３月１２日（火）に，来年度に向けてジャガイモを植えました。

みんなで畑を耕して，肥料をまき，畝を作りました。

６月のジャガイモ掘りが待ち遠しいですね！たくさん水あげ頑張るぞ～～～！！！

図工でひらめきショートチャレンジに挑戦しました。

紙に穴をあけて，亀やスカート，アイスクリームなどを描き，いろいろな模様を探しに行きました。

春を感じられるような作品もできていましたね。

３．１１東日本大震災

みなさん、おはようございます。

今日は、特別な日でみなさんにお話をしたいことがあります。

ちょうど、今から14年前の２０１１年３月１１日

東北地方でとても大きな地震がありました。

この地震は「東日本大震災」と呼ばれています。

この地震はとても強く、建物が壊れ、道が割れたりしました。

そして津波という大きな波が海から押しよせてきて、たくさんの町や村をのみこみました。

この津波によって、たくさんの人がなくなり、多くの人が家を失い、つらい思いをしています。

でも、このような困難な状況の中でも、たくさんの人が協力し合い、励ましあい、助け合いました。多くの「あい」が日本中にあふれていました。

日本中だけではなく、世界中からも支援が寄せられ、人々が力を合わせて立ち直ろうと努力をしました。

私たちは、困難な時こそ支えあうことの大切さを改めて感じました。

今日は、あの日のことを思い出し、亡くなった方々やその後も困難な状況にある方々に思いを寄せる時間を持ちたいと思います。

今から１分間、黙とうをささげましょう。

この時間を通じて心の中でお祈りの気持ちを持ちましょう

黙とう

今日は、みんなで東日本大震災について思いを寄せ、共有することができました。

困難な時も協力し合うことが大切だということを心にとめておきましょう。

今日はこの「東日本大震災」についての多くのニュースがテレビでも報道されています。

このような災害時に、自分たちはどのような行動をすればよいのかをもう一度考え、家でも話し合ってみてください。

＊朝の放送で全校児童に話をし,黙とうしました。（校長　小田川）

６年生を送る会を終え，いよいよ卒業式を翌週に控える旭小。

５年生は卒業式に出席しませんが，練習を見学して，卒業式の雰囲気を肌で感じてきました。

数日前の６年生を送る会のにぎやかなムードとは打って変わって，真剣な眼差しと厳かな雰囲気の６年生の後ろ姿をしっかりと見学しました。

５年生のみなさんも，４月から最高学年へと気が引き締まる思いだったことでしょう。

また，体育ではタグラグビーを行っています。

慣れないルールに苦戦しながらも，チームでボールを運ぶこと，相手との一瞬の駆け引き，フェアプレーの精神などを学んでいます。

算数で，箱の形のちょう点やへんなどの数を確認しました。

実際に図形を組み立てたり，数えたことでイメージを広げられました。

卒業まで残り９日。

昨日６年生を送る会も終わり，今日から卒業式の練習がスタートしました。

所作や歌，呼びかけなど練習することは盛りだくさん。

日々の練習を大切にして，緊張感をもって取り組んでほしいと思います。

そして，お世話になったおうちの方や先生方に感謝の気持ちが伝えられるような卒業式にしましょう。

みなさんが立派な姿で卒業式を迎えられることを願っています。（６年生）

以前も記事を載せた国語の学習「生活をよりよくする提案」の提案文づくり。

その後は，提案内容がより明確となるような資料を考えてスライドにまとめました。

視覚的な資料も加わり，より伝わりやすい提案になるように工夫する姿が見られた５年生。

「旭小をよりよくする」という目線で，来年度の最高学年として全校を引っ張っていけると素敵ですね。

もうすぐ６年生を送る会が行われます。

６年生への感謝の気持ちを伝えるために，発表の練習に励む５年生。

今日は，送る会の会場である体育館の壁面装飾を行いました。

１年生が描いたお花の絵などをバランスよく配置するために声をかけあう様子が見られました。

全校児童の心に残る６年生を送る会になるといいですね。

生活科で，「自分はっけん」の学習を進めてきました。

自分が生まれて，どのように成長したのかをお家の人にインタビューをしたり，昔の写真を集めたりしてオリジナル自分発見ブックを作成しました。

最後に，クラスのみんなで鑑賞会を行いました。

今，国語の学習では旭小学校の良い所を新１年生に発表しようという授業を行っています。

旭小学校のおいしい給食や，体育委員会主催の縄跳び検定など，

様々な旭小学校の良い所を紹介しています。

googleスライドに写真や音声を付けたり，インタビュー動画を撮ったりしました。

作成したものは職員玄関前のモニターに映されます。

みなさんも楽しみにしていてくださいね。

国語では，「ことばでつたえよう」という学習をしています。

コラボノートに，食べ物の「いろ」「あじ」「かたち」「たべたかんじ」を言葉でまとめ，

何の食べ物か当てるクイズ大会を行いました。

１０個以上問題を作った子もいました。

コラボノートを使うのに慣れてきています。

体育では，ボール蹴り遊びに取り組んでいます。

チームに分かれて，目の前のコーンに当てると点数が入ります。

狙ったところに蹴るのが上手くなりました。

ボールを守るのも上手になったので,いい勝負になってきました。

それぞれ，攻める時と守る時の作戦を考えてゲームをしました。

コートを地面に書いて話し合っていますね。

今日は，旭小学校での最後の授業参観。

実行委員が中心となり，おうちの方に感謝の気持ちを伝えるために，感謝の会を開きました。

まずは親子でレク。

