酒小日記　令和7年度

　１０月に入り、社会科見学、水泳学習、体力テスト、ラララミュージックの練習など、様々な活動に取り組んでいます。子供たちは皆、一生懸命に活動し、充実した学校生活を送っています。

　社会科見学では「おしょう油の作り方がわかったよ」「おせいべいがおいしかった」、水泳学習では「たくさん泳げて楽しかった」「前より上手になったよ」、体力テストでは「去年より記録がよくなったよ」「みんな頑張っていたね」など、活動を通して、自分の頑張り、よさに気づくことができました。子供たちの嬉しそうな表情、満足気な表情を多く見ることができ、担任も喜びを感じています。

　今後も持久走練習、車いす体験授業などの活動があります。多くのことを学ぶことができるようにしたいと考えています。お家でもお子さんに学校の様子を聞いてみてください。

＜シャトルラン＞

＜ラララミュージック　歌の練習＞

＜ラララミュージック　合奏の練習＞

　やっと涼しくなってきたので、元気に外で遊んでいる子供たちの姿が見られるようになりました！２時間目の終わりのチャイムが鳴ると嬉しそうに外に出ていく子供たち。帰ってくると汗びっしょりで、「楽しかった～！」と教えてくれます。おにごっこやうんてい、鉄棒、一輪車、虫取りなど、それぞれに楽しんでいます。

　休み時間が終わったら、気持ちを切り替えて一生懸命に掃除を頑張っている２年生です。

　６日には、５年生にお手伝いをしてもらい、スポーツテストを行いました。この日は、シャトルラン、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こしの４種目です。どの種目も１年生の時の記録を超えようと、一生懸命取り組んでいました。５年生のおかげでスムーズに計測をすることができ、助かりました。最後はペアの５年生にしっかりとお礼の言葉を伝えることができました。

　また、６日から２年３組に教育実習生の北川先生が来てくれています。３週間と短い期間ですが子供たちは新しい先生の登場に嬉しそうにしていました。

　６年生もスポーツテストを行っています。６年生は、スポーツテストの総合得点でA評価になると、運動能力証をもらえます。「今年は運動能力証を取りたい！」と熱い気持ちで、取り組む様子が見られます。

　学年で行ったシャトルランでは、仲間を応援する熱い声援が響きました。「やり切った！」と満足した表情があふれていました。

　また別の時間には、１年生のスポーツテストを手伝いました。自分たちのスポーツテストの時間とは、違うやさしいお兄さんお姉さんの表情を見せ「がんばれ～」「あと少し！」「かっこいいよ！」と声をかける姿に、頼もしさを感じました。

　いよいよ、子どもたちが楽しみにしている林間学校が今週末に迫ってきました。

これまで、林間学校を最高の思い出にするため、実行委員を中心に準備を進めてきました。キャンプファイヤー係は、心に残る炎の儀式やゲームを計画し、練習を重ねました。しおり係は、みんなが分かりやすく、見やすいしおりを作成してくれました。バスレク係は、長い移動時間も楽しく過ごせるよう、趣向を凝らしたレクリエーションを準備してくれました。

また、係の活動と並行して、参加する全員が、キャンプファイヤーでの歌やダンスの練習を一生懸命頑張ってきました。

林間学校に向けて、準備は万端です。子どもたちがこの林間学校で、自然と触れ合い、友達との絆を深め、ひと回り大きく成長して帰ってくることを楽しみにしています。

保護者の皆様、当日まで健康管理にご協力をお願いいたします。

　今、4年生は総合の学習で「くらしやすい町を目指して」という学習をしています。そこで今回、4年2組の子供たちはケアハウス「つるの家」に行き、ご高齢の方々と交流してきました。一緒に昔の遊びを楽しんだり、トランプなどで遊んだりしました。交流や車椅子体験を通して、誰もがくらしやすい町を作るためにどんなことができるかを考える機会となりました。

　1組や3組も後日つるの家に行きます。様々な学びを経て、くらしやすい町にするために自分ができることを考えていくことができたらいいなと思います。

　10月６日（月）に柏警察署生活安全課の方を招いて、不審者対応避難訓練を行いました。今年度は、3階の5年生の教室付近の廊下を徘徊している想定で訓練を実施しました。子供たちは担任の指示にしたがってバリケードを作り、静かに教室で待機していました。

　訓練の後、警察の方から「不審な人に遭遇したときの身の守り方について」、オンラインで講話を行いました。「子ども１１０番の家」を事前に確認することや、ランドセルに付いている防犯ブザーの電池が切れていないかを日頃から点検すること、また、防犯の合言葉「はちみつじまん」・・・はなしかけてくる、ちかづいてくる、みつめてくる、ついてくる、じっとまっている人には特に注意することなど、お話をしてただきました。今回の訓練を生かし、引き続き安全指導に努めてまいります。

