校長室　令和７年度

　いよいよ明日は運動会です。心配されていたお天気も何とかなりそうな感じです。皆様の「心のてるてる坊主」が功を奏したのではないでしょうか。何よりも子ども達のがんばりが天に通じたのでしょう。子ども達はこの約2週間本当によくがんばりました。

　本日は最後のリハーサルです。どの学年も本番と同じように気合が入っていました。練習の成果が明日発揮されると思います。「校長先生，明日運動会がんばります。」と言ってくる子が何人もいました。

　今回の運動会は次の点をリニューアルしています。

　昨年より子ども達の活躍する場面を多くしました。ご理解いただければ幸いです。

昨年より子ども達の活躍する場面を多くしました。ご理解いただければ幸いです。

＊上段から１年生のリハーサルです。続いて２，３，４，５，６年生です。

明日をお楽しみに。写真はお見せしない方がよかったかもしれませんね。

　運動会の予行練習を先日行いました。1～2時間目と青空タイムまで行いました。全種目はできませんが、指導上ポイントとなる種目や係児童との連携を確認するために種目を限定しています。

　開会式、閉会式では児童会が司会進行を務め、上手に取り組むことができました。各種目も普段の練習の成果が発揮されたようです。今日は気温がぐんぐん上がり、２８℃以上になっていたようです。熱い中でしたが、子ども達は最後までよくがんばりました。途中からミスト噴霧器をかついで子ども達の座席を回ってきました。「校長先生かけて～」とあちらこちらから声をかけられました。喜んでくれたようでよかったです。

　今日は天気がよかったのですが週末が心配です。心にてるてる坊主をお願いします。

　体力テストが始まりました。種目は次です。

　50ｍ走は子ども達に気合が入っていました。走ることが好きな子が多いようです。走る子はもちろんのこと応援する子もがんばっていました。3年生は記録の集計をその場でPCで行いました。

　昨日，全校朝会を行いました。今回は普段からお世話になっている交通安全ボランティアの方々をお招きして子ども達に紹介し，感謝の気持ちを伝えました。

　田中小の交通安全ボランティアの方は４名登録されています。昨日は３名の方にお越しいただきインタビュー形式でお話を伺いました。まずは子ども達に交通安全ボランティアの方に朝会うかどうかを聞いてみたところ，約７～８割くらいの子が手をあげました。たくさんの子ども達がお世話になっていることがわかります。ボランティアの方には次の質問をしました。

　①はぞれぞれの方がちょっとしたきっかけで立つようになったようです。中にはお孫さんを毎日送っていたら旗をもらうことになりそれがきっかけになったようです。一番長い方で２１年間でした。次が１６年間，６年間ということで子ども達もびっくり，先生方も驚いていました。②は「子ども達が元気にあいさつをしてくれること」だそうです。これは３人の方に共通していました。④は「元気に登校してほしい」「ルールを守って登校してほしい」「これからもあいさつを続けてほしい」ということでした。最後に全員で感謝の言葉と拍手で終わりました。

　1年生の授業参観・懇談会が昨日行われました。1年生は授業が始まるといつもよりさらによい姿勢になり，目も輝いていたように見えました。保護者の方を探そうとする姿も見られ，愛おしいと感じた瞬間でした。

　懇談会では冒頭にあいさつをさせていただきました。たくさんの方が参加してくださり，教室がいっぱいになっていてありがたく思います。「Team田中」で子ども達のためにご一緒に取り組んでいただければ幸いです。

　田中小では 月 1 回 水曜日 の 朝 10 分間 ８：２ ５ ～８：３ ５ に 読み聞かせ を していただいています。 保護者 の方だけでなく 保護者 の 方 の OB OG や 地域の方 が ボランティア として 読み手を してくださっています。 本日は 令和 7 年度 最初の 読み聞かせでした。 対象は 4 5 6 年生 と なのはな ひまわり 学級です。 どのクラスも 集中して 聞いていて 笑顔も見られました。

　とても 微笑ましい ありがたい 光景です。 次回は 1 2 3 年生になります 。 読み聞かせ ボランティア に 関心 興味がある方は PTA及び 読み聞かせ 担当 の 方に ご連絡 ください。 見学も OK です。 皆様から 「 子ども達の様子がわかる 」 「 ネットワークが 広が る 」 という お声を いただいています 。

　本日、菊池省三先生の講演会を開催しました。この講演会をすることになったのは菊池先生に本校で飛び込み授業をしていただくというところから生まれました。実際に授業をしていただき、子ども達への言葉がけやほめ方などについて我々教員が学ぼうという職員研修の企画です。本日、３年生のクラスで道徳の授業をしていただきました。大変貴重な学びとなっております。（＊写真下段）

　午後は職員でさらに研修をしようと思いましたが、教育相談週間ということもあり、保護者の方にも菊池先生のお話を聞いていただく機会をもったらどうだろうということでこの講演会にいたりました。演題は「子どもを育むほめ言葉が家族の絆も深める」でした。約７０名の保護者の方においでいただきたくさんの学びがありました。　

　印象的だったのはコーチングの先生からの言葉です。「子どもをほめる力を１００とすると観察力はそのなかの何割に当たるか」という問いがありました。正解は「８割」でした。ほめるための観察力が重要だということです。他にも「ほめるSSS」「正しい叱り方」などたくさんのキーワードをいただきました。

　全国学力学習状況調査を先週17日（木）～18日（金）に行いました。これは6年生を対象にしています。

教科は国語・算数・理科・質問紙調査（学習・生活等の意識調査）です。子ども達は「国語の文章題が難しかった」

「理科はまあまあ答えられた」「算数は難しかった」などと話していました。質問紙調査は初めてChromeBookで

行い、スムーズにできたようです。例えば次のような質問があります。質問に対して４つの選択肢で答えていきます。全部で71問ありました。

「（2）あなたは自分がインターネットを使って情報を収しゅう集しゅうする（検けん索さくする、調べるなど）ことができると思いますか。」
○　1　とてもそう思う
○　2　そう思う
○　3　あまりそう思わない
○　4　そう思わない」

「（5）自分には、よいところがあると思う。」
○　1　当てはまる
○　2　どちらかといえば、当てはまる
○　3　どちらかといえば、当てはまらない
○　4　当てはまらない

  1年生のいろいろなお手伝いを6年生がしています。朝の登校と教室での準備、給食の片づけも手伝っています。

6年生も最高学年としてがんばろうと一生懸命です。とても微笑ましい、素晴らしい姿に嬉しく思います。

これは「Win、Win」の状態です。

　1年生は本日から青空タイム（業間休み）と給食が始まりました。校庭をニコニコ顔で走ったり，いろいろなものを発見したりして楽しそうに過ごしていました。給食は昨日，練習をしてシミュレーションをしています。今日はその成果もあって，整然と上手によそい，運んでいました。「おいしい！」の「笑顔の花」がいっぱいでした。