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あさひっこ 令和6年度
【5年生】児童向け林間学校説明会
本日,児童向けに林間学校説明会を開きました。
自分たちで決めたスローガンをしっかりと覚え,説明会に臨む姿があり,
その意気込みに驚きました!
林間学校の目的や流れ,キャンプファイヤーの心構えなど,話を真剣に聞いていました。
また,体育館の準備や片付けなど自分たちで率先して行ってくれました。
とても頼もしい5年生たちでした!!
【3年生】 校外学習「グリコピア」
今日は待ちに待った校外学習の日でした。
アイス工場の中でどのようにアイスが作られているのか,
どのような機械が動いているのか,
とても興味津々で見学をしていました。
特に子どもたちが楽しんでいたのが・・・
-10℃の巨大冷凍庫に入ったこと!!
みんなアイスの気持ちになりました。
※工場内は企業秘密のため写真撮影NGでした。
【1年生】夏休み作品展
夏休み作品展の見学に行ってきました!
目をキラキラさせながら、色々な作品を見て感動していました。
みんなの夏休みの成果が出ていて,どれも素晴らしかったです。
来年はどんなものを作ろうかな~と考えながら見学していました。
良い刺激になりました。
【1年生】あそぼうよ パクパクさん
図工であそぼうよ パクパクさんを作りました。
作ったパクパクさんでお友達と楽しそうに遊んでいました。
【1年生】美味しい給食の開始です!
今日から給食が始まりました!
上手に配膳が終わり,おいしく楽しく頂きました!
図書では,読み聞かせをして頂きました!
みんな真剣ですね。読書はいいですね。習慣づけたいものです。
千葉ジェッツさん ありがとう!!
千葉ジェッツさんから,旭小学校にバスケットボール10個と赤いビブスを寄贈していただきました!!
先日は,5年生の子ども達にも「夢や目標」を育てるための特別授業をしてくださる等,大変お世話になっています。
このボールをたくさん使って,未来のオリンピック選手を目指す子ども達を育てます!
本当にありがとうございます!!千葉ジェッツをみんなで応援します!!(校長 小田川)
夏休みあけ「全校朝会」
なつやすみが終わり,学校に子ども達の元気な声が響きました!
前期,後期での評価になったので2学期の始業式・・・ではなく,全校朝会。
夏休み前に「いい子」とは・・・「あ・ひ・る」という話をしました。
夏休みも「りっぱなあひるでいよう!」と約束をしましたので,夏休み明け9月からも「りっぱなあひるになろう!」
と目標をたてました。
また,オリンピックをみて「勇気」「感動」「未来」「夢」「目標」をキーワードに話をしました。
え・・・笑顔で人とつながる(あいさつ)
が・・・頑張りぬく(自分の力で最後まであきらめずにがんばる)
お・・・大きな夢をもつ
夢や目標を持ち,最後まであきらめずに頑張りぬく大切さ,一歩踏み出していろいろなことに挑戦する大切さ,失敗を繰り返しながらも自分の力で頑張りぬく大切さ・・・
学校教育目標にもあるように「夢や目標をもち心豊かにたくましく生きる児童の育成」に向けて取り組んでいきたいと思います。
家庭,地域,学校で協力しながら,子ども達の歩みを支えていきましょう。
夢や目標をもって,自分の未来を作ろう!がんばれ!旭小の子ども達!!(校長 小田川)
【1年生】学校スタート
今日は夏休み明け初日の登校でした。
不安で眠れなかった子や久しぶりの学校にワクワクしている子
色々な気持ちがあったと思います。
朝,元気に笑顔いっぱい挨拶してくれる子が多く,
とっても嬉しかったです。
夏休みで成長した姿をこれからたくさん見れることを楽しみにしています。
今日は,夏休みの作品の見合いっこをしました。
【5年生】河村先生の自由研究講座
去年お世話になった河村先生に,自由研究のやり方について講座を開いていただきました。
アルソミトラの種をモデルにした飛行物体を作成して,「どうしたら遠くに飛ばせるか」,「更に長く浮かせるにはどうしたらよいか」など,体験を通して自由研究の意味ややり方について学びました。
今年の夏は,どんな自由研究にしようかな~
【5年生】外国語 スピーキングテスト
外国語の授業の最後に,スピーキングテストを行いました。
今まで習ったことを生かして,先生と英語でやり取りをします。
英語ですらすら答えるのは難しかったですね。夏休み明けも外国語の授業をがんばりましょう!!