　９月下旬から暑さが弱まり、校庭で運動ができるようになってきました。休み時間に外に出て、元気いっぱいに遊ぶ児童がたくさんいます。

　最近３年生では、新体力テストに取り組んでいます。先日５０ｍ走のタイム、ボールスローの測定を行いました。「２年生の時より速く走るぞ」「タイムが遅くなっていたらどうしよう」と、期待や不安をもって測定に臨んでいました。５０ｍ走ではよいタイムを出すため、最後まで走りきろうと頑張っていました。ボールスローでは斜め上に向かって投げてみようとアドバイスすると、投げる方向を調整して記録を伸ばす児童がいました。

　今週は上体起こしや立ち幅跳びなどの測定を行っていきます。

　４年生は今まで、千葉県の伝統的な産業について学習してきました。そこで千葉県が誇る伝統的な産業の一つであるしょうゆ作りを体験をするために野田市にある「物知りしょうゆ館」へ行きました。

　しょうゆ作りでは、しょうゆの原料の一つである大豆や小麦に麹菌を入れたものを実際に触ったり、「もろみ」になったものを混ぜたりして、しょうゆの匂いを堪能しました。後半では、しょうゆ絞りの体験をすることができ、どの子もしょうゆを絞るために力いっぱい押し込んでいました。最後にはおせんべいにキッコーマンのしょうゆを自分で塗って食べることができました。子供たちはしょうゆの旨味を感じながらおいしそうに食べていました。

　見学では、しょうゆを実際に作っている工場を見ることができました。しょうゆ麹を作るための「製麹部屋」や原料が入っている巨大なタンク、また中には写真を撮ることができないような貴重な場所まで見学することができ、子供たちは説明を聞きながらしょうゆ作りの大変さを知ることができました。

　今回の学習を通して子供たちは、自分たちが日常で使っているしょうゆの作り方を知るとともに、大切に使っていきたいという感想をもつことができました。

　保護者の皆様、校外学習当日は朝早くからの準備となりましたが、ご協力ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　４年生は社会科や理科などで、「水はどこから」や「水のゆくえ」についての学習を行っています。そこでより水の流れやゆくえについての理解を深めるために下水道の出前授業を行いました。出前授業では、酒井根小学校で出た下水が手賀沼の処理場まで、何時間もかけて流れていくことや、処理場では、下水をきれいにするために様々な工程があることをクイズ形式で教えてもらいました。子供たちは話を聞いたり、クイズを解いたりしながら、日本の下水管をすべてつなげると地球を何周もの長さになることや、少量の油を流すために必要な水の量がたくさんあることなどを知りました。今後生活をする中で、水を大切にして過ごすことができたら良いなと思います。

　また、今週から水泳学習が始まりました。泳ぐことが得意な子や顔をつけることが苦手な子など様々な子がいましたが、それぞれのレベルにあった練習をすることができ、参加した子供たちはとても満足そうな表情をしていました。次の水泳は来週の水曜日となります。忘れ物やけがをすることなく、楽しく活動することができたら良いなと思います。

今日は子供たちが待ちに待った校外学習でした。あいにくの天気でしたが子供たちは「楽しみすぎて寝られなかった！」「お弁当食べるの楽しみだな」などと朝から元気いっぱいでした。

行きのバスの中では実行委員が出発の会をしたり、バスレク係が考えたレクをしたりして楽しむことができました。時折、雨は降っていましたが、ミニ鉄道やクイズラリーも無事行うことができました。昼食はバスの中になってしまいましたが、近くの友達と楽しみながら食べている様子が見られました。

保護者の皆様、荷物の準備と朝早くからのお弁当の準備ありがとうございました。

　先日、稲刈りをした下田の杜にて、脱穀体験を行いました。

刈り取った稲を前に、子供たちは「どうやってお米になるんだろう？」と興味津々でした。

今回は、足踏み式の脱穀機を使い、稲穂から籾（もみ）を外す作業に挑戦しました。初めて見る道具に戸惑いながらも、下田の杜の方に使い方を教わり、協力しながら作業を進めていきました。リズムに合わせて足を踏み、籾が外れていく様子に、子供たちからは歓声があがっていました。

脱穀機を使っても、稲穂にはまだ籾が残ってしまいます。そこで、子供たちは最後まで手作業で丁寧に籾を取ることにも取り組みました。

「大変だったけど、楽しかった！」「この一粒一粒が大切なんだね」と、苦労しながらも作業を終えた子供たちの表情は、達成感に満ち溢れていました。

今回の脱穀体験は、お米が私たちの食卓に届くまでの、大切な過程を学ぶ貴重な機会となりました。ご協力いただいた地域の皆様に、心より感謝申し上げます。

　６年生では、総合的な学習の時間で「キャリア教育」を行っています。

どんな大人になりたいか、どんな仕事に就きたいか、自分の将来について考えています。

　今回は「働くとは何か」について、講話をしていただきました。講師の先生には「好きなことで働くことが一番いいよね」「社会には約１９，０００種類の仕事があるから必ず仕事は見つかる」「今ある仕事はなくなる可能性がある、その反対に増える仕事もたくさんある」と様々なお話ししていただきました。

　子供たちは、グループワークを行いながら「働くとは何か」について、真剣に考えている様子でした。

　講話に行く前は、将来何をしたいか曖昧だった子供たちですが、授業を終えると「好きなことはサッカーだからサッカーに関わる仕事に就きたいな」「絵を描くのが好きだから、絵に関わる仕事につきたいな」「何か仕事は見つかりそう！」と口々に話している様子が見られました。

