トピックス　令和2年度

千葉県教育委員会から、お知らせがきています。

こころの健康について リーフレット.pdf

・生活リズムを大切に
・リラックスタイムを作る
・言葉が持つ力をじっくり考える
・インターネットは上手に利用する
・困ったことや気になることは相談する

これら５つが書かれています。一度、今の自分の生活を見直してもよいと思いますし、よくできると自信をつけてもよいと思います。学校再開の日まで、こころの健康にも気をつけて生活しましょう。

中・高校生保護者向けリーフレット .pdf

今週の課題配布について詳細を掲載しています。2.3年生は14日、1年生は15日の登校です。

(1) 実施日・クラス
   ５月１４日（木）　※在校生の登校時間は前回と同じです。 
          ９：００ ～  ９：４５  ２年１組
    １０：００ ～ １０：４５  ２年２組
　１１：００ ～ １１：４５  ２年３組
    １３：００ ～ １３：４５  ３年１組
    １４：００ ～ １４：４５  ３年２組
　
　５月１５日（金）　※生徒のみの登校になります
          ９：００ ～  ９：４５  1年１組
    １０：００ ～ １０：４５  1年２組
　１１：００ ～ １１：４５  1年３組

 (2) プリント配付場所　2週間分の課題を配布する予定です。
    昇降口 　
課題の提出・配布が済み次第下校になります。

(3) 持参（提出）する物 　

【１年生】
　健康観察表（14日朝まで記入したもの）
　休校中の課題①～⑨
　　※美術の課題は終わっていれば提出してください。
     　   音楽の課題はプリントに書いてある通り初めの授業で提出してください（訂正）
【２年生】
　健康観察表（14日朝まで記入したもの）
　数学プリント
　理科プリント
　　※国語・英語の課題提出はありません。
　       美術の課題は終わっていれば提出してください。
           音楽の課題はプリントに書いてある通り初めの授業で提出してください
【３年生】
　健康観察表
　課題

　気温が高くなることが予想されますので、夏服を着用するなど体調管理に留意して登校してください。

　新入生の面談時の服装について夏用制服の着用が可能です。

　本日、在校生の課題配布を行いました。その際、冬用制服の生徒も見られました。日中は２０度を超え日差しが強く、汗をかきながら登校していました。
　土中学校では５月１日より衣替えの移行期間となり、夏服での登校が認められています。明日も同じくらい気温が高くなる予報ですので、登校する時間に合わせて服装を選択してください。

制服について　土中ハンドブック(ｐ５)より抜粋　
　［男子］冬服・・・黒の標準学生服
　　　　　夏服・・・上衣：白のYシャツ
　　　　　　　　　　下衣：黒の標準学生ズボン
　
　［女子］冬服・・・学校指定の紺の学生服
　　　　　夏服・・・上衣：丸襟の白のブラウス
　　　　　　　　　　下衣：学校指定の紺のスカート

　新入生の登校を１学年職員一同心待ちにしております。面談は「３密」の回避を最優先し短い時間設定ですが、気にしている事柄や不安な点がございましたら、お聞かせください。
　密集を避けるため、５分前を目安にお越ください。

　☆布マスクの取り扱いについては、使用したら必ず洗濯しましょう。
　【洗濯の仕方】　
　　① 衣料用洗剤を溶かした水を用意。
　　(*だいたい水２ℓに，洗剤0.7ｇ：洗剤により分量は異なるので，「洗剤の使用方法」を確認
         しましょう。)
　　② ①の水に１０分間つける。 ③ つけた後，軽く押し洗う。
　　④ 水道水で十分にゆすぐ。 　⑤ 清潔なタオルで水気を切る。 ⑥ 干す。
     
　　※マスクの洗い方については，ユーチューブや文部科学省のサイトに，「布マスクの洗い
　　  方」が出ているので，参考にしてください。

　　 ※汚れが目立つ場合は、塩素系漂白剤（＊水５００mlにつき、キャップ１杯）をお使いく
　　   ださい。消毒は、換気の良いところで，手袋をつけておこなうようにしてください。

 ※洗って多少縮んでも品質には変わりはないです。

 ※使用する前に，1回洗って乾かしてよいと思います。

 ※1日1回の洗濯で、約1ヶ月間もちます。

 

臨時休業期間について柏市教育委員会より通知がありました。
休業期間：5月7日～5月31日　

　 臨時休業の延長及び登校日の詳細について書かれている書類を再掲載させていただきます。休業期間について変更がありましたが,設定されている対面日,課題配布日は変更ありません。以前の記事を参考にして準備を宜しくお願いいたします。

【保護者向け】5月7日からの休業再延長について.pdf