2021年12月の記事一覧

　本日，体育館で全校揃って２学期終業式をすることができました。

　２学期はじめの９月は，コロナの関係で１ヶ月間短縮４時間日課となり，

運動会や修学旅行が延期になったり，

自宅で午後からタブレットを使った学習になったり，不安なスタートでした。

　しかし，１０月からは今までできなかった行事が，

内容や方法を工夫しながらも実施できた事がよかったです。

　また，体調を大きく崩す子や大きなけがをする事故もなく，

毎日元気に登校できたのも嬉しい材料です。

　まだまだコロナ禍から脱出できなさそうですが、これからもの小規模校の強みと，

学校や保護者，地域の方々との団結力を生かしていきたいと思います。

　今日の6年生スペシャルランチで、今学期の給食が終了しました。

　今学期も，小学生が好き嫌いなく食べられるように，毎日味や調理法に工夫をして

提供してくださいました。

　今日のスペシャルランチでは，いつもの倍以上のメニューを用意してくださり，

楽しみにしていた6年生は，全員が満足げでした。

　児童と教職員合わせて100食以上の給食を，わずか5名で用意してくださっています。

　おいしい給食の提供に感謝です。

　※スペシャルランチです。ここから各自でセレクトしていきます。

　※おいしい給食を提供してくださっているスタッフのみなさんです。

　１年生の廊下に作文が掲示されています。

「はたらく じどしゃ」というテーマで各自で調べ，作文にしました。

　読んでみると，それぞれ書いた内容がよくまとまっています。

それ以上に文字がとても整っていることに驚きました。

　１年生のはじめは，枠の中におさまらなかったり，

反対文字になってしまったりしている子がいましたが，

この作文には，もう見られません。

　慌てずじっくりと指導していくと，着実に成長していくんだなあと

あらためて感じさせられました。

　音楽部は１７日の放課後に，運動部は２０日業間の時間を使って，

部活動の振り返りをしました。

　今年度は，校外の発表会や大会などがありませんでしたが，

部活動の経験は大切だろうということで，実施したものです。

　音楽部は，１７日の校内音楽発表会を目標に，

運動部は，同日の記録会に向けて練習してきました。

　上達を実感できた子，そうでもない子がいると思いますが，

目標に向かって取り組めたかどうかが肝心だと考えています。

　成果が出たとしても，真剣さが欠ければ，それは決してプラスにはなりません。

逆に成果が見えなかったとしても，真剣に取り組めていれば，充足度が違います。

「やりきった」感があれば，自信にもつながります。

　記録やできばえ云々にとらわれずに，終了後振り返りの時間をとり，

必ず確認するようにしています。

　５校時に，全校による校内音楽発表会がありました。

　当初の計画にはなく，急遽２学期はじめに計画したものですが，

たくさんの保護者の方々の参観をいただきました。

〇１～３年生の発表「はじめの一歩」「にじ」「もみじ」

　高い澄んだ歌声で，一人一人が声をそろえようと練習してきた成果が表れていました。

〇４～６年生の発表「Believe」「世界に一つだけの花」

　透き通るような歌声で，歌詞のように”信じる事のすばらしさ””自分らしさの大切さ”を

手話を交えながら伝える事ができました。

〇音楽部の発表「校歌」

　昨年度に続き今年度も，あまり練習時間が取れない状況でしたが，

毎日確実に上手になり，全力で練習に取り組んだ様子が伝わってきました。

アンコールに応えて「ジングルベル」をハンドベルで演奏。

　保護者の中には，演奏に合わせ，くちずさむ方もいらっしゃいました。

　コロナ禍で，特に歌を歌う事は厳しい時に，

こうして全校で音楽発表会が開催できたことが，とても嬉しいです。

　4年生は，我孫子市にある「水の館」「鳥の博物館」に行ってきました。

秋の計画が延期となって，今日やっと実施となりました。

「水の館」では，プラネタリウムで星の学習をしました。

「鳥の博物館」では，手賀沼で見られる野鳥や

翼の構造についての展示を見学しました。

　３階には，世界中の鳥の剥製がたくさんありました。

　なかなか間近で観る事のできない鳥も展示してあり，

子どもたちは関心を持った鳥を，タブレットで撮影していました。

　5年生は「白神山地を守るために」をテーマに意見文を作り，

12月13日から15日の3日間で，校長室にて発表をしました。

　今日，14名全員の発表が終わりました。

原稿を作る前に注文をつけたのは

①意見をはっきりすること

②理由・根拠を明確にすること

③自分と違う意見も取り入れること

の3点です。

　それぞれ意見は違えど，理由や根拠をしっかり書き表していました。

また，友だちの意見も取り入れ，そこから自分の考えを深めていました。

　全員が自分の考えをぶらさずに最後まで書けていたことも良かった点です。

　最後に教室で，全体の感想と意見を話したところ，

「原稿を修正して，もう一度発表したい」という子が現れました。

　その意欲・チャレンジ精神に感心させられました。

　再度の発表が楽しみです。

　※写真は，発表前に受け取った原稿です。修正点を書き込みました。

　今日は，朝から寒く，昼前あたりから冷たい雨も降り始めましたが，

見守り隊の方々は，１年生の下校に合わせて，

午後２時頃から学校に集まってくださいました。

　児童昇降口前で挨拶をし，方面別に出発です。

見守り隊の方を先頭に，今日も安心して下校していきました。

　このようなボランティアの方々による活動は，とてもありがたいです。

　5年生は，国語の学習で意見文づくりをしています。

　今日は，発表１日目です。５名の発表を校長室で聴きました。

　いつもと違う場所と言うこともあり，いささか緊張ぎみです。

　一人一人私の前に座り，原稿をもとに発表しました。

淡々と原稿を読み上げる子，アドリブを追加しながら発表する子，

抑揚をつけ強調しながら発表する子，それぞれが工夫しながら

発表していました。

　今日まで，資料を読んだり調べたり，グループで意見交換したり

この原稿を作るまで全力で取り組んできた事が，発表する姿から

容易に想像できます。

　明日と明後日も発表が聴け，楽しみです。

　3年生は，柏市消防局西部消防署富勢分署に見学に行きました。

　救急車や消防車の装備について，丁寧に説明をしてくださいました。

　また，署員の方が，消火作業時の服装や装備も着用してくださったり，

背負うボンベの重さも体験したりできました。

　そしてある所員の方が

「3.11の災害から，消防署員も地域住民を助ける前に

　自分の身の安全を確保するようにしている」

　とのお話をいただきました。

　当時，地震津波で消防署が壊滅状態で，消防車が出せなかったそうです。

　私たちも「自分の身はまず自分で守る」ことを意識して

教職員の指示がなくても，安全を確保できる児童にしていきたいです。