　来週からは、「働く大人にインタビュー！」として、様々な職業の方を教室にお招きし、お話をいただく予定です。

　先日、「１００人乗っても大丈夫」のキャッチコピーで有名な稲葉製作所柏工場に社会科見学に行きました。「工場はどのくらい大きいのかな？」「ロール鉄板が見たい」と、とても楽しみにしていました。バスから工場が見えた時は、「こんなに大きいの？」と驚いていました。

　まず、物置はどのように作られているのか、どんな工夫をしているのかなどを説明してもらいました。その後、物置を作っている様子を実際に見せてもらいました。ロール状の鉄板を大きな機械で裁断している所、ロボットが粉インクを吹きかけている所、工場の人が出来上がったものを確認している所などを目の前で見られました。「ロボットの動きがすごい」「一気にたくさん作れるんだ」「衝撃試験の音が大きい」など、目をきらきらとさせて見学していました。最後に、クラス毎に物置の上に乗って「１００人乗っても大丈夫」の合言葉を言いながら、写真を撮ってもらいました。「物置の上に乗っても頑丈だったから、自分の家にもこの物置が欲しいな」と言っている児童もいました。

　とても楽しく学ぶことができた社会科見学になりました。稲葉製作所の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

今週の水曜日は、いよいよ校外学習です。そのため９月の中旬から係の子たちは休み時間に準備を頑張ってきました。

実行委員は、校外学習のめあてを考え、出発の会と到着の会の練習をしています。

バスレク係は、バスの中で行うレクの内容を考え、大きな声でせりふを言うことができるように練習をしています。

しおり係は、しおりの絵を描きました。また引率してくださる先生たちのしおりの色塗りをし、渡しに行きました。

校外学習の日は、晴れるといいですね！

　今週から生活科のおもちゃパークの準備が始まりました。班ごとに作るおもちゃを決めて、先週末に材料集めをしました。１年生が楽しめるようにするための工夫を話し合い、改良もしています。看板や、招待状、スタンプラリーとさまざまなアイディアに感心です。「１年生はひらがなにした方がいいんじゃない？」とお兄さん、お姉さんらしい気配りが素敵でした。

　班での活動では、「ここ押さえていてほしいな。」「ここはこうするといいよ。」など、協力して作業を進めています。１学期は個人での作業が多かった２年生ですが、少しずつみんなで協力して工夫する力が育っています。

　活動の最後は、掃除。気が付くとごみを拾ったり、ほうきを出して進んで教室をきれいにしたりする姿が見られ、気持ちよく学習を終えることができました。

　卒業アルバムの個人撮影を行いました。

　「もう卒業写真！？」「まだまだ卒業したくない～」と呟きながら、撮影会場に向かいました。

ビシッと姿勢を作って、顔はニコッ！っと笑って素敵な個人写真を撮影しました。

　カメラマンさんの話をよく聞いて、指示通りにてきぱきと動く姿や「次は何組ですよね！呼んできます！」と先を見通した言葉、カメラマンへしっかりとお礼を伝える姿に最高学年になってきていると感心しました。

　日常の授業も一生懸命頑張っています。外国語では「行きたい国について伝える」学習を行い、保健では「病気やけが」についての学習を行っています。

　ラララミュージックに向けて、オーデションが始まり、各学級でのリコーダーのテストも始まりました。小学校最後のラララミュージック、６年生全員の心を一つにした最高の合奏・合唱をご期待ください。

　今週は、図画工作の絵に色を塗りました。クレヨンや絵の具を使い分け、楽しみながら、仕上げる姿が見られました。

　国語では、ジャンプロケットの学習をしています。実際に作ってみることで、「説明書に写真があるからわかりやすい！」「まず、つぎに、さいごにと書かれているから、順番がわかる！」など、説明書の良い所に気づくことができました。生活科で１年生とおもちゃパークを行います。その時に作るおもちゃの説明書を一人一人書いてみようということになり、次への学習意欲が高まっています。

　生活科では、町探検の計画を立てています。見学場所が決まり、それぞれ質問したいことを考えました。「商品はどれくらいあるのかな？」「お店の人の楽しいときって、どんな時なんだろう？」とグループで相談し、質問をまとめました。今週はクラスを越えて、見学場所ごとに質問を決定していきます。

　今週からおもちゃパークのおもちゃ作りに入ります。材料の準備、ご協力ありがとうございます。嬉しそうに持ってきた材料を見せてくれました。

　先日、5月に田植えを行った下田の杜にて、稲刈り体験を行いました。

夏休み前から順調に育っていた稲ですが、猛暑のため収穫を延期し、この日を迎えました。子供たちは、かまを使い、黄金色に実った稲を丁寧に刈り取っていきました。

慣れない作業に戸惑いながらも、下田の杜フォーラムの方々に教えてもらいながら、一心に稲を刈り進めていました。田植えのときとはまた違った、力強さと集中力が感じられました。

