花野井小学校令和６年度

今年度もステップアップ学習会が始まりました。

２・３年生の希望者に保護者や地域の方が先生になり、算数の学習を教えてくれています。

第一回のクラブ活動を行いました。

花野井小学校には、いくつのクラブがあるでしょう？

・・・

正解は、９つです。

卓球、バドミントン、テニス、図工、ソフトボール、家庭科、ボード・カード、サッカー、器楽

があります。

今日は初回だったので、クラブ長を決めたり、活動の目標や計画を立てたりしました。

今後の活動が楽しみですね！

花サポ（花野井小ボランティア）の方々による、読み聞かせ活動が始まりました。

すてきなお話や面白い話など、子供たちに本の世界をたくさん広めていただきました。

これからもよろしくお願いします！

絶好の日和の元、6月８日に春季運動会を行うことができました。

たくさんの方に見に来ていただき、子供たちも元気いっぱいで、大いに盛り上がりました！

多くの声援ありがとうございました。

前日の荒天も心配されましたが、気持ちの良い晴天で行くことが出きました。

園内を散歩したり、写真立て作りをしたり、大きな遊具で遊んだりしました。

子供たちの元気いっぱい、笑顔いっぱいの楽しい校外学習になりました。

5/21(火)に、３年生は「リコーダー講習会」を行いました。

東京リコーダー協会の先生をお呼びしての講習会で、リコーダーで鬼滅の刃のメドレーや「イッツ・ア・スモールワールド」のテーマソングの「小さな世界」など様々な曲を披露してくださいました。

演奏の後は、みんなでリコーダーを実際に吹いて、「メリーさんのひつじ」を合奏しました。

最後に、ソプラニーノリコーダーやアルトリコーダーなどの様々な種類のリコーダーの実物を見せてくださり、子供たちは、これからの音楽の学習でリコーダーを使うのがとても楽しみになったようです。

昨日は実際に田んぼに行って稲を植えた５年生。

学校に帰ってきて、お米の成長がまとめられている動画を見ました。

動画の中に、バケツで育てているシーンがあり・・・

「いいな・・・やってみたい・・・」とつぶやきがありました。

そのつぶやきを叶えてあげたくて、昨日いただいた稲を、今日バケツに植えました。

「田んぼに毎日はいけないけど、バケツなら成長が毎日見られるね！」と素敵な発言も。

バケツ稲や、田んぼの稲を通して、作る楽しさや大変さ、バケツと田んぼの違い、植えた苗からどれくらいのお米がとれるのか・・・など、目で見て、触って、素敵な体験となるように、子どもたちの知りたいことをもとに、学習を進めていきます。

