３年生の体育は，体育館でマット運動です。今日は開脚前転の練習です。グループに分かれて練習します。友だち同士で良いところ，直した方が良いところを見合いながら練習します。この後，開脚後転も練習しました。
　
　

　昨日は，プールの機械の調子が悪く水泳学習ができませんでした。今日は降雨のため，水泳指導はできませんでした。残念です。明日は晴れるかな?
　雨は３時間目にはやんで，時折太陽が顔をのぞかせるような天気となりました。曇ってはいましたが，昼休みには一部を除きグラウンドが使えるようになりました。手賀西小のグラウンドの水はけの良さには驚かされます。いつもよりは人数は少ないですが，子ども達は元気に走り回っています。
　　

先週，小グループ内で発表練習したプレゼンを全体の場で発表しました。司会の進行で前に並んだ発表者からのプレゼンが始まります。写真を入れたり，アンケート結果をグラフにしたり，工夫が見られますね。

　
　

　５年生は，国語の「町じまんをすいせんしよう」の学習の一環で，各自が柏市の自慢できることを調べました。４年生の総合で柏市のことを調べたことをもとに，端末も使って更に詳しく調べたものを学級で発表しました。
　
　

今日の６時間目に，５年生は手賀東小の５年生とオンラインで交流をしました。内容は，前回情報交換をしたALTへプレゼントするＴシャツのデザインの相談です。今日は，ＰＣルームから借りたヘッドホンとマイクをつけて交流しました。グループごとにデザインのプリントを提示しながらディスカッションしました。さあ，どんなデザインになるのでしょう？楽しみですね！

　
　
　

　６年生は総合的な学習の時間を使って，縄文人体験をしました。今日は黒曜石を割ったり，砕いたりして，やじり，ナイフ，アクセサリーなどを作りました。大きな黒曜石をハンマーや金づちでたたきます。けが防止のために手袋やゴーグルをつけ，黒曜石にも飛散防止のために布をかけて作業にあたります。砕けた破片はとても鋭く，本当の刃物のようです。紙がスパッと切れる様子を見て児童はびっくりしていました。２時間でいろいろな作品ができました。

　
　
　
　
　

今日の３時間目は，４年生が今年の新刊本を見に来ました。学校図書館指導員の小熊先生の説明のあと，今借りている本を返却し，それぞれ気になる本を手にとって読んでいました。

　新刊本は来週から借りることができます。楽しみにしていてください。
　
　

今日は，「手紙の書き方」テキストを参考に，「暑中見まい」や「残暑見まい」を書いて，夏のお便りのやり取りを計画しています。もらってうれしい夏のお便りはどんなものかなぁ？いろいろ考えて，工夫を凝らします。最近は，手紙やはがきを書く機会が減ってきてしまっています。これを機に，書き方の学習をしましょう！

　
　

　６月に入って，気温が高くなり，適度な雨もあったためか，植物はどんどん成長していくようです。今日は，３時間目に３年生がホウセンカ，ヒマワリ，オクラの観察に来ました。簡単なスケッチや気がついたこと，予想などをプリントに記入していました。メジャーでホウセンカの高さ（長さ）も測定しました。
　
　
　

　３時間目，５年生は体育でマット運動です。最終的には，ロンダートができるようになりたいですね。今日はグループに分かれて，補助をつけて基礎運動の練習です。途中，水分補給の休憩をはさみながらやっています。後半は，２人１組で手押し車をやりましたが，最初はなかなかうまくいきません。頑張れ，５年生！