チェッコリ玉入れや二人三脚リレー，綱引きを楽しみました。

（全力で楽しみすぎて，写真を撮り忘れてしまいました。）

綱引きでは保護者VS児童の対戦も。

結果は保護者の勝利！

まだまだおうちの人には，敵いませんでした。

レクの後は，体育館に移動してスライドの発表。

６年間の思い出や普段のクラスの様子をおうちの方に伝えました。

卒業まで残り１８日。

児童の感謝の気持ちが，保護者の皆様に伝わっていれば嬉しいです。

中学校に行っても感謝の気持ちを忘れずに，頑張っていってほしいと思います！（６年生）

飼育栽培委員会の新たなイベントとして，「ウサギのふれあい会」が行われました。

２月１４日の対象学年は５年生。

しっかりと手を洗い，動物アレルギーの有無を確認した上でふれあいスタートです。

普段は元気いっぱいの５年生も，優しい眼差しと手つきで「ムギ」＆「キャロット」をなでなで・・・。

参加した児童は大満足で，名残惜しそうに体育館を後にしました。

先日フェンシング出前授業をしてくださったフェンシング協会の方からうれしいお知らせが届きました！

旭小に来てくださった浅海聖哉選手が
2/6～2/8にドイツ(ハイデンハイム)で開催された
ワールドカップ男子エペ団体戦にて、金メダルを
獲得したそうです！

※浅海選手のナショナルチーム（日本代表）の団体メンバーに選ばれたのは
　初めてのことだそうです！

世界で活躍する選手のデモンストレーションを目の前で見れたり
お話を聞けたりしたフェンシング出前授業は
改めてとっても貴重な体験になりました。

これからも選手たちの活躍が楽しみですね。
旭小から応援しています！

リンクに記事をはりました。

ぜひご覧ください！

https://news.yahoo.co.jp/articles/4fbb840045d5271705227715a3c9ad6ce9d1f03a/images/000

https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000214.000039246.html

国語で「かるたであそぼう」の学習で，自分たちでかるたを作って遊びました。

テーマは「学校のすきなところ」について作りました。読み札に合ったヒントを一生懸命探していました。

感想を言い合いながら楽しく取り組んでいました。

旭っ子レクの２回目が開催されました！

１年生はたくさん参加しました。

今回は「もうじゅうがりにいこうよ」と「あとだしじゃんけん」です。

みんなと遊ぶと，色んな学年の友達ができて，楽しいですね。

６年生を送る会の練習が始まりました。

当日は，〇〇の劇を発表します。

今日は座る位置を決めたり，ピアノに合わせて歌う練習をしたりしました。

話を聞いてしっかり動いたり，ピアノの音を聞いて合わせようとしたり，，，

１年生の成長が感じられます！

６年生に感謝の気持ちを込めてたくさん練習していきましょう！

６年生は社会科で，世界の国と日本のかかわりについて勉強しています。

本日はその一環として，千葉県JICAシニアボランティアの会から登内明さんをお招きして，ご講話いただきました。

登内さんは，ジャマイカで３年間勤務していたそうで，その時の経験やそこで感じたことをお話してくださいました。

児童も真剣な眼差しで，ジャマイカで起きた悲しい出来事や意見が食い違った時の対処法などの話を聞きました。

児童が生きていくこの先の社会は，外国人とコミュニケーションする場面が今よりも多いと思います。

今日学んだことを生かして，違いを認め，互いに手を取り合って生きていける大人になれるといいですね。（６年生）

２月の５年生は，図工で彫りすすみ版画に取り組んでいます。

表現したい題材を下描きしたら，複数回に分けて彫ります。

①第一段階の彫り作業をしたらインクをつけて刷る。

②第二段階の彫り作業をしたら違う色のインクをつけて刷る。

③・・・

という工程で，作品を仕上げていきます。するたびに作品の表情が変わり，子どもたちから「おぉ～」という声が上がっている様子は，見ているこちらも笑顔になります。

ケガに気を付けて，素敵な作品を完成させてほしいですね。

今日は，幼稚園のお友達を学校に招待して，学校案内をしました。

これで，４回目なので慣れたものですね。

優しく手をつないで，小さい子にスピードを合わせながら歩いていました。

１年生も立派なお兄さん，お姉さんになりました。

最後は，先生と一緒に体じゃんけんと船長さんの命令を楽しみました。

入学してきてくれるのが楽しみですね。

先日，高学年の子どもたちはSNS防犯教室を受講しました。

柏警察署から講師の方をお招きして，SNSの使い方や危険性についてお話しいただきました。

SNSは正しく使えば便利なものですが，一歩間違うと犯罪に発展するケースもあります。

児童一人一人がそのことについて考えて，真剣に話を聞いていました。

学んだことを生かして，適切にSNSを使えるといいですね！（４年，５年，６年，なかすこ）

３年生は図工で初めてのこぎりを使いました。

慣れないのこぎりに四苦八苦しながらも，一生懸命ザクザクと切りました。

今日は保護者の方にもボランティアに来ていただき，安全に活動できるように見守っていただきました。

ありがとうございました。

次回は切ったパーツを組み合わせて，作品を作っていきます。

どんな作品ができるか楽しみです。

今週は理科の実験の様子をお届けします。

電磁石の性質について学習を進めています。実験用キットを組み立てたり，導線を５０回巻いてコイルを作ったりする作業に苦戦する姿も見られましたが，みんな電磁石をつくることができました。

