活動の様子（R06年度）

今週２０日に三重県で小学生が熱中症の疑いで緊急搬送された

そうです。本日は少し涼しいとはいえ、予行練習で長時間の活動

をする際には注意が必要と構えていましたが、応援団の生徒達は

朝・日中・放課後と丸一日活動を続けており、生徒達の頑丈さに

心底驚かされます。

しかし、本番である金曜日は本日よりも気温が上昇する予報です。

頑丈な生徒達といえど、対策は必要だろうと簡易的な日除けを作成

していると野球部の生徒達が手伝ってくれました。１年生の生徒達は

身長の問題でできる作業も限られていましたが、できる事を探して

体育祭の熱中症対策に貢献してくれました。

昨日とは一転、朝から半袖でも少し暑いと感じる天候の

本日。昨日の雨で実施できなかった練習の遅れを取り戻す

べく、１時間目から生徒達は体育祭練習に励みます。

開会式や大玉送りと、実施した練習はどれも初めてのもの

ばかりでしたが、本日の早朝から準備に打ち込んでいた

生徒達のお陰で、つつがなく進行していきました。

昼休みには体育祭の大トリを予定している色別対抗リレー

の選手達が集合して競技の説明を受けています。校内の

スピードスター達が集合する風景は、見ているだけで

体育祭当日が楽しみになってきます。

あいにくの雨となり、外での体育祭練習は実施できませんでしたが

金曜日の体育祭に向けて生徒達は止まることがありません。

校庭が使えない分、室内での練習時間が増えることになりますが

応援団が指揮を執って応援練習を指示。２・３年生は勿論のこと

１年生応援団も見事にクラスメートを引っ張り、天候不順によって

生まれた時間を無駄にしません。

体育祭で役割のある生徒達は放課後まで集まって打ち合わせをして

おり、雨であろうと終日生徒達は努力しています。

本日から学校全体で体育祭練習が始まりました。他の生徒達

よりも一足早く体育祭に向けて活動を始めていた応援団は

紅白分かれての応援練習で見事にリーダーシップを発揮。

気合の入った声で全校生徒に応援を教えていました。

教えられる側の生徒達も非常に強力的で、多くの生徒達が

暑さに負けず全身を動かして応援をしていました。練習開始

初日にして、赤白どちらも良い雰囲気をかもしだしています。

５月１日の記事でお伝えした、各部の部長が学校の挨拶を

盛り上げる運動が３日前から始まっています。実施前の説明

では「手本となるような元気でパーフェクトな挨拶をします」

と部長会長自ら宣言。自分で自分を追い込む背水の陣の覚悟を

見せてくれます。

そんな覚悟に充てられてか、全ての部の部長たちが素晴らしい

「さようなら」で生徒達を見送っています。自ら完璧宣言をした

部長会長は、自分が当番の日は勿論、挨拶をされる側でも完璧

な挨拶をしています。

部長たちがチェックする、各部活ごとの良い挨拶をする生徒

の人数も日に日に増加しているようで、さすが全校生徒達から

一目置かれるカリスマたちの力は違うように思えます。

頭の中で思い描いている人物を当ててくれる魔人が出てくる

ことで有名な「アキネーター」というウェブサイトがあります。

２年生の国語では、質問する力や思考力を鍛えるため、魔人

になりきってクラスメートの思い描いているものを解析して

いました。

アキネーターを自分で遊ぶ分には楽しいだけかと思いますが

立場が変われば一転、どんな質問をすれば正解を絞り込むこと

が出来るのか悩んでおり、魔人のように余裕の表情を浮かべる

生徒はいません。あるクラスでは「あなたが持っているゲーム

に出てくる人物ですか？」という、質問者と回答者にある程度

の交友がなければ意味を成さない質問が出てきます。友達との

絆を頼りに質問する姿は、人間がAIを超えうる可能性を感じ

させてくれました。

家庭科の授業で、大人よりも視界が狭くなる幼児視界体験メガネ

を着用する３年生。マスクに加えてメガネ着用で顔の９０％程度

が隠れている状態なためか、カメラを向けると日頃の授業よりも

明らかにカメラへと目線を寄せてきます。まったく意図していない

場面で生徒達のネットモラルが高まっていることが伝わってきました。

視界だけでなく身長まで幼児に寄せて教室内を探検する時間には

幼児の声真似までするほど幼児になり切る生徒まで出てきました。

