学校の様子（令和７年度）

　中学年の様子です。
　　

　中学年は，「自転車の乗り方」と「交通ルール」の確認です。

 　自転車は，道路交通法では「軽車両」となっていて，「車のなかま」です。道路を通行するときは，「車」として，交通ルールを守らなくてはなりません。「自転車は，歩道と車道のどちらを走りますか？」講師の方が聞きました。

　自転車は車両の一種なので，原則として車道を通ることとされていますが，１３歳未満の子どもは自転車を運転する場合，歩道を通ることができます。ただし，子どもであっても，歩道を通るときは「歩行者優先」です。

　自転車に乗る前に，点検です。「ぶたはしゃべる」という自転車の点検項目の「合言葉」があります。
ぶ「ブレーキ」　た「タイヤ」　は「反射器材」　しゃ「車体（サドル・ハンドル・ペダル・チェーン）」　べる「ベル」に異常がないかを点検します。

　実際に自転車がないので，「エアー自転車」で乗り方の確認をしました。

　時速４０㎞の自動車が１秒間に進む距離は，約１１ｍです。実際にメジャーで１１mを測ってみました。

　
　高学年の様子です。
　　

　むつみ学級２組からの「リモート」です。

　高学年の部の講師は，柏警察署の交通課の方です。

　 「ちばサイクルールを知っていますか？」「自転車に乗る前」と「自転車に乗るとき」のルールがそれぞれ５つずつあります。　ちばサイクルールチラシ

　「自転車に乗る前」は，自転車保険，点検整備，反射器材，ヘルメット，飲酒運転禁止の５つのルールです。

　「自転車に乗るとき」は，車道の左側走行，歩行者優先，ながら運転禁止，交差点での安全確認，ライトの点灯の５つのルールです。　自転車乗車用ヘルメット着用促進チラシ

　最後に，中原小は高学年の児童が代表で「自転車安全利用の推進宣言」を読み上げ，「自転車安全利用の推進宣言」 を行いました。　交通安全ニュースちば

　今回，学習したことをしっかりと実践して，交通事故に遭わないように取り組んでいきます。御家庭でもぜひ，交通安全について，お子さんと話し合ってみてください。防災安全課の担当の方，交通課の警察官の方，講話をいただきありがとうございました。

　今日は，１年生から６年生まで『交通安全教室』を行いました。交通安全に関する講話とＤＶＤの視聴です。「自転車の乗り方や交通マナー」と「車の特性や交通事故の危険性」について知ることがねらいです。今回，柏市役所防災安全課の方を講師としてお招きし，低学年，中学年，高学年の３部編成で実施しました。３校時に低学年，４校時に中学年がそれぞれ実施し，５校時の高学年では，柏警察署交通課の警察官の方が講師となって，主に「自転車の乗り方」について学習しました。５校時は，気温上昇に伴い，体育館ではなく，各教室にて「リモート」で行いました。

　低学年の様子です。
　　

　体育館で『交通安全教室』が始まりました。 低学年は，「安全な歩き方と横断の仕方」の確認です。

　防災安全課の方の話を聞きます。「今日のお勉強は，命を守るお勉強です」交通事故の写真です。

　写真を見た子どもたちからは，「えー！」という声が。子どもたちは，真剣に話を聞いています。

　交通事故の原因で一番多いのは，「飛び出し」です。

　「交通ルールやマナー」について，確認しました。

　「お家に帰るとき，どのように道を渡ったらいいですか？」危ない場所では，止まります。

　自動車が時速４０㎞で走っているとき，ブレーキをかけても２２ｍ進んでしまいます。

　メジャーで実際に２２ｍを測ってみると，体育館の横幅から出てしまいます。

　「交通ルール」を守れる人？　みんな手を挙げてくれないと困ります・・・。全員の手が挙がっています。

　最後に，「安全な道路の横断の仕方」を確認しました。ボールは，自動車です。しっかりと手を挙げて渡ります。

　左右を確認して，車が来なければ，手を挙げて渡ります。歩行者の信号が青でも左右の確認は必要です。

　１年生は，安全に横断歩道を渡ることができました。

　２年生も左右をよく確認して，手を挙げて渡っています。

　もうすぐ，夏休みです。事故や事件に巻き込まれないように気をつけて過ごしていきましょう！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　part２へ続く 