【職員研修】飯盒炊飯
林間学校に向けて,職員で飯盒炊飯にチャレンジしました。
飯盒炊飯チームとカレー作りチームに分かれて協力し,おいしいご飯とカレーが完成しました。
これで林間学校もバッチリ!みんなでおいしくいただきました。
【なかすこ】待ちに待った…お楽しみの水遊びっ!!!
7月18日(木),夏休み前のお楽しみ会として水遊びを行いました。
授業で作ったオリジナルの水でっぽうや理科の実験で使用した水でっぽう,各家庭から持ってきたものなど,各自持ち寄って活動をしました。
ひたすら水をかけ合い,みんな全身がビッショビショになってしまうくらい白熱した水かけ合戦となりましたっ!!!
先生も標的で,子どもたちに囲まれて水をかけられまくりでした……(-_-;)
4月からの約4ヶ月,学校生活よくがんばりました。
楽しい夏休みを過ごしてください。思い出話,待ってま~す!!(*´▽`*)
【1年生】スタンプぺったん
図工のスタンプぺったんをした時の様子です。
持ってきたいろいろな材料を使って
スタンプをぺったんぺったんしました!
絵の具を使うのも2回目なので,
「わあ,すごい!」と感動しながら楽しそうに行っていました。
【2年生】プログラミングを楽しく学ぼう!
グリコードというアプリとポッキーカードを使って,プログラミングにチャレンジしてみました!
「キャラクターにしてほしい動きの命令を与える」ことが,意外にも難しいと感じたようでしたが,試行錯誤しながらも一生懸命取り組みました。
子どもたちは体験を通してプログラミングの仕組みを理解したようです。
「難しかったけど,楽しかった!」「もっと難しいステージをクリアしたい!」「家でもやりたいなあ」いろいろな感想をもてました。
本物のポッキーでもできるようですので,ぜひお家でもチャレンジしてみてください。
.。:*+゜*【1年生】みずでっぽうあそび.。*:.。.*:+☆
持ってきたケチャップやマヨネーズの容器などの材料に
穴を開けたり,絵を描いたりして
オリジナルの水鉄砲を作りました。
今日はみずでっぽうを使って,
地面に絵を描いたり,川を作ったり,的あてをしました!
【2年生】図工 見つけたよ、わたしの色水
絵具を水に溶かして,様々な色の色水を作りました。少しずつたまごパックにいれて,たくさんの色を作りました。
「自分の色と友達の色水を混ぜたらすごい色になった!」「カルピスみたいな色ができた!」「並べてみるときれい」と子どもたちはとても楽しそうに活動できました。
持ち物の準備のご協力,ありがとうございました。
【6年生】平安時代に親しむ
現在6年生は,社会科の時間に平安時代を勉強しています。
そこで平安貴族の暮らしや文化を体験する授業を行いました!
1つ目は「蹴鞠(けまり)」
みんな平安貴族のように優雅に楽しみました。
ふりかえりでは,「平安貴族は上手ですごい。」「昔の服装でよくできると思った。」など
たくさんの感想がでてきました。
2つ目は「百人一首」
百人一首が誕生したのは鎌倉時代と言われていますが,平安時代に活躍した人々の歌が多く使用されています。
初めての児童でも楽しめるように独自のルールを作成し,みんなで楽しむことができました!
紫式部や清少納言など勉強した偉人の歌が出ると,みんな大盛りあがり!
百人一首を通して,和歌の文化を楽しむことができました。
これからも歴史を身近に感じて,たくさん勉強していってほしいと思います!(6年生)
【4年生】とうもろこしの皮むきにチャレンジ!
4年生は給食で使われるとうもろこしの皮むきにチャレンジしました。
この日の全校の給食で使われるということで責任重大!頑張れ,4年生!
