「心豊かなたくましい生徒の育成」
　－調和の取れた｢自立」をめざし－
　　　１．丈夫な体を持つ生徒（体）
　　　２．優しい心を持つ生徒（徳）
　　　３．豊かな知識を身につけた生徒（知）

                                                の育成を通して

 ≪めざす教師像≫　　　　 「教育は人なり」
　　・生徒ともに喜び、感性豊かな教師
　　・生徒ともに学び、行動できる教師
　　・同僚性のある教師

≪めざす学校像≫
　　・安全・安心な学校
　　・規律のある学校　
　　・学び教え合える学校

≪めざす生徒像≫

『丈夫な体・優しい心・豊かな知識を身につけた生徒』

≪生徒の生活努力目標≫
・心を伝える あいさつ
・心も磨く　 掃除
・心をつなぐ ありがとう 　

≪今年度の学校経営スローガン≫

『グローバル社会で、たくましく生きるスキルを身につけた生徒の育成』　　

≪今年度の研究テーマ≫

『課題解決学習を通して、考えを深めることのできる授業の工夫』
 ～ICT機器を活用した個の特性を踏まえた指導のあり方～

≪目指す生徒像≫

〇多様性を認める生徒（Diversity  Smile）

※自己を大切にし、多様性を認め、対話や協働を通じて豊かな社会を築いていける生徒

 〇可能性に挑戦する生徒（Challenge）

※夢と志を持って可能性に挑戦し続ける生徒

 〇主体的に学び続ける生徒（Update）

※創造的に課題を見つけ、解決のために生涯主体的に学び続ける生徒

≪変化の激しい時代を生き抜くために≫
①　心身共に健康で，笑顔でいること。

②　様々な人たちの多様性を認め，相手を尊重し，対話し，協働すること。

③　知識をアップデートするために，学び続けること。

④　これまでの価値にとらわれずに，新しいことに挑戦すること。

Key Words
Smile  Diversity  Update  Challenge