漢文というと中学校で習ったという大人が多いですが、今では、言葉に親しむために小学校で漢文の最初の部分を学習します。
　５年生の教室では、「春暁」「静夜思」「論語」や「大学」の一節に初めて出会っていました。
　「心　ここにあらざれば　視れども見えず　聴けども聞けず　食らえどもその味を知らず」　と、千年以上も前のことですが、今に通じるものですね。
　校長先生から「論語」の本を貸してもらい、気に入った言葉を探してみることになりました。
　　

　正面玄関の前にも竹が用意されました。
　4年生以上の子供たちはここ願い事の短冊をかけています。

朝から、祈願の子供たちが集まっています。
・今年中に１ｋ3分を切れるようになり、県大会に出る。
・リーチマイケルになりたい
・百人一首を覚えられますように
・水泳選手になって、瀬戸だいやと一緒に泳ぎたい
さすがに高学年のお願いは、高い目標を掲げて挑戦しようとするものが多いようですね。
土っ子の目指す姿の一つである
〇自分で目標を持ち、調整しながら進める
　という姿や
〇問題や課題の解決に、粘り強く取り組む
　という姿につながる目標にです。
せひ、夢をかなえる努力をしていきましょう。必ずできます！

　今年はコロナ感染拡大防止のために、水泳指導は通常通りには行わず、水難防止に特化した形で実施をします。

　音楽室では4年生が、パパゲーノとパパゲーナと言っています。
　鑑賞の授業のようですね。
　　

3年生の教室では、絵をホワイトボードに貼りだして鑑賞会をしています。
　一人一人の絵をプロジェクターで投影した後に、みんなの絵を並べて勧奨しているようです。白のクレヨンと水を多く含ませた絵の具を使って、なかなか独創的な絵になっています。