　今日は，６月の１年生の「そら豆のさやむき」に続き，３年生が『とうもろこしの皮むき』を行いました。「とうもろこし」を前に，こんなに簡単にむけるんだと驚きながら，楽しんで「皮むき」をする様子が見受けられました。自分たちが一生懸命皮をむいた「とうもろこし」が給食のメニューで出たので特別感があり，いつもより美味しく味わって食べることができました。

　３年生の皆さん，お手伝いありがとうございました。おいしくいただきました。

　１年生が育てている「アサガオ」の様子です。どの鉢も立派に花を咲かせています。

　１年生が，毎日しっかりと水やりをしています。梅雨はどうなったのでしょうか？

　今日は，今年度３回目の『読み聞かせ』を行いました。今回は，１学期の最後でもあります。ボランティアの「そらいろのたね」の方々に，各クラスに入っていただき実施しています。

　次回は，１０月３日（金）になります。 

　昨日，７月の『代表委員会』がありました。今回の議題は，「運動会のスローガン募集」と「あいさつ運動」についてです。それぞれ，担当者から説明がありました。

　「運動会のスローガン」について，「スローガン」は，１５文字前後の文で考えます。次回の代表委員会で選定します。

　「あいさつ運動」は，来週の８日（火）から始まります。前回は，６年生が担当しましたが，今回は，５年生と４年１組が担当します。今学期最後の「あいさつ運動」になります。

　それぞれ，話し合ったことをクラスに持ち帰って，報告してください。６年生は１年生に，５年生は２年生のクラスに報告に行きます。

　６年生が家庭科の「ナップザックづくり」で，『ミシン縫い』を行いました。５年生の時に『ミシン縫い』を学習しているので，比較的スムーズに作業を進めています。

　どんな作品ができるのか楽しみです。

　今日は，３日間の『緑の羽根募金』の最終日でした。今日も栽培委員会の担当の人が昇降口のところに立って行いました。３日間を通して，たくさんの募金が集まりました。ありがとうございます。

　校長室で，募金を集計しました。今回の募金金額は，１２，２８７円でした。御協力いただき，ありがとうございました。

　昨日の放課後，多目的室で『ＡＥＤの講習会』を行いました。教職員の「研修会」です。今回は，応急手当普及員の資格を持っている西内先生と石井先生が講師となって行いました。毎年，水泳指導の時期に合わせて行っています。実際に，「ＡＥＤ」を使うことが起きなければいいのですが，万が一に備えて研修をしています。

　まず，応急手当普及員の西内先生と石井先生のお手本です。呼吸の確認で心停止と判断したら，直ちに胸骨圧迫（心臓マッサージ）を始めます。

　胸骨圧迫（心臓マッサージ）の練習です。「ＡＥＤ」が到着しました。電極パッドを準備します。　

　胸骨圧迫の姿勢は，肘をまっすぐに伸ばして手の付け根で胸骨の下半分に体重をかけます。胸が約５㎝沈むまでしっかり圧迫します。１分間に１００～１２０回行います。

　一昨年から市内の学校には，「ＡＥＤ」が２台設置されています。本校は，体育館入口（外側）のところと，職員玄関の中のところにあります。
　御家庭では，万が一に備えての対応は，いかがでしょうか。心臓が止まってしまうような重大な事故は，いつ，どこで，何が原因で起こるかわかりません。「救急車が到着するまでに，どれだけのことをしていたか」が大事です。