かごいっぱいのとうもろこしが到着!
その数,3クラスとなかすこ合わせて約180本!!
栄養士の先生の話を聞いたら,いざ皮むきスタート!!
皮をむいて,ひげを抜いて・・・
ぎっしり詰まった,きれいで黄色い実がたくさん見えてきました。
みんなで協力して,かごいっぱいのとうもろこしの皮をむけました!
その後,給食で出たとうもろこしを食べた子どもたちは、その甘さに大満足でした。
自分たちで一生懸命皮をむいた分,いつもよりもおいしく感じたかな?
3クラスとも,すべて完食しました。ごちそうさまでした!
【なかすこ】とうもろこしの皮むきをしました!!
7月12日(金),給食用のとうもろこしの皮むき体験をしました。
皮を何層もペリペリっとめくったり,ひげをたくさん引っこ抜いたり,根元をポキッと折ったりと楽しく活動をすることができました。
給食の放送でも,「4年生となかすこの児童がむいてくれました。」と放送があり,嬉しそうに食べていました。
今,ポップコーンもすくすくと育っているので,また皮むきができる日を楽しみにしています。
【2年生】夏休みにむけて
夏休みの間にぜひ取り組んでほしい「自由研究」について,河村先生に特別授業を行っていただきました。
身の回りにはたくさんの発見や驚きがあることを改めて知ることができたようです。
普段は忙しくてなかなか取り組めないことも,夏休みだからこそできるものがあるかもしれないですね。
「夏休み,自由研究やってみる!」と子どもたちは張り切っていました。
【なかすこ】七夕の掲示物を作りました!!
7月7日(日)の七夕に合わせて,なかよし・すこやかの子どもたちで七夕の掲示物を作りました!!
天の川をスパッタリングで,星や提灯は折り紙を折ったり切ったりして,短冊はマーブリングで和紙に色をつけて…
図画工作のいろいろな技法を用いて,素晴らしい作品ができました。
短冊には,一人一人の願い事が書かれています。
廊下に掲示してあるので,来校した際にはぜひ見てください!!
【なかすこ】ミニトマト,なすの収穫をしました!!
7月5日(金),なかよし・すこやか学級の子どもたちでミニトマトとなすの収穫をしました。
5月に植えた苗がぐんぐん成長し,たくさんの実が生っていました。
全員が1つ2つと収穫ができました!!
まだまだ青い実が多くあったので,熟すごとに収穫するのが楽しみです。
横に植えたポップコーンも大きく成長しています。どのくらい大きく成長するのかな…っ!?!?
【5年生】校外学習
本日5年生は,校外学習で茨城県に行ってきました!
笠間焼き体験では,思った通りに形が作れず,苦戦しながらも,オリジナリティあふれるコップやお皿などを作ることができました。焼きあがって届くのが待ち遠しいです。
おいしいお弁当を食べた後は,エキスポセンターの館内を班で見学しました。一生懸命ワークシートの問題を解き,科学について知識を深めました。
今日学んだことやできなかったことをしっかりと振り返り,普段の学校生活や林間学校に生かしていきます!!
【6年生】着衣泳
小学校生活最後のプールは着衣泳!
夏休みなどで水に触れ合う機会が多くなります。
水難事故で命を落とさないためにも,いざというときの対処法を知っておく必要があります。
濡れる前と濡れた後の服の重さを実感させたり,ペットボトルやビニール袋を使用して浮く体験をしました。
「服がすごく重くなった。」,「服が体に張り付いてくる。」など,たくさんの感想がでてきました。
今回の経験を生かし,安全に夏休みを過ごせることを願っています!(6年生)
【1年生】なつとなかよし
今日は,水遊びの計画を立てました。
実際に外に行って,あさがお用のじょうろを使って地面に絵を描きました!
かっこいいロケットを描くや自分の名前を漢字で挑戦している子もいました。
いい天気でとっても楽しかったですね!
なんと途中で虹が出てきました!
みんなの楽しい気持ちが空にも届いたのですね。
【3年生】ゴムの力で車を進めよう!!