５月１４日(火)に２年生はソラマメのさやむきをやりました。

給食で食べるソラマメのさやを一つ一つ丁寧に、自分たちの力でむきました。

なかなかできない体験に心躍りながら楽しく行いました。

自分たちでさやをむいたソラマメを給食で食べて、「おいしい」と言う感想がたくさん出ていました。

花野井小学校の近くには多くの田んぼがあります。

その一画をお借りして、田植え体験をさせていただきました。

まずは、田植えレクチャーです。

話を聞いて体験！

昨年も体験をしている６年生は、手際よく植えていました。

５年生は、初めて田に入る感覚、田んぼの中を歩くこと、苗を３～４本に分けることに少々苦戦しながらも、楽しんで植えていました。

今回植えた品種は、９月の下旬あたりから稲刈りができるそうです。

みんなで植えた稲、成長がとっても楽しみです★

5/10(金)に３年生は市内見学に行ってきました！

柏駅、日立総合グラウンド、法林寺、沼南工業団地、道の駅しょうなん、市役所などを回りました。

道の駅しょうなんでは、みんな真剣にお店の人の話を聞いて、気づいたことをメモに書き込んでいました。

5年生は今、情報ノートという学習を進めています。

新聞から気になる記事を切り取って、その記事を要約したり、別の資料を使って情報を付け加えたり・・・と個人で一生懸命取り組んでいます。

図書館指導員の先生にも「この本はどこにありますか？」「なんて調べたら、目的に合ったものが出てきますか？」など、質問をしていました。

常に図書室でお仕事をしてくださっている先生なので、子どもたちの知りたいことを予測して、本も用意してくださっていました。

もう少し、調べ学習の時間を取り、素敵な情報ノートを作成します。

出来上がったものは、図書室に置く予定なので、ぜひ手に取ってみてくださいね。

小学校は、５年生から家庭科が始まります。

今日は初めての調理実習です！

「やかんでお湯を沸かして、急須に煎茶を入れ、茶たくにのせた湯呑を相手に渡す」という学習内容です。

はじめての学習なので、わくわく笑顔いっぱいの学習時間となりました。

楽しいけど・・・火を使うから安全に取り組まないとね。

沸騰は理科で習ったし、計量カップで水を測るのは、算数だね！

と、過去の学習も振り返りながら取り組みました。

最高の笑顔の５年生の写真をご覧ください。

１組

２組

４月３０日に新しく入学した１年生のために、１年生を迎える会を行いました。

花のアーチをくぐり、６年生と手をつないで入場です。みんなニコニコ笑顔です。

各学年から「あそぼうね」「まかせてね」「困ったことがあったら、きいてね」などお兄さん、お姉さんから頼もしいメッセージがありました。

そして、花野井小のみんなのアイドル、サクライオンが来てくれて、〇×クイズを楽しみました。

１年生からもお礼の歌があり、とてもかわいかったです。

最後は初めて全校そろっての校歌を歌いました。

１年生よろしくね！

１年生は、今週から給食が始まりました。

ししゃものから揚げを、骨やしっぽまで残さず食べていました。

たけのこご飯も、もりもりおかわり。

毎日、給食を食べ終わると、口々に「おいしかった～！」とつぶやいています。

これからもどんなメニューが出るか、楽しみですね。

たくさん食べて、ぐんぐん大きくなってくださいね。

昨日の続きです。

問題　２つの立体のかさを比べましょう。

昨日の学習で、展開図を立体にして比べれば、かさを比べられるのでは・・・と考えてみたものの、答えが出なかった５年生。

「どうしたら、かさが分かるかなぁ」と改めて聞いてみると。

「１辺が１㎝の積み木はないですか？」

「それを立体の中に詰めればわかるんじゃない？」

と意見が出たので、こんな教材を出してみました。

これを立体に詰めます。

そうすると、こんなにきれいに入りました。

赤　６４個　黄６０個の積み木を使いました。

このくらいなら、数えても比べられるけれど・・・

さらに大きな体積を比べるときは１㎤だと大変だ・・・

ということに明日気づけるような学習にしていき、計算方法を学んでいきます。

今日から「体積」の学習に入りました。

問題　２つの立体のかさを比べましょう。

という問題がありました。それぞれ提示されているのは、直方体と立方体の展開図です。

「展開図では、かさは比べられないよ・・・」という意見があり、「じゃあ、どうする？」と聞いてみると、「実際に組み立てればいいんだよ！」ということだったので、工作用紙を一人一枚わたし、組み立てて比べてみました。

実際に組み立ててみましたが、何をしても比べられず・・・

「どうする・・・？」と聞いてみると。

「面積みたいに計算があるんじゃない？」

とのことで、次の学習で、別の教材を使ってかさを比べてみようと思います。

今日の昼休みに、第１回代表委員会が行われました。

各委員会の委員長と各学級の学級委員が体育館に集まり、顔合わせを行いました。

委員長となった６年生は緊張しつつも堂々と挨拶をする姿が素晴らしかったです。

学級委員にはじめて選出された子も多い中、児童会の提案を一生懸命ノートにまとめていました。

５年生の漢字学習の様子です。

割り振られた漢字を大きく紙に書きます。大きく書いた漢字に気を付ける点や書き順を書き込み、前で友だちに説明をします。

前もって練習していたため、書き順や気を付ける点を自信をもって伝える姿が素晴らしかったです★

今日は５年生初めての「外国語」の学習でした。

５年生からは筆記テストやスピーキングテストも始まることを伝えたら、「楽しみ！」「やりたい！」「ALTの先生と英語で話せるの！？」と前向きな考えが多く、とても頼もしかったです。