永久磁石との性質の違いを調べたり，電磁石ならではの性質を，実験を通してたしかめました。

電磁石をパワーアップさせる実験では、みんな目を輝かせていました。

音楽の童歌の学習では，「おちゃらかほい」を歌っています。

速さを変えながら，楽しくじゃんけんをすることができました。

帰り道，どこからか「おちゃらかほい」をしながら楽しそうに友達と帰る声が聞こえてきます。

風が強い日をずっと待っていました！

ついに，絶好のチャンスが・・・！

高く高く上がった凧，，，

絡まってしまった子もいたみたいですが，いい経験になりましたね。

みんな北風とも仲良しになれました！

学区内の幼稚園・保育園の子どもたちを招待して，交流会を開催しました。

１年生は，「どこに行きたい？」と聞きながら，優しく手をつないで学校を案内して回りました。

４月と比べると学校を案内できるほど，お兄さん・お姉さんになっていました。

教室に戻って，鉛筆の持ち方を教えたり，プリントに花丸をしてあげたりしました。

最後に，「大きな栗の木の下で」を一緒に歌って，楽しく終わりました。

 新しい１年生が入学してくるのが楽しみですね！

２年生の図画工作では、カッターナイフを使った学習を行いました。

学校でカッターナイフを使うのははじめてです！

話をよく聞いて真剣に取り組みました。

国語では，「みぶりでつたえる」という説明文の学習をしています。

生活の中で使っている身振りを見つけて，コラボノートにまとめています。

私たちは，無意識のうちに，たくさんの身振りを使っているのですね。

生活科の学習では，凧あげの他に北風と仲良くなれるおもちゃを考えました。

教科書に出ている，傘袋ロケット，かざわ，風車，折り紙飛行機の中から

実際に作ることにしました。

教科書のQRコードを読み取ると，作り方の動画を見ることができるので，

動画を見ながらおもちゃを作りました。

図工では，「できたらいいな　こんなこと」を想像しながら，

クレヨンと絵の具を使って絵をかきました。

空を飛んだり，宇宙に行ったり，，，

本当にあったらいいなと思ってしまいますね。

本日は消防署へ校外学習に行きました。

たくさんの消防車や消火器具に興奮が抑えられないようでした。

楽しみながらも，真剣にメモを取る様子が見られました。

最近の５年生は，国語で「生活をよりよくする提案」を学習しています。

旭小学校をよりよくするためにできることを考えて提案文を書きました。

推敲したり，読み合って感想を伝え合ったりしやすいよう，chromebookを使って作文をしています。

もうすぐ最高学年に上がる５年生が，旭小のことを真剣に考える姿を見ていて，頼もしい気持ちになりました。

４年生は社会で，千葉県内の様々な市について調べる学習をしました。

自分で決めた市についてたくさんの情報を集め，スライドにまとめたものを発表しました。

今回は学年発表会ということで，自分たちの学級から飛び出し，ほかのクラスの子の発表も見ました。

そして２月に向けて，今度は自分たちで決めた都道府県について調べ始めています。

どんな発表になるのか，今から楽しみです！

国語で「はじめてしった　学校のこと」の学習に取り組んでいます。

今日は，先生方にグループでインタビューをしに行きました。

先生方のとっておきの秘密など，興味のあることを質問することができました。

この後，聞いてきたことをコラボノートにまとめ，授業参観で発表します。

みなさんの発表が楽しみです。

生活科で，「きたかぜとも　なかよくなれるよ」という学習をしています。

素敵な絵をかいた凧を使って，凧あげをしました。

凧あげにぴったりの風が吹いていて，みんな上手に飛ばすことができていました。

木にひっかかってしまい，たくさんの先生が協力して取ってもらっている子もいました。

それもまた　いい学び，いい思い出になりますね。

今日は千葉県が行っている事業の一環として，フェンシング学校訪問がありました。

フェンシングを知っている児童は多いですが，やったことがある児童はいません。

そこで，フェンシングを身近に感じられるようにと，東京オリンピック金メダリストの宇山賢さん，日本代表チームの浅海聖哉さん，安井琥珀さん，杉岡瑞基さんの４名が来校してくださいました。

