2025年6月の記事一覧

　児童が授業で培った英語を積極的に使用する機会の充実を目的に国際交流会を行いました。本校は，児童数が少ない小規模の学校なので，英語の授業を行っていない１．２年生も参加しました。

ALTの先生が４名来校くださいました。

　２時間目は，体育館で５．６年生を対象に『国際運動会』を実施しました。子どもたちはチームで ALT の質問に答えて，課題に取り組みます。体を動かしながら，英語に取り組んでいました。

　楽しい時間は，あっという間に過ぎました。

　休み時間には，控え室になっている理科室に訪問に出かけた６年生です。

　交流が深まりました。

　３校時目は，１．２年生が活動しました。体育館で『インタビューだるまさんがころんだ』です。英語で色を聞かれて，好きな色を英語で答える練習をしました。楽しい時間になるように丁寧に説明していただきました。

　だるまさんがころんだの鬼も英語で話します。ALTの先生が助けてくれました。

　少し蒸し暑い体育館でしたが，楽しく活動できました。

　今日は暑い１日でしたが，いつも学校の木々を気にかけてくださっている６年生児童のお祖父様が剪定にいらしてくださいました。

６月７日（土）の除草作業でも給食センターのトラックが通りやすいように木の枝を切り落としていただいたり，次年度に綺麗な花が咲くように剪定してくださったりしました。

今日は，気温が高い１日でしたが朝から児童の下校時刻まで作業してくださいました。

　全校でたなばたの短冊を飾る笹も飾りやすいように枝と葉を切っていいただきました。

　子供たちが怪我をしないように節の始末もしていただきました。

　学校の木がさっぱりしました。子供たちの成長と同じくらい，木々も生長しています。

宮崎さん。今日は本当にありがとうございました。

　４年生と５年生が落花生の観察に出かけました。昇降口前で出かける前の確認の会を行いました。

　お天気がよくて少し暑い日ですが、元気に出発していきました。

　畑に到着すると，林さんが待っていてくださいました。

草は，小さいうちに林さんの道具で取っていただいたので，今日は観察です。

自分達が種まきした落花生，移植した落花生，後からまいた落花生の３種類を観察しました。

　今年は，発芽がよくないようですが，林さんが子供たちのために調整してくださいました。

　今日の観察に出かける前の１３日に「校長先生，お話があります。」と５年生代表の２人が職員室に来ました。４年生と５年生で落花生の観察に行きたいという話でした。そして，お世話になっている農家の林さんとトイレに行きたくなったときにお借りする駐在所にも出かける日時を電話で連絡をしていました。

　自分達で考えて行動している５年生です。地域の方が子供たちの一生懸命な姿に温かく協力してくださっています。

　昼休みに音楽室から，太鼓の音が聞こえてきます。

太鼓の自主練習をしている人がいます。１年生も参加していました。

　柏踊りの曲だけでなく，違う曲にも挑戦していました。リズムの組み合わせが上手にできています。

水曜日に講師の方がお見えになります。上手になった姿を見ていただけそうです。

　８月に本校を会場として，手賀地域ふるさと協議会と手賀地区社会福祉協議会が主催で「夏まつり（盆踊り）」が行われます。

１２日（木）の夕方から地域の方や学校職員が一緒になり，まつりの会議を行いました。

　この夏まつりは，手賀中学校・手賀西小学校・手賀東小学校も地域の方に協力してお祭りを盛り上げていきます。

今年も手賀東小の児童は，地域の方と一緒に受付やお店でのお手伝いです。今年もたくさんの子供たちが，地域の方との交流を通じて，円滑なコミュニケーションを図れるように相手に合わせた言葉遣いや伝え方やることを学んでほしいと思います。

　１２日の昼休みに体育館でなかよし活動を行いました。今回の企画は，児童会が主催です。

めあては，ルールやマナーを守って、楽しく遊ぼう。違う学年の人と絆を深めよう。です。

遊びは，児童会流フルーツバスケットです。

チームごとにビブスを着用します。台に立った人がお題を伝えます。

　座布団が見つからない下級生を助けてあげる優しい６年生の姿も見られました。

　各学年から話をして終わりました。

　前回の反省をいかして企画したなかよし遊びは，大成功でした。みんなが楽しそうに遊んでいました。

絆を深めることができました。見ている人も楽しめる企画でした。

児童会の皆さん，楽しい企画をありがとうございました。

　２年生が砂場で活動しています。山を作ったり，トンネルを作ったりと楽しそうです。

じょうろで水を流していきますが，すぐに砂にしみこんでしまいます。みんなで協力して，大きな作品作りに取り組んでいました。

　楽しそうです。友達と相談したり，協力したりとのびのび活動しています。

のびのび活動する中で，思考・判断・表現力を培っています。

子供たちがイキイキと活動しています。お洗濯，ありがとうございました。

　３年生が校庭で，活動を始めました。グループで相談しながら巻き尺を使っていろいろな場所や物を測っています。

長いものの測り方を学んでいます。

　実際に道具を使って測ることで，長さの感覚を掴みやすくなります。また，巻き尺の使い方を理解し，実際に使用することで，正確な測定ができるようにもなります。まっすぐ測るコツや，丸い物の測定方法などを学ぶことができます。

　３年生は真剣な表情で，目盛りを読んだり，記録したりしていました。活動時間を守って，学習していたところも素晴らしいです。

　2年生に落花生の観察をしてきてほしいという5年生からの依頼で，林さんの畑に落花生の観察に行きました。

みんな元気に出発です。

　昨日，林さんに電話で連絡をしたので，畑で作業しながら子供たちを待っていてくださいました。

挨拶をして，まずはインタビューから始めました。

　一人ずつ，自分で考えた聞きたいことを質問していきます。

「畑には，1日に何回水をあげていますか？」「これから暑くなるけれども，どれぐらい水をあげたら良いですか？」「肥料はどれくらいあげていますか？」など落花生栽培に関する質問がどんどん出てきました。
　

　落花生栽培以外のことでも質問が出てきました。

「林さんの好きな野菜はなんですか？」「得意なことは何ですか？」「好きなスポーツは？」「好きななキャラクターは何ですか？」など・・・誕生日を質問している人もいました。地域の人と仲良くなりたい２年生の質問は，林さんが考え込んでしまうような質問もありました。

　インタビューが終わり，畑に入って落花生の観察です。林さんから畑のどこを歩いたらよいか土の軟らかい場所も教えていただきました。

　畑の中に入って，落花生の観察中。一生懸命，観察していました。

　畑から，戻ってきました。追加の質問があったようです。

　発芽があまり良くないと林さんが話していました。個体差はありますが，大きくなってきている落花生です。林さんのおかげです。

　小さい草は，この道具を使って草取りをするそうです。

林さんにお礼を言って学校に向かって歩いて帰りました。

　落花生の畑で，よい学びができました。林さん，ありがとうございました。

　業間休みに柏踊りの曲に合わせて和太鼓の音が鳴り響いています。

たくさんの子供たちが太鼓の練習をしていました。自主練習です。１年生も参加してくれています。

　講師の先生と６年生で給食を食べました。

 　ご多用の中，太鼓のご指導のために来校いただき，ありがとうございました。また，来週もお願いいたします。