令和６年度　校長室より

先日配付した学校だより５月の予定に曜日の間違いがありました。失礼いたしました。

５月１日（月）→（水）

５月２日（火）→（木）です。

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さて、登校２日目です。新しいクラスとなり、学級づくりの始まりです。

子どもたちの自己紹介、クラスの決まり確認、クラスの仕事決め、１学期の目標シートづくりなどスタートらしい時間を各クラスで過ごしました。

クラスづくりにおいて「最初の３日」はとても大切と言われます。教育現場では「黄金の三日間」という言葉があるぐらいです。

大きな目標を立て、そのために必要な柱立てをしてどんなクラスにしていきたいか、担任が見通しを持つことの大切さを表しています。４月２日に職員にはその話もしてあります。

学校は成長途中の子どもたちの生活の場なので、日々いろいろなことが起こります。それに対応するために出来事の度に後から小さなルールを付け足していくと小さなルールだらけの教室になる上に、何が本当に大切なことなのかが子どもたちも担任もわからなくなってしまう可能性があります。進むべき方向を子どもたちの前に立つ担任が見通しておくことが大事なわけです。

新しい教室で、どんなことが起こっていくのか、どんな人間関係がつくられていくのか、楽しみです。

最高学年である６年生は、体育館に集まって全体で学年主任の話を聞きました。どんなクラスにしたいか、という６年担任３人の願いは先週の金曜日に伝わっている上での、最高学年としてどんな１年を過ごしてほしいかという願いが伝えられました。さすが最高学年、という姿勢で話を聞く姿が見られました。こういうこと１つ１つによって子どもたちは真の６年生に近づいていきます。

子どもたちが登校してきました。
令和６年度が始まりました。

新しく土南部小にいらした先生方との出会い後の始業式の校長の話。

「みんなで楽しい学校にしていこう」から始まりました。誰かにしてもらうのでなく、みんな自分でしていく、ということです。

去年も「みんなでつくる楽しい学校」とそのためのたった一つのルール「自分がされたらいやなことはしない、言わない」は掲げていましたが、やはり成長途中の子どもたちです。いろいろなことが起きました。「ぼうりょく」「いやなことば」「ひとのものにかってにさわる」この３つに関するトラブルがほとんどと言って良いでしょう。

自分がされたらいやなことがわかっているのにしてしまう、言ってしまう。このあたりが子どもな訳です。でも、そこで、「良くなかった」と素直に認められることが自分たちでの解決への第一歩なんだよ、という話をしました。

「挑戦する力」「あきらめずに最後まで行う力」「自分の考えを表現する力」「自分も人も大切にする力」は令和３年度の職員と考えた、土南部小学校の子どもたち全員につけたい力です。低くなっていると言われることが少なくない自己肯定感を高めていくために、この４つの力をつけていけるよう職員一同力を合わせて取り組んでまいります。

新しい担任、新しいクラスメイトでの新学期が始まりました。各クラス良い出会いができたかな。

保護者のみなさん、地域のみなさん、改めまして本校４年目となる校長の伊藤でございます。今年度もよろしくお願いいたします。

今年度も、日々の子どもたちの様子や学校の様子をホームページでアップしていきます。顔のアップの写真は掲載しないなど配慮しながら取り組んでいきます。ご承知おきいただくとともにご理解ご協力お願いいたします。

花壇の花がきれいに咲いています。

これはどこかな？覚えてる？

休みが続いたから「あれ、どこかな」と思う人もいるかな。

ほらほら、ここだよ。

敷地内の桜の木も、木によって差がありますが、咲き始めています。

当初の予報では、咲き始めは例年より早くなるかもなんて話だったので、１学期スタートの日に桜と共に子どもたちを迎えられるとは思っていませんでした。

「桜は、その木の一輪目に咲いた花は、その木の最後のつぼみが花開くまで、ずっと咲き続けている。二輪目も三輪目も同じように咲き続ける。だから「満開」という状態が起こる。先に咲いたから、先に散るのではなく、最後までみんなが咲くのを待っている。早い人、遅い人、いろんな人が学校にはいる。みんなも、そんな風に誰かを待っていられる、みんなでみんなの成長を喜べる人になってほしい、そんな願いもあって小学校などの学校に植えられているのかも知れない。」とはかつてお世話になった校長先生のお話で、学校ホームページでも何回も紹介してきました。みんなで成長できる１年になるようがんばろうね。

いよいよ、令和６年度が始まります。先生方は今週の月曜日から準備を始めています。みんなが来るのを楽しみに待っています。