西原小日記　令和４年度

1年生【学活】先生の話を聞きながら，集団生活についてのアンケートに答えていました。

2年生【算数】繰り上がりのたし算の計算の真っ最中。一の位と十の位の二段階の繰り上がりを頑張っていました。

3年生【書写】書道教室の先生が指導に来てくださって数回経ちました。メキメキと上達しています。

4年生【音楽】合唱やリコーダーを頑張っています。美しい歌声，美しい音色…芸術の秋です。

5年生【理科】植物のつくりについて学習したことを思い出しながら，みんなで要点をまとめていました。

6年生【家庭科・国語・体育】家庭科は，洗濯の実習中。適切な洗剤量で，十分汚れが落ちることを確認できたようです。SDGｓの学びにもつながっています。図書館では新刊本展示会です。展示会終了後，新刊も貸出に回り，みんなで自由に読めるようになります。短距離の学習中，脇でクラスメイトを応援する姿がありました。体育後には，自分たちが使う教材を自分たちで運ぶ姿がありました。自分たちで考えて行動できる，素晴らしい6年生です。いつもありがとう。

　本校には，低学年の使う絵本の多い図書室と，高学年が使っている図書室の２つの図書室があります。新刊本展示会は高学年用の図書室で開催されたので，低学年は普段行くことがない本がたくさんある図書室に出かけられると大盛り上がりでした。展示会後は新刊を２つの図書室に分けて配架するため，本を運ばなくてはなりません。西原っ子の授業中に何往復もして運んでいます。先生，いつもありがとうございます。また，２つの図書室の掲示物も整えるので，他校に比べて倍以上の掲示物を作ってくれています。本当に大変な作業です。芸術の秋・読書の秋に相応しく，美しい掲示物を整えてくれました。

　短縮日課の放課後，二人で掲示物を作っていました。大文字が書いてあるバスケットに小文字が書いてあるリンゴを入れるというものです。ちょうど，小文字のアルファベットの学習をしている4年生近くの掲示板に貼られるとのこと！「出来上がったら，ぜひリンゴの小文字カードをバスケットに入れるゲーム感覚で楽しく学んでくださいね！」とのことでした。先生方，いつも西原っ子のために，ありがとうございます。

夏休み前には，1階の掲示板にALTの出身国紹介を作ってくれました。Thank you！

1年生【算数】計算方法を教科書やブロックで確認しながら学習しています。

2年生【国語】今年購入した本の展示会を見に行き，好きな本を手に取って閲覧しました。

3年生【外国語活動・校外学習の準備】ALTの読み聞かせを聞きながら，I like～.の表現を復習していました。別のクラスでは，来週に予定している校外学習のしおりの読み合わせをしていました。

4年生【国語】図書室に来て，返却・貸出をしているクラスがありました。展示会の下級生への配慮を欠かさず，静かに来室する姿は，さすが4年生でした。

5年生【書写】手本をよく見ながら自分の字と向き合い，静かに集中して書けました。

6年生【音楽】美しい伸びやかな声に誘われて音楽室に入ると，6年生の合唱が聴こえてきました。

栄養士【給食室】今日は熊本県の郷土料理「せんだご汁」でした。朝から調理員さん総出でサツマイモを練り込んだ生地の団子を握ったそうです。全校分の団子を5人で1時間半かけて…と聞きました。また，栄養士の細やかな配慮で低学年用は喉につまらせるといけないから！と高学年用よりもワンサイズ小さ目で作ったようです。西原っ子の安心安全を様々な部署で，様々な思いで支えているのだなぁ～と感じました。https://kashiwa.ed.jp/nishihara-e/d47cc3ac4ca328ca07086027fc035817

　午後には本校を会場に教育ミニ集会が行われました。

西原地区の地域住民の声を学校運営に生かす，地域とともにある学校づくりや地域コミュニティの構築を目的として，学校職員と保護者や地域住民が学校・家庭・地域の様々な教育課題について，膝を交えて本音で語り合う「ミニ集会」です。

　講演は，柏市より防災安全課の方をお招きして『災害における自助・共助の備え』と，西原中学校副会長より『子ども食堂について』の二本立てでした。西原地区の児童生徒の実態や，家庭の様子，地域防災の様子，学校の様子などを皆さんで共有できたことで，明日からの教育活動に活かせるものとなりました。地域の大人が関わる中で，夢を持って生き抜いてもらいたい！という熱く，温かい思いを感じました。暑い中でしたが，西原地区の児童生徒のために，たくさんの方にお集まりいただき，ありがとうございました。

　集会後にはコミュニティスクールが開催されました。

（学校を核とした県内1000か所ミニ集会→県教育委員会HＰ）https://www.pref.chiba.lg.jp/kyouiku/shougaku/renkei/minishuukai