稲を刈り終えての振り返りをみると、「お米のでき方を細かく見ることができた」「楽しかったけど、農家さんの大変さがとてもよく分かった」「自分たちが今できることはお米を残さないことだと思った。」といった感想が書かれており、収穫の喜びと、食べ物の大切さを改めて学んだようです。

今回の稲刈り体験は、子供たちにとって、お米が食卓に並ぶまでの過程を知る貴重な機会となりました。次回の活動は9月29日に今回刈り取った稲の脱穀を予定しています。

ご協力いただいた地域の皆様、ボランティアしていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　６年生は、９月１７日に国会議事堂と日本科学未来館へ校外学習に行きました。朝からわくわくした表情でバスに乗り込み、「今日はどんな一日になるのかな？」と期待でいっぱいの様子でした。

　最初に訪れた国会議事堂では、テレビでよく見る建物を目の前にして「おお～！」「ほんとにあった！」と大盛り上がり。中に入ると、広い議場に思わず圧倒され、「ここで日本の大事なことが決まるんだね」と友達同士で話す姿も見られました。

　さらに今回は、参議院特別体験プログラムにも参加しました。実際に議員さんになった気分で模擬体験をすることができ、子供たちはとても真剣な表情で取り組んでいました。「意見を言うのって難しいけど、楽しかった！」と感想を話してくれる子もいて、貴重な体験になったようです。

　午後は日本科学未来館へ行きました。宇宙やロボット、最新の科学に触れられる展示にみんな夢中でした。「ロボットってこんなに動くんだ！」「将来は宇宙飛行士になりたい！」と、目を輝かせながら感想を口にする子もいました。

　今回の校外学習では、国会の仕組みを学んだり、最新の科学に触れたりと、普段の授業とはまた違った体験ができました。教科書だけではわからない“本物”に出会い、子供たちにとって大きな刺激になったようです。

　約２か月ぶりに毛筆の学習を行いました。久しぶりでしたが準備の仕方をしっかりと覚えていて、スムーズに授業を始めることができ、感心しました。しかし、書く時の姿勢を忘れてしまっていたので、もう１度良い姿勢を教えてもらいました。

　今回は「大」の練習をしました。初めて「はらい」がある文字で、特に右はらいに苦戦する児童がいました。「ここまで上手に書けたのにくやしい」「どうやったらうまく書けるんだろう」と、意欲的に練習していました。筆を立てたり、はらいの時に半紙からゆっくり筆を離したり、教えてもらったポイントを意識していました。提出する時に「上手に書けたよ」と嬉しそうにしている児童がたくさんいました。どんどん上達していくので、とても楽しそうに学習しています。次回はどんな文字を書くのでしょうか？

　いよいよ来月に迫った林間学校に向けて、本日各部屋の係ごとの打ち合わせを行いました。

　部屋長、時計、入浴、食事、保健・ふとん、美化の6つの係に分かれて打ち合わせを行いました。

「この係は何をすればよいのか？」「どうしたらみんながもっと楽しめるかな？」「安全に、約束を守って過ごすために何が必要だろう？」など、活発に意見を出し合って真剣に考える姿は、さすが高学年だと感心させられます。

　林間学校は、自分たちで作り上げるもので、この係活動を通して、協力することの大切さや、責任をもって役割を果たすことの難しさ、そして達成感を感じてほしいと願っています。

　当日の成功に向けて、係を中心に、みんなで力を合わせて準備を進めていきます。ご家庭でも、ぜひ係活動の様子についてお子さんに尋ねてみてください。

図画工作の時間には各学級で、とんぼの絵を描いています。

先週までは白い紙に大きく描く練習をしていました。今週はいよいよ本番の画用紙にクレヨンで描きました。

とんぼの写真を見ながら丁寧に描くことができました。来週以降は絵の具などを使って色を塗る予定です。

今日のなかよしタイムは、久しぶりに外に出ることができました。友達と楽しそうに遊んでいる姿が見られました。

涼しくなって少しずつ外で遊べる日が増えるといいですね！

　4年生の算数は今「わり算」を学習しています。「わる数」と「わられる数」の位が増えたことに難しさを感じつつも、わり算の筆算で必ず唱える「たてる・かける・ひく・おろす」を使って頑張っています。わり算は、かけ算やひき算など、今まで学習した計算方法を使います。そのため、今までの学習内容を身につけることが大切です。先週の自主学習でも、わり算やかけ算に取り組んでいる人がたくさんいました。お家でも、励ましの声をかけていただけたらと思います。

　社会科では、「水はどこから」という学習をしています。学校の貯水タンクを見たり、蛇口の数を数えたりする活動を通して、学校では、たくさんの水が使われていることに気付きました。また、浄水場の仕組みを学んだことで、浄水場では、時間をかけてきれいにしてから届けていることを理解し、「水を使い過ぎないようにしよう」といった感想をもつ子供が見られました。

　これからも子供たちがたくさんの学びを得ることができるよう、引き続き支援していきたいと思います。

　今週は図画工作で、「どうぶつさんといっしょに」という作品に取り組みました。机と同じくらいの大きさの紙に、絵を描くことに挑戦しています。テーマは、動物と自分です。動物と触れ合ったり、見た経験を思い出しながら、構想を練りました。「なかなか大きく描けないなあ～。」「自分が乗っている感じを描きたいな！」など、どのようにしたら、自分の思い描いた様子を表現できるか、試行錯誤していました。来週は、クレヨンや絵の具を使って、色をつけていく予定です。

