旭東小日記（令和５年度）

６月２９日（木）

　今日の５時間目に音楽室に行きました。ＭＭＧ（みんなでつくる魅力ある学校づくり）

に向けて少しずつ動き出しています。音楽専科の先生の授業を見ました。単元としては，

「いろいろなリズムを感じ取ろう」教材名は「言葉でリズムアンサンブル」言葉のリズム

で演奏していました。実に，楽しそうに取り組んでいました。反復したり，呼びかけたり，

変化させたり，アンサンブルの面白さを楽しんでいました。クラス全体で作った後，小グ

ループにして挑戦させていました。つくる→練習→発表会の流れがスムーズでした。　

６月２８日（水）

　本日の昼休みに本校の図書館に行きました。何人か本をかりている子がいました。

その中で１６名の５年生が子ども司書の学習会（第１回目）をしていました。図書館

指導員も司書の先生も一生懸命です。こんなに参加するとは思いませんでした。最後

までこの意欲が続くといいですね。合計８回もある講座です。目標に向かって楽しく

頑張ってほしいとつくづく思いました。

６月２７日（火）

　本日，４年生の版画教室を見ました。昨年度に引き続いての大野隆司先生による指導と

なりますが，今年はテーマが『オリジナルの花』でした。みんなのテーマがちがうので見

ていて微笑ましいですね。色がついたらさぞ，面白いだろうなぁと思っていました。彫刻

刀の使い方の説明も急ぎ足に，版画の刷り方も見せ場いっぱいに教えていただきました。

素直な東っ子は，すぐ感動します。やっぱり，刷って板から離し，作品として見るところ

が驚きであり，どうなったか楽しみながらの感動ですね。チャイムが近づいてきて，片付

けの時間になった時「もっとやりたい!!」という子がたくさんいましたね。

６月２６日（月）　

　本日，５校時に算数の授業を見ました。若手の先生方の研修も兼ねていたため，柏市教育委員会

の先生も講師としてお呼びしました。単元は『のこりはいくつ　ちがいはいくつ』です。一生懸命

子ども達は学習していました。ブロック操作については，ねらい・意図は十分こちらには伝わって

きました。「はじめに」「次に」「最後に」という言葉を使って説明しようとしていた子もいまし

た。『どこからいくつとる』ということが明確にわかれば大丈夫です。子ども達は，ペアトークも

少しずつ慣れてきた様子が見られました。今日の放課後，指導主事の先生をまじえていろいろと話

を聞きながら，充実した時間が持てました。

６月２３日（金）　

　今日は，朝方少し雨が降ったようですが，日中は降られませんでした。５年生と一緒に校外学習に

行ってきました。場所は①藍染め体験の武州中島紺屋（埼玉県羽生市）②映像制作学習ＳＫＩＰシティ

彩の国ビジュアルプラザ（埼玉県川口市）です。それぞれの体験が充実したものとなりました。スタジ

オ体験については事前に予習してきたのか堂々とできていた子も多かったです。高学年らしい一面も随

所に見られました。林間学校のを控えて課題もありましたが，参加者は無事に帰校できて良かったです。

６月２２日（木）

　本日，柏市教育委員会の先生方６名に授業参観をしていただきました。ＭＭＧとは

「みんなでつくる魅力ある学校」のことです。本校は，柏市の中部地区の会場校とな

っているので，その準備が少しずつ始まっているのです。本日，５校時に普段の学級

の授業をまず見ていただきました。来週は他学級も見ていただく予定になっています。

授業研究のテーマが『主体的に学び，思考力，判断力・表現力を高め合う児童の育成』

です。これから先生方と一緒に高め合うことができればよいと考えています。　

６月２１日（水）　「雨の日に限らず廊下は走りません」

　本日，昼休みに児童会企画「雨の日の過ごし方」についてのプレゼンがありました。

リモートによる生放送ですが，子ども達はよく慣れたものです。ＣＰ室を拠点にパワー

ポイントを使って問題形式で進めてくれました。低学年ものりのりで聞いていました。

児童会役員は，役者さんがとても多いのですね。面白おかしく進めてくれました。

雨の日は，校庭で遊べないし制約も多いのですが，楽しく過ごすヒントがたくさんちり

ばめられていたので，よい企画だったと思います。

６月２０日（火）芸術鑑賞会（講談の世界）

　今年度も文化庁巡回公演事業が当たりました。本当に光栄なことです。前年度から申し込み

をしていて年度末に打診があり，今年度になって正式に決定しました。ずっと首を長くしてお

待ちしていました。本日，１・２校時に６年生がワークショップを実施し，午後５校時に全校

児童，６校時には３年生以上の児童が参加しました。６年生の講談発表会は，実に堂々として

いました。講談というと少し子ども達にとって難しいのかなと思っていましたが，なんてこと

はない優しい言葉でかみ砕いてお話してくれました。ましてや講談の若手の皆さんと色物の方

の迫力は相当のものでした。講談の大看板は，とてもとてもここでは語れないほど面白いもの

でした。カラン・カラン・カラーン・カラーンが耳について離れません。やはり，本物のすば

らしさを改めて実感しました。

６月１７日（土）

　本日，２・３校時において土曜授業参観を実施しました。保護者のご協力のおかげで

大きな混乱もなく進みました。授業をご覧になってお気づきかもしれませんが，グルー

プでdl升を使った算数の授業や鍵盤ハーモニカを使った授業・理科室のテーブルでの実験

等だいぶコロナ禍に比べると緩和してきた実感があります。他にもグループ内で話し合い

活動をしたり，対面での発表も各クラスで行われています。また，一人一台端末を使用し

た授業もどんどん進められています。今年度は柏市全体のガイドラインがＳＴＥＰ２とな

っています。先生方は，デジタル教科書の活用においても積極的に使っています。　

６月１６日（金）

　本日，朝の時間を使って児童会の皆さんがプレゼンをしてくれました。とても分かりやすい

内容でした。緑の羽根の募金をお願いしますという内容でした。全校の皆さんもわかったもの

と思います。６月２１日（水）～６月２２日（木）までの２日間にお願いしますとのことです。

国土緑化運動の一環としても歴史があるのですね。また，他にもいろいろな色の募金があるこ

ともわかりました。児童会の皆さんは，いろいろな仕事をしてくれているのですね。