学校の様子（令和７年度）

　１７日（金）の５校時に体育館で，３年生がリコーダー指導の講師の中村さん（東京リコーダー協会）をお招きし，『リコーダー講習会』を行いました。３年生になって初めてリコーダーを扱います。

　子どもたちが知っているアニメの曲などの演奏を聴かせてもらったり，子どもたちが持っている「ソプラノリコーダー」以外の５種類のリコーダーを紹介してもらったりしました。

　きれいな音色にみんな、びっくりしていました。

　リコーダーを上手に吹く３つのポイントを教わりました。１つは，姿勢です。ぴんとした姿勢。「大仏リコーダー」

　２つ目は，息の入れ方で，強すぎず弱すぎず，一定の吹き方で「とても優しく」吹きます。

　３つ目は，吹くときの口の使い方や「タンギング」の大切さです。

　聴いていると，演奏するリコーダーの大きさが，だんだん変わってきました。

　「うわぁ，大きーい！」「すごい！」リコーダーが大きくなるほど，音が低くなってきました。

　今度は，「え？　小さーい！」小鳥の鳴き声のような音が聞こえます。子どもたちは，大小様々なリコーダーに興味津々の様子でした。

　最後に，お礼の言葉と感想の発表です。今日教えてくれた講師の先生を目標に，こつこつと練習を繰り返しながら頑張ってほしいと思います。本日は，御指導いただきありがとうございました。

　先週の１６日（木）に，学校薬剤師さんの『給食室の衛生検査』がありました。毎月，管理職が給食室内の「衛生面」や「安全面」を点検していますが，それとは別に定期的（学期に1回）に『学校薬剤師による衛生検査』があります。本校の学校薬剤師は，大塚さんです。給食室の衛生状態を検査するだけではなく，食器等がきれいに洗浄されているかどうかも検査しています。

　栄養士と管理職の立ち会いのもと行います。給食が終わった後の『衛生検査』です。今回は，薬学部の大学生１名が実習で薬剤師さんに同行しています。

　洗い終わった食器やおぼんに薬品をかけて，汚れの落ち具合を検査します。「残留でん粉」と「残留脂肪」をチェックしています。

 　今回の検査でも「食器類は，ほぼきれいに洗浄されています」とのことでした。

　水道水の残留塩素についても検査しています。後片付けの様子からまだ，残菜量が多いです。引き続き，「食器の片付け方」と「残菜量」について，御家庭でも話題にしてみてください。

　今日は，朝のうちは，雨が降っていましたが，業間休みには雨が上がったので，特別種目の『低学年紅白対抗リレーの練習』を行いました。今回は，本番と同じように実際に走って練習しました。

　入場門のところに整列です。

　男女別に分かれて配置に着きました。くじを引いて，コース決定です。スタートしました。

　低学年は，「リングバトン」を使います。

　バトンを落とさずに，確実に次走者に渡します。

　ゴールしました。結果発表があり，優勝したチームから「ウイニングラン」をしながら退場します。さて，「運動会」当日は，どのチームが優勝するのでしょうか。とても楽しみです。 

　今日は，『あいさつ運動最終日』でした。朝は雨が降っていたので，「あいさつ運動」は，室内で行いました。今回の担当は，６年２組と生活安全委員会です。

　昇降口と階段を上がった廊下のところに立って，「あいさつ運動」を行いました。

　「おはようございます」特に１年生が，元気の良いあいさつをしていました。

　笑顔に気をつけながら『あいさつ運動』に取り組みました。

　外で実施するよりも室内の方が，あいさつがしっかりとできていたようです。

　１・２校時の「全体練習」が終わった後，業間休みに特別種目の『高学年紅白対抗リレーの練習」を行いました。今回は，しっかりと「バトンパス」をしようということで，リレーの練習をしました。

　「バトンパス」の仕方を確認しました。リレーは，４年生がトラック半周，５・６年生は，トラック１周を走ります。

　上手に「バトンパス」ができたでしょうか。

　リードするタイミングも大事です。「はい！」・・・。

　リレーの選手は，学年の代表で走ります。力強い走りです。ゴール時は，決勝審判係も練習に協力していました。