はじめに，フェンシングの競技紹介やデモンストレーションを行ってくださいました。

デモンストレーションでは，浅海選手と安井選手の対決を観戦しました。

鉄の剣と剣がぶつかる音や踏み込む足の振動は，この距離でしか感じられない，貴重な体験でした。

そのあとは，実際にフェンシング体験！

基本の姿勢やステップを学んだあとに，スマートフェンシングという柔らかい剣を使ってフェンシングを体験しました。

最後は学年代表の児童と日本代表のチャレンジマッチ。

勇猛果敢に挑み，勝った児童もいて体育館は大盛り上がりでした。

退場の際には，宇山さんが東京オリンピックの金メダルを実際に見せてくださり，本物の金メダルに大興奮でした！

貴重な体験の連続で，あっという間の２時間でした！

フェンシングに興味を持った人は，ぜひ将来の日本代表になれるように頑張りましょう！

宇山さん，浅海選手，安井選手，杉岡選手，本日は誠にありがとうございました！

また，柏市立旭小学校にお越しください！

お待ちしています。（６年生）

６年生は今，社会科で戦争について勉強しています。

そこで今日は，柏和会（柏市原爆被爆者の会）から三浦さん，松尾さん，山本さんの３名を招いて，ご講話いただきました。

まずはじめに，松尾さんからは当時の戦争の状況や原子爆弾の恐ろしさについてお話しいただきました。

次に山本さんからは，実際に被爆した体験をお話いただきました。

３歳のころに長崎で被爆した経験をお話いただき，教科書などには載っていない戦争の恐ろしさを伝えてくださいました。

最後に三浦さんからは，スライドを見ながら当時の状況の説明をしていただきました。

子どもたちも国語や社会科を通して戦争の恐ろしさを学んでいますが，机の上では詳しいことまではわからないこともあります。

今回のご講話は，戦争の恐ろしさをより実体験に近い形で学べる貴重な体験だったと思います。

戦争は二度と起こさない。

この気持ちを，子どもたちは持ち続けて大人になってほしいと思います。（６年生）

今日は磁石を使用した実験をおこないました。

磁石とクリップが離れた場合，ひきつける力は

どのように変わるか調べました。

班ごとに真剣に実験しました。

２０２５年になり，いよいよ最高学年に向けた取り組みが本格化してきています。

今週は，たてわり活動の進め方について，清家先生から説明を受けました。

次のたてわり活動は５年生が企画・運営を行います。

これまでに企画や運営をしてくれていた６年生にも，１～４年生にも楽しんでもらえるよう準備に意欲を見せています。

楽しいたてわり活動になるよう，頑張れ５年生！

４年生は体育で小型ハードルの学習をしています。この日は一回目の授業です。

適当に置かれた丸やコーンの上をピョンピョンと跳んでみました。

初めてハードルの学習をする４年生。いざ跳んでみると・・・

「間隔がバラバラで跳びにくかった。」「高く跳びすぎると難しいな。」いい気付きがたくさんありました。

次の学習につながる気付きを，自分たちで見つけることができてよかったです。

寒さに負けずに！引き続き頑張ろう！！

今日は１月初めての給食でした。

今日のメニューは，お雑煮でした。

おめでたい「ハレの日」にお餅を食べる文化があることを初めて知った子もいました。

今年もみんなで楽しく学べることは，有難いことですね。

のびる餅を食べて，みんなで健康に長生きしましょう。

道徳では，「ええところ」を読んで，

自分や友達の良いところについて考えました。

自分の気づかない良いところを友達に見つけてもらうと，

とっても嬉しいですね。

みんな自分のいいところを見つけて，ぽかぽかした気持ちになっていました。

今日は旭小で行う最後の席書会の日です。

６年生の課題は「初春の風」

画数の多い漢字が多く，大きさやバランスに気をつけて書きました。

冬休みの練習の成果を発揮できた人が多くいてよかったですね！

校内書き初め展が，１５日（水）と１６日（木）にあります。

６年生の書いた書き初めをぜひご覧ください！

この日，４年生の教室から何やらにぎやかな声が。教室をのぞいてみると・・・

「桃鉄」を使った学習をしていました。様々な学習機能が追加された教育版の桃鉄に，子どもたちはみんな興味津々！

ゲームで遊びながら地理の学習もできるということで，都道府県の学習をしている４年生にはピッタリ！

今後も効果的に活用していければいいなと思います。

明けましておめでとうございます。

２０２５年も元気な挨拶で始まりました。

今年は巳年ですね。巳年にちなんで，蛇のすごろくをしていました。

新しいお友達も迎えて，全員揃ったクラスもありました。

今年も素敵な１年にしましょう。

どうぞよろしくお願いいたします。

２回目の書き初め練習は，いよいよ体育館での練習です。

寒さに負けず，真剣な様子で長半紙に文字を書きました。

冬休み中もたくさん練習して，素敵な「新しい年」にしてくださいね。

１２月に入り，電動糸のこぎりの作品が仕上がってきました。

それぞれが曲線切りでできたパーツの形から，想像を膨らませて，思い思いの作品を作り上げました。

素敵な作品ができてよかったね。

冬休み前最後の理科の単元は「ふりこの性質」です。

ふりこが１往復する時間が何に影響するのか。条件を整理して明らかにする実験です。

「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」の３つの条件について実験を行いました。

役割分担しながら，実験を進めることができました。

今日は小学校最後の調理実習の日。

調理したのは，ジャーマンポテトです。

包丁でじゃがいもの皮むきに挑戦しました。

班の友達と協力して，炒めたり味付けをしたりしました。

たくさんの保護者の方にもご協力いただき，おいしいジャーマンポテトを作ることができました！

家に帰ったら，おうちの人においしいジャーマンポテトを作ってあげられるといいですね。

中学校では，どんなものを作るのでしょうか。

今から楽しみですね。（６年生）

１２月１０日火曜日に，地域のシニアクラブの方々が落ち葉はきをしてくださいました。総勢23名！！校庭や道路に落ちている葉っぱだけでなく，側溝にたまっていた落ち葉や泥などもシャベルでかき出してくださいました。みなさんのおかげで，子どもたちが毎日通る通学路や学校がとてもきれいになりました！

「昔，子どもが旭小学校でお世話になったから」「地域の子供たちのためだから」とみなさん口々におっしゃってくださっていました。旭小学校の子どもたちは，すばらしい心をもった地域の方に支えられていると改めて感じました。

みなさん本当にありがとうございました！これからも，学校・家庭・地域と連携していきたいと思います。（校長　小田川）

今週の５年生は，調理実習に取り組みました。

なべでご飯を炊き，にぼしで出汁を取ってみそ汁をつくりました。

なべがガラス製なので，途中の様子がよく見えます。ご飯担当の子どもたちは，「沸騰したら・・・」「水が引いたら・・・」「１０分経ったら・・・」とガラスなべと時計とにらめっこしていました。