　７月１日（火）から３日（木）の３日間，『緑の羽根募金』を行っています。栽培委員会の担当の人が，毎朝，７時４５分から８時までの間，各昇降口のところに立って募金への協力を呼びかけています。集まった協力金は，植樹や間伐など国内の森林整備のほか，森林環境教育や緑化の推進のために使われます。

　明日も，昇降口のところ栽培委員会の担当の人が立っていますので，御協力をお願いします。

　緑の募金だより2025春

　今日から７月です。１学期も残すところあと，３週間となりました。今日の登校の様子です。

　今日も朝から気温がぐんぐん上がっています。熱中症に気をつけながら生活していきます。

　今日は，『７月分の委員会活動』を行いました。今回は，「掲示委員会」と「生活安全委員会」の活動をのぞいてみました。

　「掲示委員会」です。
　　

　外の掲示板に掲示する「お花」を作っていました。機械（折り機）を使って，ぱっと完成させていました。

 　「生活安全委員会」です。
　　

　廊下歩行の呼びかけや昇降口の靴箱の整理点検などの反省をしていました。

　１学期最後の『委員会活動』でしたので，１学期の反省を中心に行いました。５・６年生の皆さん，いつもみんなのためにありがとう！ 

　５年生は，予定よりもちょっと遅れて１６時３０分に，無事に学校に到着しました。

　バスの下から大きなバックを受け取っています。

　学校に無事帰ってきました。

　実行委員の司会進行で，「到着の会」を行いました。

　今回の「ネイチャースクール」は，「陶芸体験」と「オリエンテーリング」，「キャンプファイヤー」と「うどん打ち体験」，「プラネタリウム鑑賞」を行いました。「茨城」でしか学べないものを，しっかりと学ぶことはできたでしょうか？　天気は，１日目こそ少し雨が降りましたが，２日間通して爽やかな「ネイチャースクール」でした。５年生の皆さん，ゆっくり休んでくださいね。子どもたちへの朝早くからの見送りと帰りのお迎え，ありがとうございました。