一昨日の風雨にも負けず、咲き誇る桜の中、新しく１年生４９名が入学しました。

１年生もそろい令和６年度スタートです！

桜が満開の中、子どもたちが元気に登校し、令和６年度花野井小学校がスタートしました。

子どもたちは新しい学年になり、新しい先生や友達と出会い、目をキラキラ輝かせていました。

対面式では、どんな先生が来たのだろうと耳を傾けうなずいたり、聞かれたことに手を挙げたりしていました。

始業式では、校長先生が担任の先生を発表する度に歓声が上がり、また、子どもたちの素敵な歌声の校歌が久しぶりに体育館に響いていました。

子どもたちが毎日笑顔で登校できるよう、職員一同、力を合わせ尽力していきますので、保護者の皆様のご理解、ご協力を引き続きよろしくお願いいたします。

いよいよ明日は始業式です！

花野井山の前の桜もきれいに咲き始め、素敵な新学期が迎えられそうです。

明日、花野井小学校で学年が上がったみなさんに会えることを楽しみにしています！

２年生は国語で「アレクサンダとぜんまいねずみ」を学習しています。

アレクサンダ（ふつうのねずみ）がぜんまいねずみになりたくて、まほうのとかげに「ぼくをぜんまいねずみに変えてほしい！」とお願いに行くと・・・

「満月の夜、むらさきの小石をもってきて」と言われて、アレクサンダは一生懸命むらさきの小石を探し続けます。

ある授業の時に、「先生も小学２年生の時に、この学習をしてね・・・おうちの庭で、むらさきの小石探したんだよね～」と小話をしました。

そしたら！「今日の青空タイムに、小石探そうよ！とかげ探そうよ！」と、お誘いがありました。

目の前のかわいい子どもたちと、わたしの思い出の時に戻れたようで嬉しかったです。

思い出池近くでも、小石やとかげを探していたら・・・

「先生！池にうずらの卵が！！」と。

そんなわけないでしょ！と突っ込みながらも見に行ってみると・・・

確かに白い卵が浮いていました。

ぷっかりういた卵からも　春を感じました。

こちらの写真をご覧ください。

いったい何をしているのでしょうか。

たくさんの子どもたちが、教室前方へ・・・。

何をしているんだろう・・・とカメラを向けてみてみると。

笑顔かつ大きな声で「アルプス一万尺」をして遊んでいました。

一つのわらべ歌で、学級の子どもたちが楽しい時間を過ごすことができていて、ほっこりしました。

６年生は残り７日、１～５年生も残すところ１１日です。

今の学級で、過ごせるのもわずかとなりました。一人一人が笑顔で学年末を終わらせられるよう、学習面、生活面ともにラストスパートかけていきましょう！！

今日の給食はひなまつりメニューでした。

２年生の子どもたちは、手巻きちらしを夢中で作っていました。

学校給食は、季節や行事に合わせて献立を立てていると、職員の研修で学んだことがあります。

「食を通して、季節を感じられること、素敵だね！」と話し、いただきますをしました。

今日はクラブ活動の最終回でした。

１・２学期と練習を重ね、３学期の２回はトーナメント戦を行いました。

前回のトーナメントは、学年ごとで戦い、勝ち残った人同士で再度戦うことにしていました。

今回も同じだと、つまらないし、きっと勝者も変わらないんじゃないかなぁ・・・ということで、

今回のトーナメント戦は、くじ引きにて最初の配置を決めました。

やはり、どのような組み方でも６年生は強かったです。

ですが、最後は全員が笑顔で帰ってくれたので、とても良い時間になったのではないかと思います。

今日は２年生の授業参観日でした。

約２週間、自分の得意なこと、おうちの方や、友だちに見てもらいたいことを、一生懸命練習しました。

毎日練習時間は、子どもたちの姿を見てはいましたが、本番はたくさんの人の前だと、緊張して失敗してしまわないか、固まってしまわないか、少し心配していました。

が！２年生の力はすごいです。たくさんの人の前でも練習の成果がしっかり出せました！

もちろんうまくいかなかった子や納得できない子もいましたが、「もう１度やらせてください！」「チャンスをくれたので納得しました！」など、自分の気持ちを、自分の口で伝えることができました。

確かに、自分の成長したところを、特技で表すことも大切ではありますが、２年生として、自分の気持ちを自分の言葉で伝えられるようになったんだなぁと、感慨深くなりました。

リハーサル後の写真です。

　２年生は生活科で「自分はっけん！」という学習をしています。

　生まれた時から、２年生までを振り返り、「こんな思いで育ててもらっているんだな」「愛されて育っているんだな」など、関わってくださっている人からの愛を再確認しているところです。

　また、「１年生の時の自分と比べて、こんなことができるようになったよ！」という点も考えながら学習を進めています。

いよいよ明日は２年生最後の授業参観。生活科の「自分はっけんはっぴょう会」を行います。

約２週間前から、毎日毎日あきらめずに練習してきた成果が発揮できることを祈っています。

【１組・２組で見せ合った時の写真です。ご覧ください】

花野井小学校には、学習や読み聞かせ、花壇のお世話、交通安全など、様々な分野で学校や子どもたちを支えてくださる、「花野井ボランティア」というみなさんがいます。

各学年で、お世話になっている分野は異なりますが、「特に、ステップアップ教室や読み聞かせ、通学路でお世話になっているよ！」という２年生は、明日の感謝の会をとても楽しみにしています！