みそ汁担当の子どもたちは，大根の厚さを工夫したり，みそ汁の実を入れるタイミングを相談したりしながら調理を進めました。

準備や片付け，煮干しのはらわた取りは班のみんなで協力して取り組む様子が見られました。

 自分たちで作ったご飯の味は格別ですね。

普段ご飯を作ってくれる，ご家庭や調理員さんにも感謝の気持ちをもてたようです。

４年生は理科で「ものの温め方と体積」の学習をしています。

これまでの学習では，なかなか理科室を使っての実験はなかったので，４年生のみんなは理科室を使うだけでワクワクが止まりません。

そして，今日はいよいよ火を使った実験。前回までの空気，水に続き，金属の体積の変化を実験しました。

はじめは，穴の開いた金属の板を通った金属の玉。しかし，この玉を温めると・・・

そして，子どもたちは実験用ガスこんろを使いましたが，最後は先生がアルコールランプを使って実験をしてみたクラスもありました。

安全に気を付けて実験をすることができた４年生。さぁ，次はどんな実験かな？

今日は，地域の人をお招きして，昔遊びの会を開きました。

はじめの会では，挨拶も話の聞き方もはなまるでしたね。

お手玉コーナー

けん玉コーナー

あやとりコーナー

おはじきコーナー

羽根つきコーナー

こまコーナー

全部で６種類の昔遊びのコーナーを作りました。

子どもたちはグループで２つの遊びに挑戦しました。

地域の方々が，優しく話しかけて教えてくださったおかげで，

子どもたちはにっこにこで体育館にかえってきました。

「帰ってもやりたい」と言っている子もいました。

とても楽しい会になりましたね。

改めまして，ご協力いただいた地域の皆様，本当にありがとうございました。

４年生は国語で「みんなが楽しめる新スポーツ」という学習をしました。小学生だけではなく，“参加する人全員が楽しめるスポーツ”をテーマに，学級会やリハーサル，改善を重ね，自分たちでオリジナルのスポーツを考えました。この学習のゴールは旭小に高齢者の方，目の不自由な方を招待して，一緒に新スポーツを楽しむこと！

そしてこの日は，いよいよ新スポーツ大会本番。さすが４年生。目の不自由な方への声かけや，会の司会，ルール説明の様子もバッチリです。４年生のみんなはもちろん，高齢者の方や目の不自由な方など，全員で楽しめることができました。大成功だったね！