　先週から始まった給食ですが、当番で協力したり、声をかけ合ったりしながら、準備に取り組んでいます。すべてを説明しなくても、今ままでのやり方をしっかり覚えていて、さすが２年生！！成長を感じる場面がたくさんあり、担任一同嬉しい気持ちです。

　4年生はラララミュージックで合唱と器楽合奏を発表します。曲名は「10才のありがとう」（合唱）と「サンバデジャネイロ」（合奏）です。

　今週から朝の会で、「10才のありがとう」を歌い始めました。歌詞の意味を考えながら、歌っています。

　また、先週「サンバデジャネイロ」で自分が演奏する楽器を決めました。今週から、パートごとに練習を始めています。まずはリコーダーチームが集まって練習しました。初めての曲ということもあり苦戦していますが、一生懸命頑張っています。友達同士で指の確認をしながら練習しています。来週からは鍵盤ハーモニカチームの練習も行います。

　本番では、子供たちが素晴らしい発表をすることができるよう、支援して参ります。ご家庭でも励ましの言葉をかけていただければと思います。

　毎日調理員さんが作ってくださる給食をおいしくいただいています。給食係や給食当番の準備が早く、配膳も上手になってきたので、食べ始める時間が早くなってきました。食べる時間が増えた分、楽しそうな会話があちこちから聞こえてきます。

　夏休み明け、食べる量が少しずつ増え、食缶が空になる日がありました。「苦手だけど食べてみたよ」「食べてみたらおいしかった」「残したらもったいない」と、食べ物を無駄にしないようにする児童が見られました。今後もおいしい給食を食べ、元気な体を作っていけるように支援していきます。

　今週、11月に行われるラララミュージックに向けて、合唱と合奏の指揮者と伴奏者のオーディションを行いました。

　高学年として、たくさんの児童が意欲的に立候補し、夏休み中に練習を重ねてオーディションに臨んでくれました。緊張感のある雰囲気の中、指揮者は堂々と力強く振り、伴奏者は美しい音色を響かせていました。一人ひとりが、自分の役割に真剣に向き合う姿は、とても立派でした。

　惜しくも選ばれなかった児童も、オーディションが終わった後、選ばれた仲間に「おめでとう！」「頑張ってね！」と温かい声をかけていました。子どもたちの優しい心と、目標に向かって挑戦する姿勢に、大きな成長を感じました。

　今年度のラララミュージックは、高学年としてさらにレベルアップした曲目となっています。指揮者と伴奏者を中心に、学年みんなで素晴らしい合唱と合奏を作り上げてくれることを楽しみにしています。当日の発表をぜひご期待ください。

先週から２学期が始まりました。初日は久しぶりの学校で緊張している様子も見られましたが、夏休みビンゴで友達と楽しかったことを話す中で少しずつ笑顔になっていく様子が見られました。

また、５日（金）には２回目の発育測定がありました。発育測定の前に養護教諭からケガをしたときのこと、姿勢のことについて話がありました。どのクラスもしっかりと話を聞くことができていました。４月の時よりも待ち方、測り方が上手になりました。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　長い夏休みが終わり、元気いっぱいの子どもたちが学校に戻ってきました。教室には笑顔があふれ、夏休みすごろくをしたり、話をしたりして久しぶりの再会を楽しみました。

　２学期スタートにあたって、新しい係活動もスタートしました。やる気満々で取り組む姿が見られます。

　学習も少しずつペースを戻せるよう、みんなで気持ちを切り替えて授業に取り組んでいます。生活面でも２学期のめあてを立て、よりよいクラスを目指して頑張っています。

　これからは町探検に、ラララミュージックなど行事も多く、学びも深まる２学期。子どもたち一人一人の成長が楽しみです！

　長い夏休みが終わり、今週月曜日から２学期がスタートしました。こんがり日焼けしている児童や背が伸びて大きくなった児童など、たくさんの変化が見られました。「〇〇に行ってきたよ」「アイスをたくさん食べたけど先生も食べた？」など、夏休みの思い出を語ってくれる児童もいました。

　２日目からは国語や算数、理科などの授業を再開しました。生活リズムだけでなく、学習リズムも思い出していきたいところです。児童が元気に活動したり、交流したりする教室は活気があってやっぱりいいなと感じました。２学期も引き続きよろしくお願いします。

　いよいよ2学期が始まりました。夏休みが終わり、少し寂しい気持ちと、新しい学期への期待とが入り混じった表情で登校した子供たちですが、教室に戻ると、あっという間にいつもの賑やかさが戻ってきました。

　「おはようございます！」と、一人ひとりの元気な声が教室に響き渡り、みんなの笑顔は少し日焼けして、より一層明るく見えました。休み中の楽しかった出来事を、生き生きとした表情でたくさん話してくれました。

