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会議・研修 ＜教職員＞経験者研修（３年目研修）

投稿日時 : 10/08  中原小学校管理者 

　今日の３校時に，『経験者研修（３年目）』として，６年２組で，算数の「円の面積」の授業を展開しました。目標は，円のおよその面積を，既習の面積の求め方を活用して求めることです。

　　

　「より詳しく円の面積の見当を立てるには，どうすればよいだろうか」既習の面積の求め方を参考にして考えます。

　　

　円の面積を求めるには，その４分の１を求めて考えます。「一辺が１㎝の正方形を敷き詰めると，どうなりますか」

　　

　「１つ考えられたら，別の方法も考えてみてください」一辺が１㎝の正方形を敷き詰めていくと，・・・。

　　

　三角形を敷き詰めて考えてみると，・・・。敷き詰めていく図形を細かくしていくと，より正確に見当をつけられるということがわかりました。