９月から福祉の学習をしてきた４年生。これまでの学習の成果を大いに発揮できた素晴らしい体験でした。

今日は小学校最後の校外学習でした。

行き先は国会議事堂と科学技術館。

日本の政治の中心である国会議事堂では，中央広間や本会議場を見学しました。

事前に調べた３人の銅像や都道府県の木を見ることができて，大満足していました。

科学技術館では，様々な科学について体験・見学を通して学ぶことができました。

班ごとに計画を立てて，活動することができました。

これで小学校での校外学習はおしまいです。

小学校での経験を，中学校での校外学習や修学旅行にも生かしてください！（６年生）

今週の５年生は，森先生から書初指導を受けました。

書初の課題は「新しい年」です。一文字ずつ上手に書くためのポイントを確認し，自分たちのお手本に書き込みました。

お手本を何度も見ながら，およそ一年ぶりにだるま筆を使って，力強い文字を書けるよう練習していました。

次回は１２月１６日に体育館で練習します。長半紙にバランスよくいきいきとした文字を書けるといいですね。

がんばれ５年生！

１２月４日（水），芸術鑑賞会を行いました。今回，ゲストとしてお招きしたアーティストの方たちは……

「鍵盤ハーモニカの可能性はワクワク無限大！」Melodica Project のみなさんです！

鍵盤ハーモニカ奏者の 妹尾 美穂 （ぴあんぱ）さん がみんなの前でお話をしてくださり，他にもピアニストの

保坂 修平 さん，パーカッショニストの 塩のや もとひろ さん の３人の方が素敵な演奏をしてくださいました♪

妹尾 美穂さんは，全国楽器店大賞 2024プレイヤー特別部門（ソロ）において，大賞を受賞されているそうです！！

みんなが使ったことのある鍵盤ハーモニカ☆　みんなは横に置いて座って吹いていますが……

妹尾さんは縦に持ち，吹きながら子どもたちの列の間や 周りを歩きながら演奏されていました！

妹尾さんの「音楽に正解も，不正解もない。自由に楽しんで聴いてほしい」という思いを受け取り，「スーパーカリフ

ラジリスティックエクスピアリドーシャス」などのポップなリズムの楽曲に，子どもたちは歌ったり，踊ったりしなが

ら楽しそうに演奏を聴いていました。

ノリノリな子が妹尾さんに呼ばれ，中央で踊った子もいました。全校で大盛り上がりでした。

演奏された楽曲の中には，「旭小学校の校歌」をオリジナルアレンジしていただいたものもありました！

一味違う校歌の伴奏に合わせて，あさひっ子全員で合唱しました。いつも以上にノリノリで，とっても大きく きれい

な歌声が 体育館中に響き渡っていました。

最後にプレゼントとして，アーティストのみなさんのサイン入りの色紙をいただきました。

今回の芸術鑑賞会で，鍵盤ハーモニカや音楽に対する興味関心がさらに沸いたことでしょう。

５時間目に，早速 音楽の授業で鍵盤ハーモニカを演奏している学級もありました。

楽しく 素晴らしい経験をもとに，今後の音楽活動も意欲的に楽しんで取り組んでいきましょう！

５年生は，図工の学習で，電動糸のこぎりの学習を進めています。

家庭科のミシン縫いの学習に続いて，機械を使った作品づくりということで，けがに注意して慎重に取り組む姿が見られました。

電動糸のこぎりの刃の取り付けに苦戦しながらも，曲線で切ることができる楽しさを味わっていました。

このあと，切ったパーツに色を塗り，組み立てて立体的な作品を仕上げていきます。

どんな素敵な作品になるか楽しみですね。

今日は卒業文集の清書を行いました。

chromebookを使用して，事前に内容を考えておいたものを作文用紙に写す作業です。

いつもより小さなマスに，きれいな字を書くのに苦戦している児童もいました。

それでもあきらめずに黙々と取り組む姿は立派でした。

心を込めて書いた卒業文集は，将来見返したときにきっと小学校生活を思い出させてくれるでしょう！

着々と卒業に向かっている６年生。

残りの期間もたくさん思い出，作っていきましょう！（６年生）

１２月１１日に，地域の人をお招きして，昔遊びの会を行う予定です。

それまで，昔遊びに親しめるように，いろいろな遊びに挑戦しています。

だるま落としは，はじめはゆっくりトントンしている子が多く，苦戦していました。

徐々にできる子が増えて，速く叩くと上手にできることに気づいていました。

とっても盛り上がっていましたね。

４年生は各クラスで，認知症サポーター養成講座を受けました。

総合で学習中の「お手伝いすることありますか？」で，９月から実際に様々な活動を体験したり，当事者の方のお話を聞いたりしている４年生。今回は認知症サポーター養成講座ということで，もし認知症の方がいたら，どのように声をかければいいのかを考えました。学習の途中ではグループに分かれ，一人ひとり声かけの練習をしました。最後には，養成講座を修了した証にオレンジリングをもらいました。

車いす体験，白杖体験，自分たちにできるボランティアを考える出前授業，あすチャレ！，そして今回の認知症サポーター養成講座と，様々な貴重な体験を経て，できることがたくさん増えた４年生。この体験を忘れずに成長してほしいと思います。まずは小さいことからでも，お家でも，できることはたくさんあるはず。まずは何事にもチャレンジ！がんばれ，４年生！！

先日，６年生は音楽室に集まり，卒業式に歌う歌を決めました。

「絆」，「大切なもの」，「旅立ち日に」の中から２曲選びます。

みんな真剣な表情で歌を聴き，自分たちで歌う曲を選びました。

そのあとは，学年で「もみじ」と「小さな勇気」の合唱練習。

ソプラノとアルトの音の重なりや腹式呼吸を意識して，練習しました。

声は出るようになっていますが，まだまだ伸びしろがたくさんあります。

これからも，朝の会や帰りの会を活用して，たくさん練習していきます。

最後は，校長先生からお話をいただき，卒業に向けての気持ちを高めました。

卒業まであと４か月。

最後にお世話になったすべての人に感謝の歌を届けられるように頑張っていきましょう！（６年生）

ALTの先生を招いて国際交流会を行いました。

５年生は１クラス１時間ずつもらい，外国語を使ってたくさんのアクテビティに取り組みます。

前期に学習した「Can you ○○○？」を使い質問をすると，レクに挑戦できます。

普段の授業では緊張してなかなか話せない子どもたちも，今日は生き生きと外国語を使い話すことができました。

みんなとても楽しそうに活動していました。充実した時間を過ごすことができましたね。（5年生）

国語の授業でディベートに挑戦しました。調べ学習を進め，話し合いの準備をします。

当日は様々なテーマで話し合いを行い，考えを深めあうことができました。

子どもたちからは「話し合うと違う考えが知れて楽しかった」「グループの友達と考えるのが面白かった」「緊張したけどがんばった」などの感想が聞かれました。初めて挑戦したディベート。みなさんよく頑張りました！（５年生）

なかすこのみんなで，『世界に一つだけのクリスマスツリー』というイベントに参加することにしました。

紙コップに絵を描いて，みんなが作ったものを積み上げます。

なかすこのみんなが作ったものを積み上げて，小さなクリスマスツリーを作りました。

この紙コップたちは郵送されて，１２月に開催されるイベントの大きなクリスマスツリーの一部として使用されます。

柏のみんなで作り上げるクリスマスツリー…どんな素晴らしいものになるのか，楽しみです♪

国語の「はたらくじどう車」の学習では，

本で自分たちのお気に入りの乗り物を調べて，

乗り物カードを作りました。

作ったカードを使って，グループごとに神経衰弱ゲームを行いました。

「ですから」の掛け声で，カードをめくります。

とても楽しそうでしたね。

あさがおの次は，チューリップを育てます。

よーく見たり，沢山触って，匂いを嗅いだりして，あさがおの球根を観察しました。

それから，外に行って，球根を植えました。

どんな色の花が咲くか，楽しみですね。

さんすうでは，かたちあそびの学習中です。

じょうぶなタワーを作る為には，

「大きい箱をしたにする」や「同じ箱を使って脚を作る」などの

工夫が必要だということを学びました。

５年生の理科では，もののとけ方について学んでいます。

ビーカーにいれた水に塩やミョウバンを溶かして，「水にものをとかした後の水溶液の重さはどうなるのか？」「ものが水にとける量には限りがあるのか？」などの疑問を，実験を通して解決します。