　授業が始まると、その集中力に驚かされました。夏休みでリフレッシュできたからか、どの科目も真剣に話を聞き、活発に発言する姿が見られます。

　この2学期は、林間学校やラララミュージック、持久走大会など、たくさんの行事が予定されています。一人ひとりが目標に向かって、学年目標のように協力しながら挑戦し続け、大きく成長してくれることを楽しみにしています。

長いようで短い夏休みも終わり、２学期がスタートして３日が経ちました。

９月１日は、「まだ夏休みがいい」「学校に来るのが楽しみだった」など、さまざまな会話が聞こえてきました。

そんな中、各クラスで２学期の係や学級委員を決めました。

第一希望になれなかった子も「〇〇係で頑張る！」と、何一つ文句を言わずに決まった係で頑張ろうとする姿に成長を感じました。

また、今学期は２学期のめあてカードや係カードをcanvaで作成しています。

得意な子がわからない子に教えてあげながら、文字のフォントやイラスト、背景を選び、それぞれが工夫して作成することができました。

１年の中で１番長い学期ですが、社会科見学やラララミュージック、持久走大会など行事が盛りだくさんです。一つ一つ目標をもって取り組み、より一層パワーアップできるように過ごしていきたいと思います。

２学期もよろしくお願いします。

　夏休みが終わり、子どもたちの明るい声とともに、２学期がスタートしました。少し日焼けした顔に、久しぶりの学校を楽しむ笑顔があふれていました。

　始業式では、校長先生からこんなお話がありました。
「６年生は、これから迎えるひとつひとつの行事が小学校生活で最後になります。最高学年として下級生を引っ張りながら、学校全体を盛り上げてほしい。」
　この言葉を聞いた６年生の表情は、引き締まった真剣な眼差しに変わりました。これからの活動で、６年生がどんなリーダーシップを発揮してくれるのか、とても楽しみです。

　２学期の学級委員も決定し、校長先生から任命書をいただきました。

　学級の代表として、どんな学級をつくっていきたいか、どんな学級委員でありたいかについて抱負を堂々と伝えることができました。

　学級委員を中心に、各クラスよい学級を、良い学年をつくって行くことを期待してます。

１５日（火）は生活科の学習として、水遊びとシャボン玉遊びを学年で行いました。子供たちは始まる前からわくわくした様子でした。「おおきなシャボン玉ができたよ」「地面に絵を描くことができたよ」などと笑顔で教えてくれました。

また、昨日は各クラスで１学期のお楽しみ会を行いました。教室や校庭で楽しく遊ぶことができました。

本日で１学期が終了しました。保護者の皆様、教育活動にご協力いただき、ありがとうございました。２学期も引き続きよろしくお願いいたします。良い夏休みをお過ごしください。

　夏休みが間近となった７月１４日からの週で、各クラス、「お楽しみ会」と「ぞろぞろ音読発表会」を行いました。

　お楽しみ会では、教室内でレクを行いました。「なんでもバスケット」「笑わないようにがまんするゲーム」「いす取りゲーム」「爆弾ゲーム」「リーダーを探せ」など，様々なレクを笑顔いっぱいで楽しんでいました。司会をたてたクラスもありましたが、しっかりとお楽しみ会を進行させることができました。司会のせりふも自分たちで考えることができ、感心しました。さすが４年生です。お楽しみ会の後、「楽しかったな」「またやりたいな」などと、満足した表情をしていました。

　７月に国語で「ぞろぞろ」を学習しました。落語に初めて触れた子供も多く、はじめは「話の内容が難しい」と話していましたが、学習するにつれて、落語の面白さに気づく人が増えてきました。音読練習では、まず、班ごとに読む場面を決め、次に、班の中で読む場所を分担しました。練習を始めたばかりの頃は、恥ずかしがっていましたが、徐々に身振り手振りを加え、感情を込めて読んだり、声色を変えたりしていました。どの班も一生懸命に練習していました。音読大会本番では、机を高座に見たてて正座をし、本物の落語家さんのように発表しました。

　本番に向けて、皆、名前を考えました。「算数大好きのすけ」「学校さぼりのすけ」「モジャテール」「きゅうりパラダイス」など、子供たちが考えた名前が面白く、発表の最初から大いに盛り上がりました。

　１学期の間、教育活動にご理解・ご協力ありがとうございました。無事に夏休みを迎えることができ、嬉しく思います。９月に心も身体も成長した４年生に会えることを楽しみにしています。

　各クラスでお楽しみ会を開きました。事前にどんな遊びをしたいのか意見を出したり、役割分担をして準備をしたりしました。「ルールはどうする？」「かざりつけを手伝って」など、楽しい時間にしようと協力する姿が見られました。

　爆弾ゲームやいすとりゲーム、リーダー探しや伝言ゲームなど、いろいろなゲームを楽しみました。２年生の時よりも遊び方の説明がわかりやすかったり、ルールを守って遊んでいたり、成長を感じられる時間となりました。

　明日から夏休みに入ります。本日までたくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。２学期も引き続きよろしくお願いいたします。楽しい夏休みをお過ごしください。