3年生は今,理科の学習で「風とゴムの力の働き」について学習しています。
プラスチックの車を輪ゴムの力で前に進めました。
発射台は5cm,10cm,15cmに輪ゴムを引っ張れます。
輪ゴムの引っ張る長さを二倍にすると、
車が進む距離も二倍になるのかを最初に予想しました。
ゴムを長く引っ張っても,車が進む距離はそんなに変わらないと
子どもたちは予想しましたが,結果はどうだったのでしょうか。
【5年生】ジュニア救命士講習
体育館に旭消防署の方をお呼びして,5年生全員でジュニア救命士講習を受けました。
動画を見ながら,目の前で人が倒れたとき,どう対応したらいいかを学びます。
「119番とAEDをお願いします!」と大きな声で応援を呼ぶことや,呼吸の確認の仕方を練習しました。
その後,一人一台「あっぱくん」という心肺蘇生トレーニングのキットを使い,胸骨圧迫とAEDの使い方も練習しました。みな真剣に一生懸命取り組みます。
「Don’t be afraid. Just do it! 一番の失敗はなにもしないこと!勇気をもって人に近づいて声をかけよう!」
今日の経験を活かし,もし目の前で人が倒れたときには,ぜひ勇気を持って助けに向かってほしいと思います。
【4年生】リサイクルプラザへ見学に行きました!
4年生は,総合の学習でごみについて学習しています。この日は,実際にリサイクルプラザへ見学に行きました。自分たちの生活の中から出たびんやペットボトル,空き缶などのごみが,どのような工程を経てリサイクルされていくのかを見て,聞いて学べました。
はじめに,見学の際の注意点などを聞きました。4年生らしいしっかりとした態度で話を聞くことができました。
その後は,リサイクルプラザの方の案内を聞きながら,様々な施設を見学しました。ペットボトルや空き缶を素早く分別している様子や,巨大な磁石を使って分別している様子など,驚きの工程がたくさんありました。分別作業の際,手作業で行われているものが多かったのも印象的でした。
その後は,リボン館の見学をしました。リボン館とは,ごみやリサイクルプラザのことを学んだり,体験できる場所です。捨てられた家具や寄付された食器,洋服の販売もしています。
ではここでクイズです。この茶色い机は,リボン館で売られていたものです。
この机の値段は,果たしていくらでしょうか!ヒントは,うまい棒〇本分です・・・
正解は,うまい棒5本分の50円でした!!
リサイクルプラザの見学を通して,大切なことにたくさん気づくことが出来ました。ペットボトルや空き缶を捨てる際,中身が入っている場合は中身を捨てたり,軽く洗って捨てるだけ,作業中に発生する匂いを抑えることができます。ペットボトルを捨てる際,キャップとラベルを取って捨てるだけで,分別作業がスムーズに行えます。自分たちにできることは,ごみを減らすこと以外にもたくさんあるのです。自分たちには何ができるのかを意識して,これからの生活を考えていきましょう!この後は、見学して学んだことをもとに社会や総合,国語の学習に取り組む予定です。さらに考えを深めていけるといいですね!
【5年生】家庭科 ネームタグづくり
家庭科の学習では,習った裁縫の技術を生かした,ネームタグづくりが始まりました。
「林間学校のバッグにつけて使おう!」という目標のために,一生懸命取り組んでいます。
素敵なタグを作ろうと,丁寧に試行錯誤しながら頑張っています!
林間学校が待ち遠しいな~
【4年生】ごみ減量出前授業
4年生は総合の時間に,ごみについての学習をしています。この日はその一環として,リサイクルプラザの中にあるリボン館の方々が出前授業にきてくれました。「3Rを初めて知った!」「これからはしっかりと分別をしよう」「ごみをなるべく減らそう」動画の視聴や、ごみ分別ゲームを通して,子どもたちはたくさんのことに気付き,学ぶことができました。7月にはリサイクルプラザへ実際に行き,集められた資源ごみが,その後どのようにしてリサイクルされるのかを学びます。これらの学習を通して,ごみについてさらに考えを深めることができるといいですね。
ALTの先生と外国語活動にchallenge★
4年生は,普段の外国語活動は担任の先生と外国語支援員の先生と一緒に学習していますが,この日は初めてALTの先生と一緒に学習しました。自己紹介をしてもらったあとに、ALTの先生に英語で質問をしました。「What food do you like?」「What animals do you like?」グループのみんなで協力して英語での質問にチャレンジしました。みんなの英語,しっかりと伝わっていたね!その後は一緒にゲームをしました。今後も機会があれば,積極的にALTの先生とも学習していきましょう!