実験の内容も難しくなってきていますが，班ごとに水や塩の重さをはかったり，ガラス棒で混ぜたりしながら，協力して進めることができました。（5年生）

今週はたてわり活動がありました。

６年生が話し合い，実施するレクや運営する担当を決めています。

徐々に準備や運営が上手になってきた６年生。

もう少ししたら，５年生に引継ぎです。

最後の最後まで，みんなを楽しませられるように最高学年として頑張りましょう！（６年生）

国語の授業で子供たちは一人一つ，オリジナルの絵文字を作りました。

クロームブックでCANVAを使いこなしています。

画像を作ったり，フォルダで友達と共有したり，

オンライン上にあるデータを複数の端末で同時に編集したり・・・

できることが日に日に増えています。

そして，今日はさらに友達の絵文字について話し合い活動もしました。

友達の作品の良かったところや，工夫したほうがいいところを

司会者主導のもと，建設的な話し合いができていました。

話し合いがどんどん進むので，議事録係も大忙しでした！！

国語では，はたらくじどう車の学習をしています。

コラボノートで，のりものカードを作っています。

最後には，自分たちで作ったカードで神経衰弱をする予定です。

始めよりも，タブレットでの文字打ちや写真の挿入などに慣れてきて，

作るスピードが速くなっています。

写真の余分な部分の切り取りだって，お手の物ですね。

素晴らしい！

神経衰弱が楽しみですね！

算数の「かたちあそび」の学習をしています。

目をつぶって，何の形か当てるゲームを行いました。

ボールの形，サイコロの形，長い四角，筒の形・・・

それぞれ，あてられるようになったかな？

今日から体育委員会による縄跳び教室が再開しました。

昼休みに，５・６年生のやさしいお兄さん・お姉さんが，

丁寧に技や跳び方を教えてくれます。

木曜日には，縄跳び検定もあります。

縄跳びに自信を持って，楽しく跳べるようになれるといいですね。

４年生は体育館で，「あすチャレ！ジュニアアカデミー」(主催：日本財団パラスポーツサポートセンター)を体験しました。

講師として来ていただいたのは，卓球をやっているパラアスリートの渡邊剛選手です。

交通事故により，３０代で車いす生活になった渡邊選手。

しかし，これまで自分が不幸だと思ったことはないと笑顔で話す渡邊選手から，子どもたちはたくさんのことを学び，感じました。

学習の後半では，みんなと渡邊選手（なべさん）で楽しめる鬼ごっこをクラスごとに考え，実際にみんなでやってみました。

「早歩きがいいかな？」，「どんなルールにすれば全員が楽しめるかな？」話し合いが盛り上がります。

そして，みんなの前で鬼ごっこのルールを説明して，いざ自分たちが考えた鬼ごっこがスタート！！みんなで楽しむことができました。鬼ごっこが終わった後は，感じたことや，気づいたことを発表しました。

そして，明日からの「あすチャレ！宣言」をして，今回の学習を終えました。

「未来の自分を作るのは今の自分」子どもたちの心にしっかりと響いたと思います。

ぜひ，お家でもお子様の「あすチャレ！宣言」を聞いてみてください！

昨日は校外学習でカンドゥーに行ってきました。

たくさんのお仕事をこなし，カッチンといわれる疑似通貨を稼ぎました。

どのお仕事にも真剣に取り組む子供たちの姿が見られました。

お花紙を使った絵を作る練習をしました。

初めて触ったお花紙の柔らかな触り心地を

「気持ちいい～」と感じながら，楽しく取り組んでいました。

お花紙をやさしく丸めて，ちぎって，ねじって，にぎって，，，

色々な形作りを学習しました。

色の重ね方も工夫している子がいました。

繰り上がりのあるたし算の学習をしています。

計算カードを使って，速く，正確に解く練習中です。

今日は，友達とたし算カードゲームをしました。

出したカードの合計の数が大きいと１ポイントです。

最後にポイントが多い方が勝ちです。

子どもたちは，手持ちカードの中から何を出すか考えながら，楽しそうに学習していました。

お家でも，計算カードなどを使って学習してみてください。

国語の「なにをしているのかな？」を学習中です。

うさぎのかぞくになりきって，お食事中です。

自分の役を選んで，うさぎのペープサートを作りました。

グループに分かれて，楽しそうに色々なお話をしていましたね。

６年生の図工では，デザイナーになりきって木工作品を作っています。

テーマは「生活で使える小物」

ペン立てやティッシュボックスなどを設計から，組み立て，デザインまですべて一人で行います。

今日は，電動糸のこぎりを使って木を切る作業。

安全に気を付けて，取り組みました。

デザイナーたちは，どんな作品を作り上げるのでしょうか。

完成が楽しみですね！（６年生）

外国語の授業では道案内の方法を勉強しています。

授業のまとめとして，一人ずつ担任の前で道案内をするテストを行いました。

最初は苦戦していましたが，授業でたくさん練習した成果を存分に発揮して，みんな上手に案内していました。

街中で英語を使って案内することはあまりないかもしれませんが，少しずつ自信をもって英語を話せるようになってくれればと思っています。

お家でもぜひ“Where is the ○○？”と質問してみてください。英語でサラッとかっこよく答えてくれるかもしれません。（５年生）

算数の授業で「平均」の勉強をしています。

今日は学習を生かし，歩幅を使っておよその道のりをはかる活動を行いました。

繰り返し歩いた結果から１歩の長さの平均を求めて，自分の歩幅を確認します。

その後教室の中や廊下など，様々なところを歩き，歩幅を使って道のりをはかりました。

計算した結果と実際に巻き尺ではかった長さを比べてみると，「意外と誤差が少なかった！」「２ｍくらいずれてしまった…」などいろいろな感想がありました。

実際に生活で使ってみると新しい発見があり楽しいです。（５年生）

２年生，町探検に行ってきました。学校周辺の様子について調べる学習です。

１グループ３ヶ所周りいろいろな方面を探検しました。

グループで協力しながら行動し，新たな発見をして帰ってきました！

ボランティアの保護者の皆さん、地域のシニアボランティアの皆さん、引率のご協力ありがとうございました!

