今日の中原中学校(令和2年度)

３年生男子の保健の学習では、「薬物乱用防止」についてのDVDを視聴していました。前回の「タバコの害」に引き続いて学習しました。１回しか使用しなくても乱用になります。最近も芸能界で逮捕者が出ました。決して、手を出すことがないようにしてほしいと思います。

２年生の社会科地理の学習ではGoogleスライドで協働作業した「日本の諸地域」の調べ学習のプレゼンテーションしました。今日はその振り返りGoogleフォームを活用して行いました。送ったデータは瞬時に集計され、全員で共有することができます。他の教科や学級活動にも活用できそうです。

２年生の理科では、イカの解剖を行っています。

今日の６校時、３年生はグランドで学年レクのドッジボール大会を実施しました。開会式では体育リーダーが力強い選手宣誓を見せてくれました。試合開始の前には学級ごとに円陣を組んで盛り上がりました。男女分かれての試合ですがお互いを応援しあい、とても良い雰囲気でした。本当は体育祭での３年生のリーダーシップを見たかったですが、今できることに精一杯取り組む３年生の姿は立派だと思います。

朝の選挙活動が続いています。２４日がリモートによる立会演説と投票、即日開票となります。

３年生家庭科では、フエルトを使ってオリジナルの絵本を作る学習が始まりました。完成した絵本をもって、お隣のヴィバン保育園で保育実習をするのが恒例ですが、今年度はコロナウイルス感染拡大防止のために未定となっています。

１年生の社会科では地理的分野の、「アフリカの課題と展望」について学習していました。携帯電話が爆発的に普及している背景について、それぞれの意見を発表していました。



※アフリカ諸国での携帯電話の急速な普及の背景としては、「線」によるネットワーク整備が必要な固定電話と異なり、携帯電話は基地局という「点」による整備が可能であったため、ネットワーク整備にかかる投資コストや維持管理コストが相対的に低かったことや、携帯電話は文字が読めない層でも利用可能であり、識字率の低さが普及の障壁とならなかったことなどが指摘されている。また、欧州で利用されていた2Gの携帯端末が中古端末としてアフリカに大量に流入し、安価で流通したことも、アフリカ諸国での携帯電話の爆発的普及の一因となった。　（総務省　H27情報通信白書より）

週の始まりは、とても涼しい朝となりました。生徒会役員選挙の選挙活動が続いています。



美術室では１年生が静物画に取り組んでいます。




理科室では２年生が酸化銅と炭素による還元の実験に取り組んでいました。
酸化銅 ＋ 炭素 → 銅 ＋ 二酸化炭素　2CuO + C → 2Cu + CO₂

スマイル学級のみなさんが、校長室に完成した陶芸作品を見せに来てくれました。今までは釉薬を塗って焼いたものでしたが、今回は絵付けまで行いました。どんどん上達しますね。

生徒会役員選挙の活動が始まりました。今年度は感染防止の観点から、朝の選挙活動を２つのグループに分けて実施します。例年行っている、昼休みの各学級への遊説は中止しました。立会演説会もオンラインで実施する予定です。

今日は眼科検診です。全校生徒が検診を受けます。

３年生の英語では、「どんなことで自分がうれしくなるか説明しよう！」というテーマで近くの生徒とコミュニ―ケーションの練習です。対面の会話なのでフェイスシールドをつけて行いました。

３年生の理科の授業では、熱の伝わり方について学習しています。電子レンジはなぜ温まるのか？

３年生男子の体育の授業ではマット運動に取り組んでいました。積極的に技の習得に取り組んでいます。

体育館では２年生男子が器械体操（跳び箱）に取り組んでいました。自分で高さを決めて挑戦しています。窪田先生からは、着地の後のポーズまでしっかり決めるように指導されていました。

２年生の社会科では、Googleスライドで協働作業した「日本の諸地域」の調べ学習のプレゼンテーションを行いました。最初のグループは「中国・四国地方」一人一人が自分のパートをしっかりと発表していました。調べ学習はコンピュータ室で行いましたが、次年度は各教室で一人一台のパソコンが使えるようになります。プレゼンの方法や評価にも生かせるようになるでしょう。どんな取り組みができるか、今のうちにいろいろなことに挑戦したいですね。