　「退所式」の様子です。５年生は，「さしま少年自然の家」をあとに，帰校します。

　プレイハウスに移動せずに，そのまま，宇宙のホールで「退所式」を行いました。

　２日間があっという間に過ぎてしまったように感じます。

　施設の方に「ありがとう」の感謝の気持ちとともに手を振って，自然の家をあとにしました。

　予定より，２０分遅れて「さしま少年自然の家」を出発しました。お土産話を楽しみにしていてください。

　「さしま少年自然の家」での最後の活動です。

　プレイルームに集合してから，宇宙のホールへ移動しました。

　椅子をリクライニングにして鑑賞です。

　予定よりも時間が早かったので，「天空の旅」の他に，もう１本「七夕物語」という内容のものを鑑賞しました。

　「うどん打ち体験」の様子です。初めに，係の方から作業の説明を聞きました。

　うどんを粉から作ります。水の入れ方がポイントです。

　指先でつまむようにしてこねていきます。ほとんどの子どもたちが，初めての体験です。

　耳たぶぐらいの柔らかさになるようにします。こねるポイントを教わっています。

　足踏みをします。かかとを使います。生地を足で踏むことで，うどんには独特のコシが生まれます。

　薬味のねぎを切ります。麺棒を使って，生地を伸ばしていきます。

　２人で力を合わせて協力しています。だいぶ伸びてきました。

　太さに気をつけながら切っていきます。ゆでるところは，大人に任せます。

　ゆで上がったうどんを流水で締めます。

　「つゆ」と「ちくわの天ぷら」，「かまぼこ」をもらいます。好みに応じて「おろし生姜」も。

　完成したグループから，「いただきます」をします。味はどうですか？

　おかわりをしています。自分たちで作ったうどんは，格別のようです。「うまい！」

　各グループでごちそうさまをして，後片づけです。

　この後，「プラネタリウム鑑賞」を行い，「退所式」になります。２日間で，たくさん活動をしました。

　さしまの２日目の午前中の様子です。朝食の様子です。

　食事係が，料理の盛りつけをしています。

　朝食の献立は，「オムレツ」と「ウインナー」，「サーモン焼き」と「切干大根煮」，「野菜サラダ」です。

　「清掃」の後，「朝食」をとり，待っていました。次は，いよいよ，「うどん打ち体験」です。

　ＮＳの続報です。朝の様子です。２日目は，朝６時の起床で始まり，部屋のシーツを片付けた後，「朝のつどい」，「散歩」，「朝食」です。今日は，「うどん打ち体験」をします。

　昨日とは違って，天気は「晴れ」です。

　爽やかな朝です。

　「朝のつどい」が始まりました。

　みんなで，「ラジオ体操」を行いました。

　昨日の「ビンゴオリエンテーリング」の表彰です。

　この後，移動して近くを「散歩」しました。

　「飼育小屋」や「動物ふれあい広場」にウサギやアヒル、クジャクなどの動物がいました。

　「迷路ジョギングコース」がありました。

　「鬼ごっこ」もしました。具合の悪い人もいなくて，みんな元気です！

　実行委員と部屋長会議の様子です。各部屋の部屋長が集まって，部屋ごとの反省会の報告と今日一日を振り返っています。

　また，明日の打ち合わせをしています。この後，各部屋に戻って内容を伝えます。子どもたちは，みんな元気に過ごしています。

　２日目は，「うどん打ち体験」と「プラネタリウム鑑賞」を予定しています。
　消灯時刻は，２１時４５分です。今夜は，ぐっすりと眠れるでしょうか？ 

　「キャンプファイヤー」が始まりました。１組から入場して，みんなで「大きな輪」を作ります。進行は，「キャンプファイヤー係」です。

　「遠き山に日は落ちて」を歌いながら，いよいよ入場です。続いて，「火の神」と「火の精」の入場です。「火の神」から「聖なる火」が分け与えられます。「３つの誓いの火」です。１つ目は，「挑戦の火」です。２つ目は，「友情の火」です。３つ目は，「きずなの火」です。それぞれの誓いを確かめた後，「点火」です。「燃えろよ燃えろ」を歌います。