　本日、各クラスでお楽しみ会をおこないました。

どのクラスも、笑顔があふれてとても楽しそうな様子が見られました。

　日頃より教育活動にご協力いただきありがとうございます。

　今後とも、本校の教育活動にご理解とご協力をお願いいたします。

　６年生は「１学期お疲れ様！」ということで、各クラスお楽しみ会を行いました。

学級委員やリーダー、レク係が中心となって、計画を立て「夏祭り」や「レク」を行いました。

友達としっかり協力し、楽しく活動する姿が見られました。

　１学期は、最高学年としてスタートし、各委員会やクラブ、１年生を迎える会や運動会、様々な場面で学校の中心となり活動する姿が見られ、日々一人一人の成長を感じます。

　２学期にも、様々な行事が予定されています。さらに、最高学年として活躍していくことを期待しています。

　７月１６日（水）２時間目に、５年生全員で総合の発表会を行いました。１学期は、総合的な学習で、お米について調べ学習を行いました。米作りの害虫、田んぼにいる生物、ニュースで話題になっている「備蓄米」、米の値段の高騰の原因、農業機具、お米を使った料理・・・・・など、各教科で学んだことを生かし、一人ひとりが興味関心があることをもとに、テーマを設定しました。そして、調べたことをスライドにまとめ、発表会に向けて練習を重ねてきました。発表会は、発表者と参観者に分かれて４クラス合同で行いました。子供たちは、他のクラスの発表を静かに聞き入っていました。子供同士での学び合いを通し、「お米のひみつ」について広く深く学ぶことができました。1学期、様々なところでご協力いただきましてありがとうございました。2学期もよろしくお願いします。

　先週、第１回「いっしょに遊ぼう」がありました。4年生の「いっしょに遊ぼう」のリーダーは、2年生に楽しんでもらえるよう以前から準備してきました。当日は4年生が考えた「リズムしりとり」や「じゃんけん列車」などを行い、2年生にとても楽しんで活動してもらうことができました。

　「いっしょに遊ぼう」の活動はあと2回あるので、次回はより2年生に楽しんでもらえるようリーダーを支援していきたいと思います。また、リーダー以外の4年生も2年生に優しい気持ちで接することができるよう声をかけていきます。

 算数の学習では、水のかさ　について取り組んでいます。

普段なんとなく使ってた「リットル」や「ミリリットル」とはなにか、

ますを使って学びました。

　図工の学習では、粘土をひねったりつまんだりしてかたまりから自分オリジナルの生き物を誕生させました。

どうすればうまくひねることができるのか相談し、楽しみながら学んでいました。

　体育の学習では、「ボールシュートゲーム」を行っています。

各チームで協力してコーンを倒し、より得点を得るためにはどうすればよいのか考えながら取り組んでいます。

「台にのっているコーンの方が倒しやすい」や「強く投げると勢いよく倒れる」など、会話をしながら試行錯誤している姿が印象的です。

　夏休みまで残り3日、まとめのテストに向けて頑張っている姿も多くみられます。

　５月にたねまきをしたヒマワリやホウセンカの観察を行いました。久しぶりに観察を行ったので、「前よりも２０ｃｍものびている」「葉が数えきれないくらい増えている」とたくさんの発見をしていました。教室に戻って、発見したことを観察カードにまとめました。花が咲いている児童は少ないので、夏休み中も水やりを続けてきれいな花を観察できたらいいなと思います。夏休みに「観察カードの宿題」があるので、引き続き水やりをお願いします。

　７月９日（水）昼休みに、第１回『いっしょにあそぼう』がありました。５年生は、３年生とペアを組んで活動します。今年度初めてということもあり、最初は緊張している様子も見られましたが、時間が経つにつれて笑顔が増え、どのグループも楽しんでいました。今回は、一人一人自己紹介をした後、じゃんけんゲームをして遊びました。リーダーの児童は５月から遊びの計画を立て、自信をもって会を進行していました。また、周りの３年生を気にかけたり、優しい言葉をかけたりしていて、頼もしく感じました。

　昨日4年生は、校外学習に行きました。朝早くからの集合でしたが、遅れることなく集まることができました。道中道が混雑していたこともあり、予定より遅れた到着となりましたが、子供たちが素早く行動し、無事にすべての活動を終えることができました。

　「千葉ポートタワー」では、社会科で学習した千葉港を見ることができました。約113mの高さから東京湾の景色や大きな船、様々な工場を見ることができ子供たちはとても楽しそうにしていました。

　「千葉市科学館」では、はじめにプラネタリウムを観ました。北斗七星や夏の大三角といった様々な星座の話を聞き、子供たちはとても嬉しそうにしていました。

　お弁当の時間では、班ごとに集まりお弁当を食べました。それぞれ自分の家から持ってきたお弁当や自分で買ったお菓子を見せ合いながら楽しそうに食べていました。

　午後からは、班別活動となり、班の皆で協力しながら科学館を見学しました。中には活動できる場所もあり、科学の不思議に触れながら、楽しそうに活動している姿が見られました。

　帰りのバスでの振り返りでは、「科学の不思議を感じて楽しかった」や「千葉港のことをもっと知りたい」などの感想をもつ子供がいました。今回の校外学習が子供たちの成長に繋がればよいと思います。