日頃から最高学年として学校を引っ張るする３年生が、その重圧

から少しだけ解放される良い授業であるように思えました。

歴史の授業で足尾銅山の鉱毒事件を学ぶ３年生ですが

その学習問題は「事件への対応はどうすべきだったか」

というもの。歴史の失敗から学ぶという意図の授業ですが

生徒達は評価できる点と悪い点を次々と上げています。

生徒達から上がった意見は、法を整備する・住民の意見

をしっかり聞くなど現代社会の政治にも通ずるものが

多くありました。

授業のまとめでは、鉱毒事件が発生してから公害対策

基本法が策定されるまで７７年もの歳月がかかった事実が

告げられます。生徒達が、政府の対応に少しでも思うところ

があれば、今後なにか不測の事態が起きた時の対応が

変わるかも？などど思わされる授業でした。

３年生の修学旅行のしおりの表紙絵コンテストの投票

が本日締め切られました。投稿された作品は、どれも

B5サイズにも満たない枠に描かれたとは思えないほど

精巧に描かれおり、僅かな１コマに京都の魅力を凝縮

した２Dのジオラマと化しています。

力作ぞろいの選挙を勝ち抜くのは、いったいどの作品

なのか？月曜日の結果発表が楽しみです。

校舎の前にいるだけでも圧倒的な声量から存在を感じ

とることが出来る応援団。分かりやすく努力している

応援団以外に、体育祭実行委員の３年生も着々と準備

を進めています。

競技の計画を立てるという頭を使う仕事は、３年生と

いえども簡単ではないようで、放課後の調理室にこもって

真剣に考えています。考えたアイディアを実際に形に

する際には、日頃の学校生活では訪れることがない事務室

まで訪問し、自ら物品を調達しています。企画から道具

の調達まで自分たちの力でこなす実行委員の生徒達の

主体性には驚かされます。

上手くいって当たり前なイメージのある体育祭ですが

生徒達のこうした努力があるからこそ成り立っているの

だと実感します。

本日は保護者面談がありましたが、応援団の生徒達による

応援練習もありました。練習会場に近い３年１組だと、面談

の会話も聞こえなくなるのではないかと心配になるほど、

応援団の生徒達は声を張り上げていました。

柏三中の応援の定番となっている「アゲアゲホイホイ」の

練習では、２・３年生はいきなり１年生に手本を披露。

練習初日とは思えないほどの熟練度です。練習を進める中、

団長から動きを絶賛される２年生団員も出てきており、

２・３年生ともに頼れる応援団としての風格をかもしだして

いました。

中学校から始まる技術科の授業を受ける１年生は、道具の

素材について考えています。金属・木材・プラスチック

３種類を実際に触ってみてその特徴を挙げており、普段

当たり前に使っている道具を改めてじっくりと観察して

います。

小さいころからSDGSの理念を学ぶ機会が増えている世代

だけあり、プラスチックの特徴には「環境に悪い・再利用」

など環境に配慮したものが上がります。世界的に脱炭素社会

に向けた動きが加速しているので、こうした視点を持つ生徒達

は世界に通用する人材へと成長してくれるのではないでしょうか？

本日は午前中下校という短い日程ですがスポーツテストを

実施しました。測定をしている時間よりも測定する会場の

移動や待ち時間の方が長そうで、ベストコンディションを

整えづらい環境ではありましたが、生徒達は自分の番に

なると集中力を高め、少ない挑戦回数の中で好記録を出そうと

奮闘していました。

切り替えの早い生徒達の行動により、短時間でも無事に

スポーツテストの記録を計測出来ました。

４月になってから多くの部活で春季大会が始まり、保護者の

方々には生徒の応援から体調管理など、様々な場面でご協力

いただきましてありがとうございます。

既に多くのご理解とご協力をいただいているところですが

令和６年度の活動方針をお伝えするために部活動保護者会を

開催いたしました。引き続き変わらぬご支援をいただきます

ようよろしくお願いします。

保護者会の裏では、生徒達が今日も活動に勤しんでおり、

３年生が１年生に教える姿が複数の部活動で見ることが

出来ます。

また、各部活動の部長たちは、学校の挨拶を盛り上げる

運動に参加する予定のようで、部活動以外の場面でも

リーダーシップを発揮しようとしています。