　はじめに，「フォークダンス」をしました。「マイム・マイム」をノリノリで踊りました。

　「マイム・マイム」のスピードアップバージョンも踊りました。

　「ジンギスカン」を踊りました。表情がよく，みんな楽しそうです。

　空を見上げると・・・，なんと，「虹」ができていました。何かこれからも，いいことがありそうな感じです。

　次に，「進化ゲーム」や「猛獣狩り」など「ゲーム」を行いました。

　目を閉じて，ひとつ，自分自身に誓いをたてました。段々と炎が小さくなってきました。最後に「ぼくらまた（SG）」を歌いました。

　子どもたちからは，「楽しかった」「虹を見ることができて，ラッキーだった」「良かった」「思い出になった」という感想がありました。明日もまた，頑張れそうです！！

　「夕食」の様子です。

　食事係が配膳の準備を進めています。

　一人ずつおぼんに取っていきます。

　お腹がすいているのでしょう。子どもたちは，早く食べたい様子でした。

　全員そろって「いただきます」をします。ごはんとみそ汁は，おかわりできます。

　今夜の主な献立は，「豚すき煮」と「厚揚げ」，「シューマイ」と「マカロニサラダ」です。

　「おいし～い！」　食べ過ぎないように気をつけます。

　グループごとに『オリエンテーリング』を行いました。「ビンゴオリエンテーリング」です。

　天気は，すっかり回復しました。でも，この後，雨の予報が出ています。係の方の話を聞いて，スタートです。

　班ごとに協力し合って進み，ゴールします。２５のマスで，縦，横，斜めで１列（５マス）揃えば「ビンゴ」です。

　数字とカタカナの看板を探すのが，結構，難しかったようです。

　敷地の中は，樹木がたくさんあって，木陰は気持ちよかったです。でも湿度が・・・。

　ゴールしました。「もう，ダメ。ギブアップします」という班も・・・。「３番目のゴールです」「やったー！」

　ゴール地点に戻ってきました。水分を取りながら，たくさん歩きました。終了後，クラスごとに集合写真を撮りました。

　５年生は，予定よりも早く１２時５０分に，無事に宿泊施設に着きました。「茨城県立さしま少年自然の家」の様子です。プレイハウスで，「入所式」を行いました。この後，「オリエンテーリング」を行い，楽しみにしている「夕食」と「キャンプファイヤー」の予定です。子どもたちは，「キャンプファイヤー」が実施できるように，とても張り切って頑張っています。

　待っていました！！　ちょっと早めですが，班ごとに楽しみにしていた「お弁当タイム」です。

　みんな「おいしーい！」と言っていました。雨はすっかり上がって，晴れています。この後，バスに乗って宿泊場所に向かいます。

　予定通り，「大津晃窯」に到着しました。天気は，曇りです！　

　笠間焼の「手ひねり」の体験に挑戦します。

　係の方の説明を聞いています。粘土を叩いて伸ばしていきます。

　着色の見本です。何色にするか選びます。仕上げた作品の裏に名前と色番号を書きます。

　「陶芸体験」が始まりました。

　形ができてきました。

　子どもたちは，楽しそうに作業していました。

　どんな作品に仕上がってくるのか，とても楽しみです。焼き上がった作品は，９月に学校に届く予定です。

　職人さんの作業の様子を見学しました。やっぱり，職人さんの作品は違います・・・。

　一般道が渋滞していて予定よりも２０分ほど遅れて，サービスエリアに到着しました。行きの「トイレ休憩」です。守谷は雨が上がって，薄日が差しています。みんな元気です。

　次は，約１時間後に「大津晃窯」にて「陶芸体験」を行います。

　今日は，５年生が『ネイチャースクール』で，茨城方面へ無事出発しました。全員参加です。柏は，朝から小雨が降っていますが，茨城の方の天気はどうでしょうか・・・？

　出発前の様子です。

　雨が降っているので，昇降口のところで人数確認をしました。

　たくさんの先生が見送ってくれました。みんなで元気よく，「行ってきます！」　バスの停まっている所まで歩きます。

 　バスに乗車します。運転手さんにあいさつをして，大きいバッグは，バスの下に入れます。 

　「茨城」でしか学べないものを，しっかりと学んできてほしいと思います。

　いよいよ，５年生の『ネイチャースクール』が明日になりました。明日と明後日は，宿泊先や活動の様子を少しずつアップしていきます。ぜひご覧になってください。

　今日の５年生の様子です。６校時に５年２組に集まって，事前の指導を行っていました。

　引率する先生からお話がありました。みんな真剣に話を聞いています。

　しおりに書いてある「大事なこと」を確認しました。「てるてる坊主」を吊るしているクラスもありました。

　５年生の皆さん，明日の朝は，集合時刻が早いので，今日は，早く休んでくださいね。楽しみですね！　天気予報は，今のところ，１日目は「曇り時々雨」，２日目は「曇り時々晴れ」のようです。

　今日の５校時に，４校時で行った「おにぎり研」の学習を即，６年生が５校時に授業で展開しました。体育の授業参観を通して，指導のポイントを確認しながら指導しました。

　子どもたちは，動き方をよく考えて取り組んでいました。

　今日は，３年生が理科で育てている『ホウセンカ』の世話を行いました。１つの鉢にたくさん生えてきたので，少し別の容器に移しました。結構根が張っていたので，分けるのが大変でした。ここ数日，雨が降らないので，水やりが大事になってきます。元気のない『ホウセンカ』があったので，急いで，水をあげました。何色の花が咲くのでしょうか？

