令和3年度　校長室より

休み時間には、高学年の運動委員が、リズム縄跳び検定をしています。

音楽に合わせて、指示された跳び方を一定数跳びます。指示は全て音楽テープの中に入っています。

運動委員は、音楽が鳴っている間、その級の種目をとび続けることのできた子にシールを貼ります。

高学年が低学年の活動のお世話をすることは大切な学びです。異学年交流をする中で、役割の達成感、低学年は尊敬や感謝を、高学年は慈しみやいたわりを、感じることができます。家族や社会、地域の中で「上の子は下の子の面倒をみる」と同じです。

かつて生徒指導に問題があり、落ち着いていない中学校が、義務教育学校になり小学生1年生から中学校3年生までの9年の年齢差の児童生徒が同じ校舎にいることによって、7年生8年生9年生は、落ちついていったという話を聞いたことがあります。やんちゃな子が1年生の手をつなぐときに良い表情になるのです。「トイレ大丈夫？」とか人のために気を遣うことができるのです。

教えている方が教えられたり、学ぶことが多かったりもします。

だから、なわとび検定にくる１年生も立派ですが、教える方も素晴らしい。

コロナ感染症も気にしながら、「できる限りやる」＝子どもが主役の活動を　大切にしたいと考えています。

　出勤すると2回線の電話が鳴り止みません。多くは、ご家族に濃厚接触者の疑いがあるので、登校を自粛させますという内容です。ご迷惑をおかけしますが、少しでも熱がある、体がだるい　のどが痛い　咳がでてきた　などかぜの初期症状かなと疑われるとき、またご家族にそのような方がいる場合は、感染症拡大防止の観点からお休みしていただくようお願いをしています。このような場合は「特別欠席」といって欠席にはならない扱いとなります。

　現状ではいつ、だれがなってもおかしくない状況です。学校としてはクラスターを発生させない努力をしていきます。ご理解とご協力をお願いします。

　今日から校長室会食会実施　毎回参加5名　定員12名の校長室に、飛沫防止の壁をつくり、食べているときは無言。

食後マスクを着用してから、①「あなたの夢は」②「学校か校長先生について質問は」③「中学校に行ったら部活はどうする」の３つ。今日の出席者から「仮面ライダーのようなヒーロー」「小学校の先生」「パティシエ」

「特許庁職員」「図書館司書」いいですね。夢は大きく、希望は高く。問題はここから。どうするか。

そこで「絶対大丈夫」「まず動く」。私からは、この言葉を言い続けていきたいなと思います。

６年生が卒業する前に、学校に何かを残していきたい。６年間１０００日学校生活を送り学校のために何かをしたい。

二昔前なら、校内体育館の壁画とか造形物などが多くあったように思います。最近では、カバーや表示など数年間は学校や学級で使ってもらえるものを残して行くケースが多いようです。今年の富勢小の６年生は、自分達で相談し、環境整備を中心に活動をしようとなりました。それもいいこと、大切な活動です。

校門坂の両側の壁、鉄棒、外の体育倉庫扉、水道周りの壁、ぞうきんがけに、ペンキを塗るプロジェクト。

もともと校門坂の壁には改修前にも絵がありました。そういうこともあろうかと改修後は一部を除いて塗らずにいました。よかったです。

全校児童に図案の募集をかけて、それから選び、描く予定です。

自分たちで考え、子どもたちなりの努力があり、活動する。それを全力で大人達がサポートする。そういう学校が

「みんなの学校　私たちの学校」＝母校として、愛校心を長く保てるのではないかなと思います。

校歌は歌えるかな。２年間口を開けて大きな声で歌っていない子どもたち。私は今でも歌えるのが誇りです。

まん延防止等重点措置（マンボウ）に負けるな！みんなで乗り切ろう！

校長室にいると、4年生の児童がたずねてきて

4年○組　氏名　です。　「校長先生に質問に来ました」とあいさつ。

会議中以外はいつでもどうぞのスタイルですので、「何でしょうか」とかえすと、

今、不思議図鑑を作っていて、どうやら学校におけるいろいろな不思議を解決するオリジナル図鑑を作製するらしいことがわかりました。

「校長先生は今までに何人いたのですか」から「校庭の桜の木はいつからありますか」、「校庭のタイヤは

いつからあるのですか」、「校庭の野外トイレは？」「校庭の隅にあるトーテムポールは？」にいたるまでさまざま。

さらに、「教室にある音の出るやつは何と言うのですか」→スピーカーと思うけど

「天井にある白い丸いやつはなんですか」→煙・熱探知機

「この写真のものは何ですか」と写真を見せて→温度と湿度を測って不快指数を示す機器だよ。

みんな真面目にきいてくるので、こちらも真剣に回答しています。

思わず、次回の来室に備えて100年記念誌、80周年記念誌を熟読してしまいました。私も勉強になります。

本日から時間を限定して、校内書き初め展を開催しています。

全児童の力作が並びます。やはり、年内に練習した時よりは上達している子が多いようです。

また、半紙の字と書き初めの文字は用紙や文字の大きさが違うので、墨の量とか勢いで見る人のインパクトが変わります。

のびのびと勢いよく、そして、墨の濃淡や筆づかい、力の強弱をご覧ください。

金賞を受賞したみなさんおめでとうございます。惜しくも逃した子もよく頑張りました。

自分が「今までで一番うまく書けたな」と思えればGOODです。

明日明後日も開催していますので、まだの方はぜひ、おいでください。

※感染対策のため、手指消毒と名簿に必要事項の記入をお願いします。