校長日記　令和6年度

　３月３日は「ひな祭り」です。「桃の節句」や「上巳(じょうし)の節句」ともいい，ひな人形や桃の花を飾り，子どもの健やかな成長と幸せを願ってお祝いする日です。ちらし寿司やハマグリの潮汁（うしおじる），ひなあられ，ひしもちなどをみんなで食べます。古代中国でおこなわれていた災厄を払うための行事が日本に伝わり，貴族の子女の遊びであったひいな遊びと結びついて，現在のひな祭りの形ができあがったと言われています。

　今日の給食は，ちらし寿司・鰆の塩麹焼き・菜の花のお浸し・花麩のすまし汁・ひなあられ・牛乳です。

　今日の給食です。

３月になりました。校庭の木々も春の訪れを教えてくれています。給食でも，春を感じられるメニューが出ています。

栄養のバランス満点の給食で残りの日も元気に過ごしましょう。

昨日は温かい日でしたが，今日は雪が舞い散る寒い日となりました。体調を崩しやすい季節です。栄養と睡眠を十分に摂り，毎日を過ごしましょう。

　１年間，一緒に活動してきた縦割りグループのなかよし遊びです。

４．５年生がたてた計画で楽しい時間を過ごしました。

　６年生にも楽しんでもらえたようです。

　明日で２月が終わります。６年生と過ごせるのもあと少しです。思い出に残る毎日を過ごせるといいなと思います。

　ステップアップ学習会が行われました。２クラスに分かれて，活動しています。

英語を学んでいるので，楽しく活動しています。

先週のステップアップの様子です。ゲームで盛り上がっています。 

　今週のステップアップで今年度の活動が終わりとなります。

閉校式を行い１年間，お世話になった先生方ともお別れです。

　先生方からは，英語の大切さや復習していくとよいこと，話を聞くことの大切さなど，これからの学びにつながるお話をたくさんいただきました。

　代表児童がステップアップ学習会に参加しての感想を話しました。

　６年生は，小学校祭かつ最後のステップアップ学習会でした。

 　２月の一輪車検定を行いました。業間休みや昼休みに練習してきた子供たちが集まってきました。

　何級（段）を受けるかを確認しています。

　いよいよ，検定がスタートしました。緊張しながらも練習の成果を発揮しています。成長のためには大切な緊張感でもあります。

　合格した人もあと少しだった人もいますが，がんばる姿は頼もしい子供たちです。

　１年生が校長室に来てくれました。いちごを育ててみたいと言うお話に来てくれました。

校長室の窓の外に，昨年『渡会いちご園』さんからいただいたいちごのつるを育てて今年で２年が終わります。温かくなり，イチゴの実が実り始めました。

【農作業体験】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/127/53a3963ea235e770f2cec81cd23d84b6?frame_id=167

【イチゴの実ができました】

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渡会さんのように知識がないので，今年のいちごは少し（かなり・・・）小さめです。１年生が大きくておいしいいちごを育ててくれるというので，楽しみにしています。

　１年生の教室から甘い香りがします。覗いてみると真剣な表情でピンセットを持っています。

「いちごを種から育ててみたい」という１年生の思いがあるそうで，校長室前のいちごを摘んで作業しています。

　つまんだ種は，ピートバンにのせて乾かすようです。

　果肉がついたままだと種が腐ってしまうので，水で洗っている人もいます。

　職員もいちごの苗からいちごを育てることは経験があるのですが，種から育てることは経験がないのでどうなるか？楽しみでもあります。「いちごやさんになる」と張り切っている１年生を見守りたいと思います。

小規模だからこそできる活動の一つです。子供たちの はてな？からいろいろな活動につながりそうです。

　１２月にイラストレーターでありグラフィックデザイナーでもあるmogumi様をお迎えし，ポスター作りについて教えていただきました。

【詳しくは， 『伝えたいことを伝えるためのポスター作り』について　↓　をご覧ください。 】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/146/965d3fceaeed75ddb774dd14b72d808d?frame_id=73

　ポスターが完成したので，今回は，手賀の丘青少年自然の家に掲示していただけないか，所長さんにお願いの電話をしていました。

失礼がないように，そして自分の思いが伝えられるようにとChromebookに話したいことをまとめていました。

　緊張しながらも一生懸命思いを伝えることができました。今日の夕方にと担任がお届けすることも伝えられました。

電話をかける前に，農業体験の落花生でお世話になった林さんにご協力いただけるか連絡をした児童がアドバイスしていたようです。これまでの学習が生かされ広がっています。

【 ４年生　総合的な学習「地域のみなさんとごみ拾い」②↓もご覧ください。】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/146/3d0214557882b1119fb08a3a439174ef?frame_id=73

　今年度最後のなかよし遊びの計画を話し合うために，児童会役員と４．５年生が昼休みに集まりリーダー会議を行いました。

　１年間，一緒に活動してきた縦割りグループで活動します。赤・青・黄色・緑の４つのグループに分かれて内容を考えます。

　今回の集まりだけでは，全てのことが決められないのでいつ集まるかも決めました。自分達の予定に合わせて全員が集まれる日を調整することも大切な学びです。

　５年生を中心に話し合いが進みました。決められた時間の中で，より良い活動になるように知恵を出し合う子供たちです。６年生に楽しんでもらえて思い出に残る時間になるように一生懸命考えていました。

　３年生の発表です。リコーダー演奏を中心に「演奏会」を発表しました。

　大きな声での呼びかけは，６年生の心に響いたことでしょう。温かいメッセージ。３年生が分担を決めてグループで作りました。協力する心が素敵でした。

　５年生の発表は，「雪わたり」です。東校バージョンのげんとう会では，６年生の小学校での思い出を上映しました。オノマトペに合わせて楽器を使ったり，劇をしたり・・・人数は少ない学年ですが見応えのある発表でした。

　全校合唱で「ビリーブ」を歌いました。指揮は５年女子，伴奏は，４年男子です。

　６年生の発表「世界に一つだけの感謝」です。みんなと楽しい時間が過ごせるようにクイズ，合奏，書道パフォーマンスを見せてくれました。最後まで在校生を楽しませ，笑顔にしてくれた６年生です。

　担任へのサプライズがありました。６年生は，こっそり・・・この日のために準備していたようです。子供たちからのサピライズプレゼントに感激していました。

　学年発表の時間です。４年生の「手賀！ポイ・キル０プロジェクト」です。１年を通して行ってきた活動をわかりやすく，楽しく見てもらえるように劇やクイズ，体育で学習した表現運動を入れて発表しました。

　１年生の発表「ふしぎなてがみ」です。大人の助けはほとんどなく，自分達で協力して発表しました。オリジナルの影絵も素敵でした。

　２年生は，国語で学習する「アレクサンダとぜんまいねずみ」の劇です。一人一人が一生懸命せりふを覚えていました。６年生も２年生の時に学習したとことを思い出しながら見てくれたかな？

　新旧児童会役員が感謝の会の計画・運営をしました。６年生に感謝の気持ちを伝えられるように，この時間がみんなの思い出の１ページになるように一生懸命がんばりました。

　東校のリーダーとして，活躍した児童会役員のみんな。今日までありがとう。楽しい会になるようにありがとうの花が咲くように活躍してくれました。