テガニっき　令和５年度

　５年生の社会では、「高い土地のくらし」を学習しています。嬬恋村について調べています。

①土地の変化

②キャベツの栽培

③自然の恵み

について、分担して、スライドでまとめ、発表し合うことにしました。

　グループで協力して頑張っています。

　フォントや色を工夫して見やすいようにしたり、スライドには文章ではなく大事な言葉だけを載せるようにしたり、見る人に伝わりやすいプレゼンを作っています。

（５年担任　戸沢）

今日は、準備した漢字先生の発表をしました。初めに、漢字先生から漢字の読み方・画数・書き順・使い方を伝えます。次に、みんなで間違えやすいところや丁寧に書くコツを確認しました。

最後に練習です。習った漢字を２分間書き続けます。目標達成できるように一生懸命に書いています。

そして、自分で書いた字を見直して、１番丁寧に書けた漢字に花丸をつけます。

これからも、漢字先生でたくさんの漢字を覚えていきたいと思います。

（２年担任　河野）

　今日は初めての平仮名の練習をしました。あいうえおの「あ」ではなく「つ」から始めることに。「簡単だからだ」とすぐに気付きました。簡単とはいえ正しい字形にしようと思うと平仮名は意外と難しいもの。「はらった先が中心の点線に触れるように」などポイントを押さえながら頑張って練習をしました。

　５時間目には初めての図書の授業もありました。学校図書館指導員の山田先生から図書室での約束や本の並び方，借り方を教えてもらいました。図書室の本は，本を書いた人の頭文字の順に並んでいることもすぐに理解することができました。

　今日は１回目なので１冊だけ本を借りてみました。これから上手になって２冊，３冊，４冊と借りられる本の数や種類を増やしていきたいと思います。

　最後に「ねずみくんのチョッキ」のパネルシアターを楽しみました。だんだん伸びていく「チョッキ」に皆，大うけでした。

　６時間目の授業も初めて。図工「ねんどとなかよし」をしました。まずは，こねて粘土を柔らかくしました。全身の力を込めてこねる姿も。その後，自分の好きな物を作りました。パンケーキ，電車，お菓子等々，それぞれの思いを込めた作品が出来上がりました。

（文責　１年　野本）

　今日の昼休み、児童会役員、委員長、学級委員で、代表委員会を行いました。

　今年度初の代表委員会でしたが、みんな話をしっかり聞き、返事も立派でした。

　４月の提案は、１年生を迎える会についてと、空き缶回収についてです。

　いつも空き缶回収にご協力いただき、ありがとうございます。

　昨年度は、150周年すごろくの材料を集めるために空き缶回収を行い、児童会役員が重さを量っていました。

　今年度は、地域の役に立つものを買う予定です。何を買うかは、児童会で話し合っていきます。また、今年度は、毎週火曜日に空き缶を集めるので、持ってきてくださった空き缶は、昇降口前に置いてあるリヤカーに入れるようお願いいたします。

（児童会担当　戸沢）

　体育の授業でかけっこ・リレーを行いました。今日は早く走るための

ポイント④「スタート」について学習しました。

　子どもたちはペアになり、iPadで撮影した動画を見合いながらどこを

意識したらよいのか考えながら走っていました。どの子も意欲的に取り

組んでいて、スタートがとても速くなりました。これからの成長も楽し

みです。

（３年担任　谷口）