　今日は，４校時に先週，暑さのため実施できなかった『おにぎり研（若手層研修）』を行いました。今回は，柏市の「教科専門指導員」に認定されている今井先生の体育の授業参観をしました。校庭で，「タグラグビー」に関する学習を参観しました。６年生の子どもたちが，ボール運びを攻撃側と守備側に分かれて行っていました。

　先輩職員の授業から学んだり，お互いの授業を見合ったりしながら，知識や技能，実践的指導力を向上させていきます。

　今日の登校の様子です。

　今日は，曇っていて日差しが弱く，比較的過ごしやすい陽気でしたが，連休明けのためか，子どもたちのあいさつは，少し元気がない様子でした。先週，「あいさつ運動」がありましたが・・・。

　１年生が世話している「アサガオ」には，支柱が立ち，早くも花が咲いている鉢がいくつかありました。これからも楽しみです。

　今日は，『授業参観と引き渡し訓練』を行いました。朝から天気が良く，昨日とは様子が違って気温も高く、かなり暑い陽気でした。今年度，２回目の『授業参観』でしたが，いかがでしたか？　久しぶりの『授業参観』でどのクラスも子どもたちは，張り切って学習していました。各クラスの様子は保護者の皆さんには，どのように映りましたか？

　「授業参観」の様子です。
　　

　
　「引き渡し訓練」の様子です。
　　

　放送に従って，子どもたちが，弟妹のいる教室に移動です。はじめに，１・２・５年生の『引き渡し』です。

　今日は，熱中症対策のため，屋外（校庭）ではなく，屋内（各教室）での『引き渡し』でした。

　本日は，厳しい暑さの中，御来校いただきありがとうございました。今後も保護者の方と安全を第一に，情報の共有を図っていきたいと思います。皆様の御支援，御協力をよろしくお願いいたします。

　４月からの『落とし物』を展示しています。持ち主のわからない『落とし物』がいくつかあります。新学年になって，なくしたものはありませんか？　第１昇降口の廊下のところに展示してあります。本日，御来校の際，心当たりのある方は，立ち寄ってご覧ください。

　今日は，『あいさつ運動』最終日でした。朝は少し曇っていて，連日の強い日差しからは少し解放されたような感じでした。明日は，「夏至」で，一年で一番，昼の時間が長く，太陽の高さも一番高くなる日です。

　『あいさつ運動』が終わって，「笑顔のあいさつが増えました」「低学年がよくあいさつをしていました」といった意見がありました。「あいさつ」は，気持ちや心を和ませてくれますね。中原っ子の皆さん，『あいさつ運動』は，今週で一度終わりますが，運動期間中だけでなく，日常においても，「あかるく、いつでも、さきに、つづける」ようになってくださいね。頑張りましょう！

　昨日，今年度２回目の『読み聞かせ』を行いました。各クラスに『読み聞かせ』のボランティアの方々に入っていただき，実施しています。掃除の時間，全校が静かに『読み聞かせ』を聞いています。子どもたちが楽しみにしている一つです。

　「そらいろのたね」の皆さん，本日はありがとうございました。次回もよろしくお願いいたします。

　今日は，全校のトップで，２年生が『水泳学習』を行いました。今年度から本校の体育の「水泳指導」は，業務委託となり，スイミングスクールの「柏洋スイマーズ南増尾スクール」のインストラクターが行います。屋内プールのため，天候に左右されることなく，しっかりと実施することができます。指導は，クラス（グループ）ごとに行います。先発組と後発組に分かれます。「安全第一」で『水泳学習』を行っていきます。先発の１・２組の様子です。

　施設までは，マイクロバス３台で移動します。２年生の子どもたちは，とてもわくわくしている様子でした。

　バスに乗って１５分ぐらいで，「柏洋スイマーズ南増尾スクール」の駐車場に着きました。

　階段を上がって，２階の更衣室に入りました。更衣室で，体操服や靴下を脱ぎます。準備ができたら，隣の部屋へ移動です。みんなで準備体操をしました。

　プールサイドで４つのグループに分かれます。それぞれのグループのインストラクター（先生）の話を聞いて進めていきます。今回は，１回目なので，主に水慣れや準備運動をしていました。気持ちよさそうです。