【6年生】修学旅行(2日目)
修学旅行2日目がスタート!
お世話になったホテル花の季を出発します。
2日間大変お世話になりました。ありがとうございました!
最初の目的地は華厳の滝!
到着して目にしたのは水の出ていない滝!
ガイドさんも見たことのない景色らしく,貴重な経験をすることができました!
いろは坂を下り,修学旅行最後の目的地,日光江戸村へ!
江戸の文化や街並みを肌で感じることができました。
あっという間の1泊2日。
とても暑い2日間でしたが,最初から最後まで6年生全員で過ごせて本当に良かったです!
この旅で学んだことを,これからの学校生活にたくさん生かしてほしいと思います!(6年生)
【6年生】修学旅行(1日目)
6月24日(月),25日(火)と1泊2日で修学旅行へ行ってきました!
学校で日光についてたくさん調べたので準備は万端。いざ全員で日光へ。
高速道路ではバスレク係が中心となってみんなでレクを行いながら移動しました。
最初の目的地は世界遺産にも登録されている日光東照宮。
歴史ある建物や彫刻を見て,日光東照宮の素晴らしさを学ぶことができました。
昼食を食べた後,戦場ヶ原を散策しました。
大自然の気持ちいい空気をたくさん吸い込みました!
その後はホテル花の季へ。
到着後、湯の湖の周辺を散歩をしました。
ホテルへ戻って入浴,食事を済ませた後は日光彫を体験。
伝統ある道具を使って思い思いの柄を彫りました。
教えていただいた先生方から,旭小学校の子どもたちへプレゼントもいただきました!!
プレゼントは校長室前に飾ってあります。
その後は部屋へ戻ってみんなでまったり。
2日目に向けてゆっくり休みました。(6年生)
【1年生】ちょっきんぱっでかざろう
図工の「ちょっきんぱっでかざろう」を作りました。
七夕のお願いも繋げました。
みんなの願いが叶いますように☆
【5年生】校外学習に向けて(対面式)
5年生は7月5日に校外学習に行きます。
今日は体育館で対面式を行いました!
実行委員が中心となって,式を進めます。
スライドの写真を見ながら説明を聞き,当日の流れを確認しました。大事なところはメモをとりながら,真剣に話を聞いています。
最後に係ごとに分かれて会議を行いました。班のメンバーと共に協力しながら,自分の仕事をしっかり行い,楽しく充実した校外学習になることを願っています。実行委員のみなさん,ありがとうございました!
【4年生】空気と遊ぼう!
4年生は理科で「とじこめた空気や水」の学習をしています。この日は袋に空気を入れて閉じ込め,押したり飛ばしたりして空気のようすを感じました。押すとどうなる?色は?重さは?空気のようすをしっかりと学ぶことができました。
【2年生】生活科 わたしのやさい
2年生が育てているミニトマトが赤く色づきました。
子どもたちは「おいしそう!」「早く食べたい!」と嬉しそうでした。
ぐんぐん大きくなっています。
ミニトマトの葉や実の様子をじっくり観察しました。
【5年生】総合的な学習の時間
5年生の総合的な学習の時間では,校外学習に向けて準備を進めています!
茨城県や笠間市,つくば市についてたくさん調べています。
調べたことを班で共有して,知識を深めます。
知識だけでなく,チームワークも深めました!!
【1年生】マット遊び
体育のマット遊びで,サーキットに挑戦しています。
回数を重ねるごとに上手になってきています!
【1年生】うきうきボックス
図工でうきうきボックスを作りました!