全員が姿勢を正して静かに前を向き、教師から質問が出れば

しっかりと反応する。「良い授業」というと、こういった

イメージがあると思います。

数学の教科担任が作成した動画を視聴しながら、各々のペースで

学習を進める２年生の数学の授業では、前述したような一体感は

見られませんが「協力しながら学習する」「一人で黙々集中する」

 「アウトプットすることで理解を深める」等々、個々に合った

学習方法で伸び伸びと学んでいるように見えます。学習内容が動画

で完結するため、黒板には生徒達の行動を褒める言葉しか書いていません。

数学が得意な生徒も苦手な生徒もいる公立学校では、こうした

学習方法も良いのではないかと考えさせられる授業でした。

１年生も仮入部期間が終了し、本日から正式に各部活動

へと入部します。令和６年度の部員達がそろった最初の

活動ということで、部活動発足会が実施されていました。

教室に配置された椅子に座り切れないほどの部員が集まった

部もあるようなので、新１年生の入部率はかなり高いの

ではないでしょうか？

部員の団結力を高めるため、目標を設定している部も

多く、吹奏楽部では「奏思奏愛」という素敵な造語を

生み出しています。

吹奏楽部だけに限らず、色々な部の生徒達が競技に思い

を巡らせ競技を愛せるように活動を続けてほしいですね。

本日の最高気温は昨日よりも７℃程度上昇しているようで

日光を浴びると長袖では暑いくらいに感じます。日頃の

練習で鍛えられているデニス部も、休憩時間には僅かな

木陰に身を隠すほどです。

しかし、どの部活の生徒も暑さに負けずに真剣に練習を

しています。３年生は中学校生活最後の総体が近づいて

きていますので、段々と気合も入ってきているのでは

ないでしょうか？引退してから後悔しないよう、日頃の

練習から完全燃焼してほしいです。

今日は今年度初の全校委員会が開催されました。１年生は

中学校生活初参加の委員会で、先輩たちの姿をみて仕事を

覚えようと頑張っていました。対する２、３年生は前年度

までの経験を活かす生徒もいれば、去年までと違う委員会

で初めての仕事に挑戦する生徒もいました。

まだ移動教室での授業を経験していない１年生は、活動場所

が理科室や技術科室といった特別教室であった場合、探す

だけでも一苦労する初々しさを見せてくれます。しかし、

話し合いが始まると一変、自分達もしっかりと議論に加わり

ます。入学して１月も経過していない１年生が議論するには

荷が重いようにも感じてしまう、２分前着席の呼びかけを

廃止するか否かの議論をする生活委員会でもその姿は

健在で、先輩達に負けないほど自らの考えを主張していました。

誰かに直接褒められるよりも「あの人があなたを褒めていた」

と人づてに褒められた方が、褒められた時の嬉しさが増す

「ウィンザー効果」という心理効果があるそうです。その逆

も然りで、直接悪口を言われるよりも、第三者が悪口を言って

いる場面を目撃したほうが精神的なダメージも大きいそうです。

そういった側面から考えると、SNS等で自身の陰口が書かれて

いる場面を見かける可能性が高くなっている現代の子ども達は

平成の子ども達よりも精神的なダメージを負いやすいと言っても

過言ではないかもしれません。

毎年のように実施しているため生徒達も既に知っていることも

多いかと思いますが、今年度もSNS集会を実施し、SNSでの

トラブルについて考える時間を設けました。講師として柏市少年

補導センターの上條さんをお招きしましたが、実被害にあった

子ども達への対応を経験している方なので、そのお話は真に迫る

ものがあります。講演中に出て来た「被害者の遺書に名前を

書かれるような人生は送ってはいけない」という言葉は、短くも

人生の規範となる強烈な一言でした。

お忙しいところ、生徒達の身の安全に直結する貴重なお話を

して頂きありがとうございました。

１年生で学習した理科の内容を復習する２年生は生徒同士で

学び合いをしています。教室のいたる所で学び合いの輪が

広がっている様子を見ると、授業を通して徐々にクラスの

きずなが深まっているように思います。

黒板に貼られている学習の進捗状況を示した表には、多くの

生徒の名前が、１００％の進捗度であるコンプリートの枠に

収まっていました。