　最後に保護者の皆様へ、昨日の夜や朝早くからの準備など、ご協力いただきありがとうございました。1学期も残り少ない日数となりますがよろしくお願い致します。

　修学旅行２日目には、湯元の散歩、竜頭の滝、日光江戸村に行きました。

　ドラえもんのモーニングコールと共に子供たちは元気よく起き、湯元へ散歩に行きました。湯元では、源泉に触れたり、野生の猿を見ることができたりしました。

　その後朝食を食べ、ホテルを出発しました。ホテルの方へ感謝の気持ちを実行委員が代表してしっかり伝えることができました。

　ホテルを後にしてすぐに、竜頭の滝に立ち寄りました。竜頭の滝では、竜のように流れ落ちる滝に「華厳の滝とは、迫力は違うけど、違う魅力があるな～」と感じている子もいました。この２日間で、奥日光三名瀑をみることができました。

　そして、最後は子供たちが一番楽しみにしていた日光江戸村に行きました。日光江戸村では、班ごとに事前に決めた体験をしたり、お昼ご飯を食べたり、お土産を買ったりとそれぞれが様々な活動を行いました。江戸の世界にタイムスリップしたような気持ちになりながらとても楽しんでいる様子でした。

　修学旅行では、子供たちが友達と共に景色を眺めたり、協力して活動したり、ホテルで過ごしたりと、一つ一つの経験が大きな成長に繋がったようです。

　お土産を真剣に選ぶ姿や、布団敷きに苦戦しながらも楽しそうに取り組む姿など、学校や家庭では見られないような生き生きとした表情をたくさん見ることができ、私たち教職員も温かい気持ちになりました。

　今回の修学旅行が無事に終わりましたのも、日頃からのご家庭での温かい見守り、そして本行事へのご理解とご支援のおかげです。心より感謝申し上げます。

　今後とも、本校の教育活動にご理解とご協力をお願いいたします。

今日は７月７日、七夕の日です。先週の金曜日の５時間目に１年生で七夕集会を行いました。

七夕の本の読み聞かせや歌を歌ったりゲームをしたりして楽しみました。

そして各クラスの代表の子がみんなの前で願い事を発表しました。

最後に短冊に書いたことを流れ星に願いました。一生懸命願っている子供たちがとても可愛かったです。

短冊にどんな願い事を書いたのか、家でもぜひ聞いてみてくださいね。

　4年生は7月8日（火）に「千葉ポートタワー」・「千葉市科学館」に行きます。これまで社会科や理科で「千葉県の産業」や「電池の働きなど」様々なことを学習してきました。今回の校外学習で学習したことを実際に見て確認したり、新たな不思議や気付きを得たりすることができればと思います。

　そこで、実行委員の皆で協力し、今回の校外学習を成功させるためのめあてを作りました。めあては、「安全に楽しく千葉県や科学のことを学ぼう」です。様々な学びを得て、より成長することができるよう指導していきます。

　また、長時間のバス移動を楽しむことができるよう、各クラスで「バスレク係」を決めました。バスの中で全員が楽しく活動できるよう、様々な準備をしています。皆で協力し、楽しいバス移動になればと思います。

　保護者の皆様へ、当日の朝は、いつもより早い時間の集合となります。お弁当や持ち物の確認など様々な点でご協力頂くことかと思いますが、よろしくお願い致します。

バスの席や班を決めるために話し合いました。

実行委員がめあてづくりのため意見を出し合いました。

レク係で集まって案を出し合いました。

　7月に入り、１学期も残り少しになりました。今週、理科の学習では『台風と防災』について学びました。学習の終わりでは、防災カードを使って、ババ抜きやカルタをして遊びながら学びました。子供たちに感想を尋ねると、「楽しく学べた。」「防災についてよくわかった。」と話していました。
　家庭科では、練習布で名前やボタンを縫う練習をした後、小物入れ作りをしています。みんな、集中して作業に取り組んでいました。ボランティアでお手伝いしてくださった保護者の皆様、サカスクの皆様、ありがとうございました。

先日、各教室でトウモロコシの皮むき体験をしました。

栄養教諭からは、トウモロコシについてのクイズや、皮の剥き方を教えてもらいました。

また、司書教諭からは「トウモロコシぬぐぞう」とほか1冊の読み聞かせがありました。

４時間目は早くトウモロコシが食べたいとウキウキした気持ちで学習に取り組んでいました。

給食の時間には「おいしい！」や「もっとたべたい「自分が剝いたのこれかな？」などと嬉しそうに話していました。

また、トウモロコシに苦手意識をもっている子も「自分が剥いたから！」と一口挑戦している姿が見られました。

　２年生に引き続き、水曜日の生活学習の時間に「はなまる先生」の活動をしています。地域の方に来ていただき、算数プリントの丸付けをお願いしています。最近は九九やわり算の問題に取り組んでいて、全問正解を目指して一生懸命に解いています。丸付けをしてもらう時に「ありがとうございます」と明るい挨拶をしたり、全問正解すると「花丸嬉しいです」と感想を伝えたりしていました。１学期の活動は今週で終わりなので寂しそうにしている児童もいました。

　地域の方々、暑い中ありがとうございました。２学期もよろしくお願いします。