現在進行中の「中原レインボープロジェクト」ですが、パンフレット制作に向けて、美術部の３年生が写真を選択したり、撮影したりしてくれています。そのうちの一枚がこれ。校舎から虹が見えているのがわかるでしょうか。素敵な一枚です。

今日は「防災の日」です。地震を想定した避難訓練を実施しました。安全主任の数藤先生からは※「防災の日」制定の由来や、日本は自然災害が発生しやすい国であること。世界で起きているマグニチュード６以上の地震の２０％が日本に起きていることなどが話されました。自然災害は地理的要因から発生するので、発生を食い止めることはできません。いつ、どこで起こるかわからない災害に対して、自分の命を守るためにはどうしたらよいか、普段から考えてみてください。

※ 台風、高潮、津波、地震等の災害についての認識を深め、それらの災害に対処する心構えを準備するためとして、1960年に制定されました。 9月1日という日付は、1923年9月1日に発生し、10万人以上の死者・行方不明者を出した『関東大震災』に由来しています。

２学期が始まり２週目の今日は、涼しい週の始まりとなりました。３年生は２回目の実力テストです。理科室では２年生が鉄と硫黄の混合物を加熱する実験に取り組んでいました。


３年生は１時間目の国語のテストに集中して取り組んでいます。


２年生の理科室での実験の様子。フェイスシールドで感染防止対策です。

２年生の家庭科の授業で、世界各国の給食を当てるクイズをやっていました。それぞれの国で特色があり、盛り上がりました。

台湾の給食　日本に似てますね。でもご飯が大盛。


ブラジルの給食。ブラジルって漢字だとこう書くのですね。

千葉県教育委員会の教職たまごプロジェクトから、伊藤航平先生が中原中に来てくれました。教師を目指して勉強中です。たくさんの生徒たちと一緒に活動してほしいと思います。よろしくお願いします。

２年生の音楽の授業です。合唱のパート練習をしています。密にならないよう廊下も利用しながら、マスク、フェイスシールドも着用しています。現在、合唱コンクールの実施の可否について検討を重ねています。

２年生の美術の授業では風景画に取り組んでいます。

今日は職員会議の後、教職員で救命救急の講習会を実施しました。人形を使っての胸骨圧迫とAEDの使用をシミュレーションして行いました。体育科の先生が見本を見せた後、グループに分かれて全員が胸骨圧迫を行いました。

今日は２学期の始業式。まだ８月２４日ですが２学期が始まりました。始業式はリモートでの実施。今日は通信環境が悪かったのか、全学級が接続するまで３０分以上かかるというアクシデントが起こりました。アクシデントが起こったとき、誰かを責めるのではなく、回復するための最善の方法を模索することはとても大切なことです。始業式では、校歌清聴に続き、各学年の代表者が２学期の抱負を語ってくれました。


指揮　３年　山崎鈴音
伴奏　３年　柳元優里




１年　為房美空
　１年生の学年目標には「挨拶」という目標があります。学年委員が率先して挨拶をして、２学期には相手に言われる前に自分から挨拶できるようにしましょう。

２年　尾形智則
　部活動では３年生が引退し、自分たち２年生が後輩を引っ張っていく立場になりました。学校の中心として中原中の伝統を引き継ぐ準備をする時期でもあります。２年生一人一人が当事者意識をもって、毎日の生活を大切にしていきましょう。

３年　八木尚哉
　８月から２学期が始まることに様々な思いがあると思います。今年度は初めて尽くしのことばかりですが、「初めてできる」と前向きにとらえて生活していきたいです。公立入試の制度も変わり、不安もありますが、１５７人全員で乗り切りたいです。

今日は教職員の研修を実施しました。例年は学区の小学校と３校合同で行うのですが、コロナ感染拡大防止の観点から本校のみでの実施となりました。前半は不祥事防止に向けた研修。後半は企業教育研究会とアクセンチュア株式会社とのコラボ企画で「ゆら社長のジレンマ」というワークショップ型のプログラムを行いました。先生方が活発に意見交換し、どちらも充実した研修となりました。