　学習を終え，バスに乗って学校に戻ってきました。子どもたちに感想を聞くと，「おもしろかった」「お腹がすいた」「気持ちよかった」と言っていました。「柏洋スイマーズ」のスタッフの皆さん，本日はありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　今日は，『あいさつ運動』の３日目でした。今日も朝から気温が高く，暑い です。でも中原っ子たちは，暑くても元気に登校しています。「１学期の終業式」まで，あと３０日を切りました。１学期登校するのも，あと２０日間です。

　回を重ねるごとに「あいさつ」が上手になってきました。

　今日の振り返りでは，「１日目や２日目より，目を見てあいさつする人が増えてきました」という感想がありました。 これからもぜひ，続けてほしいものです。今回の『あいさつ運動』は，明日が最終日です。

　昨日のロング昼休みに『第２回なかよし遊び』を行いました。「異学年交流」です。今回は，「交流①」として，自分たちで考えた遊びを実施しました。高温のため，外での活動は，中止です。どの学年も室内でできる遊びで，盛り上がっていました。上級生が下級生の面倒を見る形です。「ばくだんゲーム」や「じゃんけん列車」，「しんげんちゲーム」や「なんでもバスケット」などで遊びました。

　１学期は，今回が最後でした。次回は，１１月に実施する予定です。

　１年生が育てている「アサガオ」が，だいぶ大きくなってきました。毎朝，一生懸命水やりをしています。葉は，手のひら大になっていました。このあと，支柱を立てて，さらにお世話していきます。どんな色の花が咲くのか楽しみです。

　今日は，５年生が『キャンプファイヤーの確認』を行いました。宿泊学習の「ネイチャースクール（ＮＳ）」まで，いよいよ８日となりました。立つ位置や言葉など，「キャンプファイヤーの流れ」を確認しました。当日は，どんな「キャンプファイヤー」になるのでしょうか。とても楽しみです。

　昨日は，千葉県に「熱中症警戒アラート」が発表され，ものすごく暑い一日でした。今日は，昨日よりもさらに強い日差しが照りつけ，気温がぐんぐん上がってかなり暑い状況です。熱中症にならないように，エアコンをつけ，風通しを良くし水分をこまめにとって，対応していきます。

　今日は，「あいさつ運動」の２日目です。朝からいい天気です。梅雨は，・・・？

　「あいさつ運動」は，ルーム前と昇降口前，正門のところに，「６年生」と「有志」の人が立って行っています。

　相手の顔を見て，声をかけます。

　声を出すのはいいですが，ただ大きな声を出すのではなく，気持ちのこもった笑顔のあいさつが大事ですね。

　昨日，３年生から育てている「アゲハチョウ」が，羽化しただけでなく，卵を産んでいますと，子どもたちからうれしそうに報告がありました。よく見てみると，ミカンの葉に黄色い小さな卵がついていました。

　これからも「アゲハチョウ」の成長をそっと見守ってあげてくださいね。

　今日から，『あいさつ運動』が始まりました。『あいさつ運動』は，「明るく，目を見て，笑顔で」気持ちの良いあいさつができる子」をめざし，自分からあいさつをしたり，会釈をしたりできる児童の育成を図ることをねらいとしています。『あいさつ運動』は，３～５年生は有志１０名程度で，６年生は学級全員で参加します。今年度は，毎月４日間ずつ活動していく予定です。
　第１回目の今日は，朝から気温が高い『あいさつ運動』初日でしたが，元気に「おはようございます」という声がよく聞こえています。朝のあいさつは，一日の始まりです。「お互いに頑張りましょう！」という気持ちが伝わってくるといいですね。

