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コミュニティスクールのあゆみ
令和4年11月1日丸つけたいの後で
コミュニティスクール学習グループの「丸つけたい」の日でした。終わった後に、コミュニティルームの外側壁に飾り付けをしてくださっていました。柿や紅葉です。
環境も人を育てます。季節に合った環境、素敵です。ありがとうございます。
令和4年10月25日見守りたい顔合わせ第2部
コミュニティスクール生活グループの活動である「子どもたちの見守り隊」の顔合わせ第2部を行いました。
前回にご都合でご参加いただけなかった方々に改めてご説明させていただきました。
子どもたちの校内での安全な生活につながるよう学校としても働きかけていきます。
令和4年10月11日 見守りたい顔合わせ
コミュニティスクールとして敷地内での見守りをお願いしている、見守りたいの顔合わせをしました。11名の内、9名のみなさんが参加してくださいました。
活動は「できることを」「できるときに」「できる人が」が大切です。継続的に行っていくことが大切だからです。
地域のみなさん、子どもたちの安全のためによろしくお願いいたします。
令和4年9月22日第2回学校運営協議会
第2回目の学校運営協議会を行いました。
コミュニティスクールとなって3年目。「地域の力を学校に」を合い言葉に進めています。
今日は、委員の皆さんにまず、校内の子どもたちの様子、職員の様子を見ていただきました。
多くの児童が授業に真面目に向き合っている様子に感心していました。
その後、コミュニティルームにて今年度の取り組みについて話し合いを行いました。
安全・環境・学習・生活の4つの場面で、まずはやってみよう、さて何ができるか、と模索しながら少しずつ具体的な動きをしているところです。
地域団体へのパトロールの呼びかけ、敷地内なかよしジャングルの下草刈り、高学年の学習サポートである教材の丸つけ、敷地内の見守り・・・これがここまで具体的に行ってきたことです。委員の方が直接行うこともあれば、委員の方からの発信で別の方が活動してくださることもあります。そうやって、活動の種類だけでなく、活動される方々が増えていくこともとてもありがたいことです。
子どもたちの様々な活動を支えるために地域のみなさんのお力をどんな場面でお借りできるかを考えながら進めていきます。
委員のみなさん、本日もご来校いただきありがとうございました。
令和4年9月13日丸つけ隊
昨年度、学校運営協議会委員の方々に校内の様子を見ていただいたときに、授業中に職員室に誰もいないことを驚かれていたのを今でも思い出します。
その瞬間は実際に誰もいなかったのですが、もともと小学校には中学校のような副担任というような立場の先生がいないので、人手に余裕がないのが当たり前、という状況です。もちろん、誰もいない時ばかりではありません。
今年度、本校には中学年(3、4年生)を見ていただいている少人数担当の先生や、算数を見ていただく市の先生、また、低学年(1、2年生)支援の市のサポートの先生がいらっしゃいます。
という事情で、今年度は高学年のサポートが薄くなっています。年間の勤務の時間数が決まっている県の学習サポーターの先生が土南部小学校に来ていただけており、1クラスが38人と本校でも最も多い5年生の教室の授業サポートをお願いしています。
それに加えて、少しでも、高学年のサポートをと考え、学校運営協議会で56年生の学習面でのサポートを提案させていただきました。
1学期の後半から地域の方々にしていただいているのが、子どもたちの解いたドリルやプリントの丸つけです。「丸つけ隊」と呼んでいます。今日はいつもより多くの方に来ていただきました。
今日もありがとうございました。職員が持続的に子どもたちの指導に当たっていくためにもお任せできることはお任せするという部分も必要になると考えます。引き続き地域のみなさんのお力をお借りして、子どもたちや職員を支えていきたいと思います。「地域の力を学校に」が合い言葉のコミュニティスクールです。また、よろしくお願いいたします。
①治癒証明書等の取扱いの変更(柏市のHPです)
https://www.city.kashiwa.lg.jp/gakkokyoiku/kyouiku/gakkohoken/flu.html
②保護者様に書いていただくものです
③資料です
保護者の皆様そして地域の皆様,引き続き子どもたちの見守りをよろしくお願いいたします。
土南部小学校長