今日はスマイル学級で、レクレーションを兼ねた調理実習を行いました。うどんを手打ちして、カレーうどんとフルーツポンチを作りました。２年生は陶芸で作成した自作のどんぶりで食べました。カレーには畑でとれた野菜がたくさん使われています。自分たちが育てた野菜で作った料理を、自分たちで作った器でいただく。とても素敵な活動だなと思います。ごちそうさまでした。

ようやく終業式を迎えることができました。終業式も校長室からリモートで実施しました。また今回は音楽室から校歌の伴奏をピアノ演奏してもらいそれを各教室で清聴しました。今年度は全校の前でピアノを弾く機会がなかったので良い機会になったと思います。

各学年の代表生徒から１学期の成果と２学期に向けての抱負が語られました。

１年　泉川遼介


クラスメイトや友達と楽しく毎日を送ることができ、中学校生活の第一歩が踏み出せたと思います。しっかりやらなければいけない場面と、楽しく盛り上がる場面の区別をつけてメリハリのある学年にしていきたいです。また２学期はルールやマナーを守り、人のために動けるようになりたいです。

２年　江口佳苗


例年とは違った１学期ではありましたが、一人ひとりが新しい経験をすることができました。またクラスの仲が深まりつつあります。部活動では３年生が引退し２年生中心の新体制になります。全員が中心としての自覚を持つ必要があると思います。

３年　石井なつは


３年生となり、中原中の顔となる今年１年。私たちにできることは、このような状況の中でも、前向きにできることを行うことです。これから受験という厳しい経験をしますが、１５７名全員で乗り切っていけたらと思います。２学期も感染予防をしながら前向きに過ごしていきたいです。

１年生の総合的な学習では、国際理解と自国文化理解を軸にした中原中学校独自の学習プログラムをアクセンチュア株式会社、NPO法人企業教育研究会と協働で開発しています。今年度はコロナの関係でゲストを呼ぶことが難しいのでリモートで実施することが多くなると思います。このプログラムを通して生徒がどう変容する（した）のかを評価するためにルーブリック評価を活用します。プログラム開始前の状況をアンケートで答えているところです。







※「ルーブリック」とは、生徒の学習到達状況を評価するための評価基準のことです。ルーブリックは複数の項目から成り、それを一覧表にしたものを「ルーブリック表」といいます。そして、そのルーブリック表を使って評価する方法を「ルーブリック評価」と呼んでいます。

放課後、専門委員会を実施しました。

１学年委員会


保健委員会


生活委員会

スマイル学級の畑で作物が豊作です。しそ、バジル、トマト、ネギ、かぼちゃ…。収穫したものを使って調理実習をします。いつもごちそうさまです。

スマイル学級のみんなが、自分たちで作った「ハーフパンツ」と「トートバック」を見せに、校長室に来てくれました。とても素敵に仕上がっています。

２年生の社会科地理の学習がコンピュータ室で行われていました。日本の各地方を班ごとに調べてスライドにまとめていく協働学習です。技術科ですでに始めているG SuiteのGoogleクラスルームで一斉に課題を配付することができます。またG Suiteのアプリ「スライド」を活用することで同時編集が可能となります。図書室から借りてきた本も活用し、もちろんインターネットでの検索もしながら、班ごとの協働学習を進めていきます。次年度、パソコンの一人一台配付に向けての新しい取り組みです。

廊下や階段に、平方根の問題が掲示されています。確実に覚えてほしい内容ですね。

１年生の美術の授業で、静物画のスケッチに取り組んでいます。モチーフを配置して構図を決めるところです。

２年生女子体育では、走り幅跳び、走高跳、ソフトボール投げの測定をしています。iPadを使って互いに動画を撮影しあって、フォームを確認したりミスをした個所を点検するなど、改善の工夫をしています。





１年生理科の実験。プラスチックの性質を調べるために燃焼させる実験です。





１年生技術の授業はコンピュータ室でGoogleクラスルームで課題をやり取りしたり、Googleフォームでアンケートに答える練習をしています。

例年より少し遅くなりましたが、本日、生徒総会が実施されました。密を避けるためにリモートでの実施で、決議も書面で行うなど、例年と違う形でしたが、生徒会本部役員、各専門委員長、学年委員長、各部活動の部長が協力して、見事に総会をやり遂げました。コロナだからと考えるのではなく、どうすればできるのかを考えることができる生徒たちを誇りに思います。これからも当事者意識をもって、課題解決していきましょう。