　終わった後に，今日の取り組みを振り返りました。

　１年生は，６月１６日に『公園探検』に行きました。

　気温が高い中，安全に気をつけて行ってきました。

　公園内では，「ビンゴ」や「虫探し」，「遊具」を使って仲良く遊びました。

　静かに話を聞き，遊ぶときは全力で遊ぶ１年生の姿に成長を感じました。

　今日は，２回目の『クラブ活動』がありました。今回は，「サッカークラブ」と「イラスト・マンガクラブ」，「理科クラブ」をのぞいてみました。

　「サッカークラブ」の様子です。
　　

　「サッカークラブ」は，２チームに分かれて試合をしていました。先生も一緒にプレーしていました。

　
　「イラスト・マンガクラブ」の様子です。
　　

　「イラスト・マンガクラブ」は，タブレットで，描きたいイラストを探して，イラストを描いていました。

　「理科クラブ」の様子です。
　　

　「理科クラブ」は，「スライム作り」を行っていました。固めるのにちょっと苦労しました。

　次回は，７月７日（月）の予定です。１学期の『クラブ活動』は，次回が最後になります。

　昨日の昼休みに，児童会室で『第３回代表委員会』を行いました。今回の議題は，「緑の募金」と「あいさついっぱい運動」についてです。

　児童会の担当者から，「緑の募金」の提案がありました。募金の目的について，説明しました。募金は，募金箱に入れます。

　来週から「あいさついっぱい運動」が始まります。みんなが生活しやすい学校にするために取り組んでいきます。

　委員会の委員長から，「お願い」の発表がありました。

　今日，学校薬剤師さんの『給食室の衛生検査』がありました。毎月，管理職が給食室内の「衛生面」や「安全面」を点検していますが，それとは別に定期的に『学校薬剤師による衛生検査』があります。本校の学校薬剤師は，大塚さんです。給食室の衛生状態を検査するだけではなく，食器等がきれいに洗浄されているかどうかも検査しています。

　栄養士と管理職の立ち会いのもと行います。給食が終わった後の『衛生検査』です。

　洗い終わった食器類に薬品をかけて，汚れの落ち具合を検査します。

　「残留でん粉」と「残留脂肪」をチェックしています。　

　今回は，薬学部の大学生２名が実習で薬剤師さんに同行しています。

　今回の検査で，「食器類は，ほぼきれいに洗浄されています」とのことでしたが，何百人分のものを隅々まできれいに洗浄していくことは，決して容易なことではなく，とても大変なことです。ですから，給食を食べ終わった時に，食器類にできるだけご飯粒等がついていないように心がけることも大事です。

　水道水の残留塩素について，専用のキッドで検査しています。給食に関する帳簿の検査も行いました。

　最後に，給食室から，「残菜」についてのお願いがあります。上の写真は，今日の給食の「牛乳」の残り（学年ごと）と「ビビンバ」の残りです。「牛乳」の残りが全体的に多く，「ビビンバ」もかなり残りました。もったいないです。クラスごとに，どうしたら「残菜」を減らすことができるか，皆さんで考えて取り組んでほしいと思います。
　ぜひ，御家庭においても「食器の片付け方」と「残菜」や「食品ロス」を話題にしてみてください。

　今日は，５年生が家庭科の調理実習の「ゆでて食べよう」の学習で，「青菜のおひたし」を作りました。ゆで方と切り方に気をつけながら取り組みました。「野菜をゆでるとどうなるでしょうか？」

　上手にゆでることができたでしょうか。御家庭でも実践してみてください。

　今日は，１年生が「iPad」を使って文字入力の仕方を学習しました。１・２年生では，「iPad」を使います。３年生からは「Chromebook」を使います。今回は，担任だけでなく，ＩＴ教育支援アドバイザーの先生も一緒に指導しました。

　上手に入力操作することができましたか？　早く慣れてくださいね。