１０月から一生懸命取り組んでいた，家庭科のエプロンづくり。

保護者のみなさんの多大なるご協力と子どもたちの頑張りにより，無事に完成させることができました！

最後に全員エプロンを着用し，写真を撮って振り返りを書きます。

１組

２組

３組

ほとんどの子どもたちにとって初めてのエプロンづくり。きっと思い出に残る作品になったことでしょう。

ぜひご家庭や調理実習で使ってほしいです。

改めまして，保護者ボランティアにご協力いただいた皆様，ありがとうございました。（５年生）

５年生の国語では「物語のやま場を見つけ，読みを深めよう」を目標に「大造じいさんとがん」という物語を学習してきました。

自分がやま場だと思う場面や，気に入っている言葉，あらすじなどを友達に紹介します。

各クラスそれぞれで，読書座談会や友達との意見交換会を行い，考えを深め合うことができました。

Chromebookも上手に使い，スライドや原稿を作っています。

これからも色々な本に親しんでいってほしいです。（５年生）

Happy　Halloween！

ハロウィンということで，図書の時間に，

「おうちにおばけがすんでいます」という本を読み聞かせして頂きました。

子どもたちは本の中に隠れているおばけを頑張って探していました。

今度は，自分たちがおばけを隠す番です。

カラフルなおばけや着物を着たおばけ，小さな小さなおばけ．．．色々なおばけが隠れていました。

ワークシートに思い思いのおばけを書いて，何体いるかの問題を出し合いました。

みなさんは，おばけのかずがわかりましたか？？

図書の授業で，貸出の後に教室でワークショップを行いました。

紙を折って切り取ると…手をつないだ３匹のお化けの完成です！！

子どもたちは，できたお化けに各々工夫を凝らして，いろんな種類のお化けを作りました！

本日は２回目のはたらくワークショップ。

前回に引き続き，パーソルキャリア株式会社から馬場先生と，今回から重村先生をお招きし，「はたらく」について考えました。

今日は実際の大人の方々と対面やリモート形式でインタビューを行うワークショップ。

「なぜ今の仕事についたのか」や「今の仕事のやりがい」など，普段はなかなか聞けない大人への疑問を実際に聞く良い経験となりました。

２回にわたり，貴重な話や体験をさせたいただきありがとうございました。

今回の経験を将来活かせるように，６年生一同頑張っていきます！（６年生）

今日は交通安全教室を開いていただきました。

お話を聞いたり，動画を見たりして交通安全について学びました。

道はどちら側を歩くのかな？とお家でも確認してみてくださいね。

最後に，見通しの悪い道を想定して，横断歩道の渡り方を確認しました。

「右，左，右を見る。手を挙げて渡る。」

普段もできるようにしていきましょう。

今日は，図工の「お知らせします！にっこりニュース」

を運動会版で絵を描きました。

クレヨンの使い方をたくさん学びました。

みんなそれぞれの運動会の思い出をすてきな絵にすることができました。

今日は，３年生と４年生合同で交通安全教室がありました。

自転車での安全を中心に，スライドやビデオから色々なことを学びました。

千葉県の交通事故発生件数は全国でも上位に入るそうです。

交通事故件数を減らすために，そして何よりも，自分たちが交通安全に気をつけるために，今日学習したことを意識しましょう。

そして！！

ヘルメットはしっかりとかぶっていますか？みんなの頭を守ってくれる大切なものです。

ヘルメットも正しくかぶって，交通安全に気をつけましょう！

今日は，たくさんの「あい」と「えがお」があふれる素晴らしい運動会でした！！

認めあい，支えあい，励ましあい，助けあい，響きあい，学びあい・・・

応援団長が選手宣誓をした「スポーツマン精神に則り，正々堂々と戦うことを誓います！」を達成できたと思います。

運動会にはいくつかねらいがあります。①あきらめず最後まで頑張る心を育てること。②自分の立てた目標を達成するのために努力すること。③仲間と協力して取り組むよさを実感すること。④自分の役割を責任をもって果たすこと⑤。体力・運動能力の向上を図ること。⑥約束や決まりを守って行動することなどです。

この運動会を通して，子ども達は様々なことが身に付いたのではないかと思います。

これもひとえに，保護者の方々や地域の方々の温かい声援があったからこそ力を出せたのだと思います。本当にありがとうございました。
運動会を通して学び，成長したこと，そしてたくさんの「あい」を忘れずに，今後の学校生活に結び付けていくことができるようにしていきます。

これからも保護者，地域，学校で，励ましあい，支えあい，認めあい，協力しあいながら，たくさんの「あい」を与え，「あいとえがおがあふれる旭小学校」を目指し，子ども達を育てていけたらと思います。（校長　小田川）