１年生の国語の授業が始まる前の２分間で、学習委員が漢字の部首を答える問題をクラスに出しています。２分前に自主的に着席して、学習委員が問題を出す取り組みは、中原中が伝統的に行っている活動です。



３年生の英語では、廊下に一人ずつ呼ばれて、スピーチのテストを行っています。ALTのジャッキー先生が自分の行きたい場所について質問し、地図を使いながら英語で道案内するものです。昨日の２年生の暗唱からグレードアップした取り組みです。本当なら、修学旅行先の京都や奈良で、外国からの旅行者に話しかけたり、東京オリンピックが開催されていたら、実際に道案内する機会があったかもしれませんね。

２年生の英語では、音読のテストをしていました。ALTのジャッキー先生と篠先生が対応しています。今日は７月２７日。本来であれば夏休み、県大会が始まる頃です。それでも生徒たちはしっかり授業に集中しています。

今日は１年生の４クラスで、特別な授業を行いました。「私たちの選択肢」という映像を使った授業で「いじめを許容しない学級の雰囲気を醸成するための授業」として柏市教育委員会及びStop it Japan が共同開発した教材です。現在の３年生、２年生も１年生時に学習し、合わせてSNS相談アプリ「ストップ・イット」の利用も行っています。今年度はコロナの関係で、先にアプリを紹介し、あとから授業を実施することになりました。また、講師の先生も直接来校せずにリモートでの授業を行いました。学級でいじめなどの問題が生じたとき、一歩踏み出す選択ができるといいなと思います。

昼休みに３年生が移動した先生へのメッセージを撮影しています。これは現在進行中のレインボープロジェクトに協力を依頼する目的です。動画制作のための資金をクラウドファンディングで集めようという企画です。今日現在で４７％の達成率です。残り２０日で残りの資金を何とか集めたいと思います。保護者の皆様もぜひご協力をお願いします。

期末テストの返却が始まりました。テストは終わった後の方が重要です。できなかったところをしっかりとできるようにしてください。２年生の国語は文法の解説を聞いていました。

３年生が国語の授業を図書室で行っていました。夏休みの読書感想文についての説明を受けています。中原中の図書室は広く、新刊本も充実しています。図書館指導員の浅野先生がとても良い環境を作ってくれています。どんどん活用してほしいです。良い本との出会いは、人生を豊かにします。良い本と出合ってください。

期末テストが終了しました。今年度からテスト二日目も採点日として諸活動を停止しています。生徒下校後の静かなグランドです。

期末テスト１日目。例年よりも３週間ほど遅い実施となりました。１年生にとっては初めての定期テスト。テストのたびに伝えていますが、テストとは試験、検査のこと。人間ドックや歯科検診と同じです。体の疾患や虫歯を見つけたら、治療しなければ意味がありません。テストは終わった後が大切。しっかりできなかったところを確認してほしいですね。とはいえ、明日のテスト終了までは全力で問題と向き合ってください。

３年生の英語の学習で、現在完了形のまとめをしていました。その中で、【経験】を表現する文を質問された生徒がこう答えました。

　I`ve never been to Kyoto.

ちょっと悲しくなりました。修学旅行という経験を奪われてしまった３年生ですが、できることに前向きに取り組んでほしいと思います。

３年生の数学は週４時間の授業のうち２時間を学級を２つに分けて少人数指導を実施しています。きめ細かな指導ができます。

本日は保護者会にご参加いただきありがとうございました。密を避けるために、リモートで実施させていただきましたが、学校外からも多数ご参加いただきました。今後もより良い実施形式を検討してまいります。音声データを中原中動画サイトに保存いたしますので、ご参照ください。（教育課程の説明が一部切れてしまっておりますことをお詫び申し上げます）

２年生女子の体育で行ったダンスの発表のビデオを観賞しました。とても上手に踊れていて、驚きました。

３年生が理科で、「坂の運動」の実験を行っていました。