道具や材料を工夫して箱を飾る姿が見られました。
作った箱でお友達と遊びました!!
【2年生】生活科 町探検
今日は2回目の町探検でした。旭小の周りにはどんなものがあるか発見しに行きます。
子どもたちの安全のために,地域の方もかけつけてくださいました。ありがとうございます!
暑い日でしたが,交通ルールに気をつけて歩くことができました。
2学期は,より詳しく地域について学習します。
お楽しみに!
【6年生】修学旅行に向けて(対面式)
修学旅行まで残り1週間。
今日は引率してくださる先生との対面式でした。
実行委員が中心となって式を進め,2日間お世話になる先生方と顔合わせを行いました。
「どうしたら楽しい修学旅行になるか。」「楽しい修学旅行にするには何が必要か。」などの話を,真剣な表情で考えながら聞いていました。
最後はお世話になる先生方へみんなであいさつ。
最高の修学旅行にできるようにみんなで協力して頑張りましょう!!(6年生)
【5年生】水泳学習
本日,3回目の水泳学習を行いました。
水慣れした後は,コース別の練習です。
「ニモチーム」は水に顔をつけられるように頑張ります!
「ドリーチーム」はビート板を使って,けのびやバタ足の練習!基本的な技術を身に付けます。
「クラッシュチーム」はガツガツ泳ぎます。より美しく,より早くを目指しています!!
その後は,待ちに待った自由時間!
楽しみながら,安全に学習に取り組んでいます。
【1年生】東武動物公園
東武動物公園に行ってきました!
初めての校外学習!バス移動!外でのお弁当!
とても素敵な思い出になったと思います!
暑い中頑張って歩ききった1年生全員に
大きな拍手を送りたいます!!
持ち物の準備や暑さ対策などご協力いただきましてありがとうございました!
週末ゆっくり体を休ませましょう~
【6年生】修学旅行に向けて(しおりの読み合わせ)
修学旅行まであと10日!
今日はしおりを配付して,みんなで読み合わせを行ました!
真剣な表情で持ち物や日程を確認しています。
大事なところはメモや線をするなど工夫して話を聞きました!
今日まで一生懸命準備をしてくれた,しおり係のみなさん。
本当にありがとうございました!
残り1週間。協働を意識して頑張りましょう!
【3年生】水泳学習の様子
3,4時間目に3年生が水泳学習を行いました。
本日は2回目の水泳学習です。
水慣れ,コースごとに分かれて練習をしたあとは,みんなが楽しみにしていた自由時間。
追いかけっこをしたり,もぐってみたり…みんな思い思いに楽しんでいました。
次回は18日(火)です。
【1年生】校外学習ににむけて動物図鑑
東武動物公園のHPにある動物図鑑を見ました。
気になる動物が見つかり,さらに明日の校外学習が楽しみな様子です!
明日は,暑さに負けないように安全に行ってきたいと思います!!
【1年生】けいさんかあどをつかって
今日は計算カードに挑戦しました!!
お家の算数貯金の活動としても,ぜひぜひ活用してみてください!!
机に並べるのにも挑戦してみました!
iPadでも!!
時間があればどんどん活用して,計算力を高めていきます!!
4年生 ツルレイシ
4年生では,理科の授業でツルレイシを育てました。クラスの中で4つずつそれぞれ決めて学校に植え替える作業を今日行いました。
旭小学校に素敵なグリーンカーテンができるように気持ちを込めて作業していました。
大きく育ちますように。
【なかすこ】ようやくプール開きができました!!
先週は水温・気温ともに上がらず,2回も中止になってしまったプール…
6月11日(火),天候に恵まれてようやくプール開きをすることができました。
なかよし・すこやかの代表児童が,学習で出来るようになりたい・気をつけたい目標を発表した後,お清めの塩を撒きました。
プールを行う際の注意事項を,わかりやすいイラストとともに確認をした後,バタ足や水のかけあいをしたり,水中じゃんけんをしたりと,水に慣れる活動を行いました。
プールの後,子どもたちから「また入りたい」,「プールが好きになった」などの声が聞こえてきて,我々教員も嬉しく思いました。