令和3年度　校長室より

明日は終業式です。今日は大掃除の日。

普段できない場所、やらない場所までも時間をかけて掃除をします。

富小伝統の「あじみ運動」の「じ」、掃除を黙って一生懸命に行う子を目指します。

古い校舎でも磨けばきれいになりますし、何よりも気持ちも晴れやかになります。

自分の分担を誰かのために力を尽くすことが大事。各場所を回りましたがとてもよくやっていました。

昨日のこと、１年生の女の子が登校途中で転び、ひざを負傷しました。

その時に近くの大人の方が、応急処置としてティッシュで患部を覆い、自身のハンカチで

膝をぐるりと巻いてくれたそうです。

お陰でその子は膝を押さえながらも自力で登校することができました。

地域の方の咄嗟の手当に感謝いたします。ありがとうございました。

今日のこと、１年生の男の子からのお手紙。

題「おうだんほどうで」

いつも　あさ　ぼくは　がっこうにいくときに　こうちょう先生におはようございますというと

なんかわからないけどぽかぽかしたきもちになったから、まいにち　がっこうにいくときは、

こうちょう先生にいおうとおもいました。　～～原文どおり～～

「こうちょう先生もおなじです。おはようございます、というと元気がわいてきます。とおくから大きなこえで

いわれるとエネルギーをもらうみたいでうれしいです。だからこうちょう先生もまけずにいいます。」

声は声を呼ぶ。元気は元気を増幅させる。

　４月から比べても、我が校の子どもたちは、あいさつ上手になってきたのではないかなと

感じていますが、いかがでしょうか。

２学期は３日登校すると冬休みになります。

冬休みが待ち遠しい子もいれば、中には「友達に会えないからつまらないよ」という子も

います。本当です。

今日の給食は「チョコレート付きパン」これだけでも気分はわくわく。子どもたちは笑顔が満開でした。

今日も美味しく、いつも美味しくいただきました。

先日調理室に入り一生懸命に働く調理員さんの姿を拝見したので、細かく食べやすく刻まれた具材を見るたびに

感謝の気持ちがわき上がります。ありがとうございました。

お陰で毎日完食できたことが私の自慢です。

本日5校時に、県立柏高等学校の書道部の顧問及び部員12名の生徒さんにきていただきました。

なんと5年生全員に手書きのお手本「雪わり草」をそれぞれの名前入りで、書いてもってきてくれました。

ありがたいことです。この取組は5年以上続いており、一つの特色ある授業だと思っています。

部員の中には本校OG→富中→県柏という生徒さんが2名いて、とても親身に助言指導していました。

体育館で学年そろっての書写授業は2年ぶり。真剣に取り組む姿が見られました。

新年12日13日の校内席書会には再度指導にきていただくことになっています。

先輩が後輩に教えるというのはいいものです。聞く態度や意欲の向上に結びついていると思います。

「豊かな創造力」と刻まれた記念碑が第2校舎の前、池のとなりにあります。

昭和45年建立、創立70周年記念に富勢小シンボルゾーンを作った年に建てられました。

創造力は生きる希望でもあり、現実を生きることにも夢をつかむことにも影響する力です。

生み出すことは素敵なこと、自分だけのオリジンルはオンリー１。形にするまでに

実はいろいろな経験や見たこと、聞いたこと、学んだこと（失敗も成功も関係なく）が多いほど創造力は

膨らんでいくような気がします。アウトプットすることが大事です。