全校合唱の「世界中の子どもたちが」では、歌を通して「ありがとう」の気持ちを伝えたいと、授業がほんの少し早く終わった残りの時間に、１回だけ練習しました。

その時の写真です。

明日は私たちの「ありがとう」の気持ちが伝わると嬉しいです。

　今日の朝の気温は－３度。花野井小付近は霧が出ていて見通しも悪く、とても寒かったです（大人の感想）。

そんな中、元気に「先生！つらら見つけたよ！」と嬉しそうに教えてくれました。

今日は、雪解けの影響で、校庭のコンディションが悪く、外で思いっきり遊べず「外で鬼ごっこそたいな～～」と呟く２年生でした。

「長さ」の学習を始めてから、少し経ちました。

今日は「１ｍ予想大会」を開催しました。

まず、床から自分の体のどこまでが１ｍかを予想しました。

「自分の身長は125㎝だから・・・」「おへそ当たりでしょ！」と各々考えながら予想をしていました。実際に１ｍものさしで測ってみると、「全然違った！」「あと5㎝くらい足りなかった（多かった）！」と。

次に教室の中にあるもので、１ｍのものはどれかを予想しました。

　スクリーン　ドアの窓　ファイルボックス　プリントが入っている引き出し・・・

一生懸命測りました！

３学期が始まり、約１か月がたちました。

２年生の学習の様子をお伝えします。

【算数】

「長さ」の学習をしています。

問題

Aさんの身長は30㎝ものさし４つ分でした。身長はどれだけでしょう？

「120㎝！」と即答した子にどうして？と聞くと「30ずつ足していけばいいんだよ！」と既習事項を振り返って説明してくれました。

「でも120㎝だったら、『身長くらい』ってわかるけど、5600㎝とか大きい数を㎝で表すと、いったいどのくらいかわからないよ」と疑問が上がりました。そこで、「１学期に㎝は習ったけど・・・㎝よりも大きい単位はあるのかな・・・」という授業中のつぶやきをもとに、解決しました。

「１ｍものさしがあるんだよ！」とペアで1本、ものさしを渡すと、子どもたちの目は輝きだしました★

実際に120㎝に切った紙テープを測っています。

1ｍは100㎝だから、足りないね！と気づくこともできました。

【学活】

2月の生活目標を班で話し合い決めました。2学期に「クラスお楽しみ会をひらこう」という学習で、話し合いの方法を学んだ2年生は、話し合いの仕方もばっちりでした。

「元気な体をつくろう」という目標をもとに、学級の取り組みは「水分をしっかりとろう」と決まりました。

理由を聞いてみると、「冬は乾燥していて、風邪をひきやすいから、喉を潤す！」と教えてくれました。

2月も元気に頑張ります。

　今年もよろしくお願いします。

今年度も書道の講師の先生をお呼びして、書き初め大会が開催されました。

さすが５年生。一文字、一文字に力を込めて仕上げていました。

「名前の漢字の画数が多くて、バランスがとれない・・・」と相談し、丁寧に教えてもらっていました。

「書星会に出すのはどっちがいいかなぁ・・・」

一文字、一文字のバランスや太さのアドバイスをもらい、どちらがいいかを自分で吟味しました。

１月１８日・１９日に校内で書き初め展があります。

１・２年生は硬筆の作品・３～６年生は毛筆での作品です。

各学年の力強い作品、ぜひご覧ください。

Day-5

授業の中で花野井について

考えました。

Day-4

今日から４年生の水防災教育が開始しました。

利根川と花野井地区は近くにあります。

生活に身近な利根川と防災について学んでいきます。

Day-3(昨日HPが不調で本日２回更新→予定)

花野井地域にある

国の重要文化財、国登録記念物（名勝）に指定されている場所があります。

そう旧吉田邸です。

放課後集合する場所として、

子どもたちの憩いの場として

様々な場面でみんなが集まる吉田邸

そんな吉田邸を６年生が絵画の題材にするため撮影に行きました。

Day-2（連続投稿数）

本日、管路管理総合研究所の方と市の上下水道局のかた２名を迎え。

「下水道の出前授業」が開催されました。

生活には必ず必要な下水道、

意外と知らない下水道

素敵な下水道カードに感動

そんな下水道について詳しく教えていただけました。

子どもたちは真剣なまなざしで聞いていました。

DAY-1

つるつる滑りやすかった緑コースの坂が
なんということでしょう
滑りにくくなりました。
これはPTA本部役員の方の、
働きかけのおかげです！！
児童の安全な登下校のために
ありがとうございます。

　　　　　　before　　　　　　→　　　　　after

本日，花サポさんによる読み聞かせが始まりました。

読み聞かせが１年生のころから好きだった２年生は，ボランティアさんの近くに行って，食い入るように見ていました。

話の結末を予想したり，質問には元気よく手を挙げて答える姿はとても輝いて見えました。

学級での読み聞かせも増やしていこうと思いました。

昨日入学式を迎えました。５９名の新入生を迎え本格始動です！！！

今年度の花野井小がスタートしました。

新しい先生やお友達を迎えスタートです。

今年は昨年よりもHPを頑張りたいです。加藤