2021年4月の記事一覧

　今日は，午後から１年生の授業参観がありました。
　観ていただく教科は国語で，「あいうえお」の発音の勉強です。
　子どもたちは学習によく集中しており，教師の指示に従って発音したり，
手を挙げて発表したりしていました。
　誰一人，出歩いたり手いたずらを始めたりする子がおらず，感心しました。
観に来てくださった保護者の方も，我が子の成長ぶりを感じ取れたのではと
思います。

「おー！」
　今朝，出勤したら職員玄関に飾ってありました。
ゴールデンウィークが迫ってきたことは意識していましたが，
『こどもの日』も近いんですね。
　私の息子が小さい頃には，毎年飾っていましたが，
今はもう見ることはありません。
　学校で五月人形を見ることができ，嬉しくなりました。

　今日は，２年生のお話です。
　年度はじめに「今年の目標」というのを，どの学年も一人一人設定をしています。
２年生は，それを廊下に掲示していました。
内容をみてみると、『こんな２年生になりたい』の枠に「１年生にやさしい２年生になりたい」「１年生にやさしくする」というのが多くありました。
「勉強をがんばる」や「速く走れるようにがんばる」でも立派な目標ですが，
おそらく１年生の時に，２年生や他の学年に面倒をみてもらったのが，
余程印象に残っていたのでしょう。
「今度は私が・・・」という意味なんですね。
これを見て，とても嬉しい気持ちになりました。

　今日は，第１回避難訓練が実施されました。
　１年生にとっては初めての訓練です。事前に１時避難の仕方や運動場への
避難経路などの説明を受け，いざ訓練本番！　机に潜る一次避難も，
運動場へ避難する二次避難も上手にできました。
　２～６年生も，落ち着いて，素早く避難する事ができました。

　今日は，晴天の中「１年生を迎える会」が感染防止・三密回避を徹底しながら
行いました。全校で，クイズやじゃんけん大会をしながら楽しみました。
　その後，あけぼの山農業公園へ行き，写真撮影と公園周辺の散策をしました。
公園でグループごとに遊ぶ予定でしたが，状況から散策のみとなりました。
　会の進行は，計画委員会が数日前から準備をしてくれました。
また，１年生のお世話は６年生が見てくれました。事前に一通りの流れを練習し，
細かいところまで確認したので，どのグループもスムーズに進行できました。
　行事は，そのものの目的がありますが，６年生や計画委員のような子どもたちの
活動があって成り立っています。また，このような活動を通して，下級生の世話の
仕方、配慮する所などを体験することができます。
  さらには，１年生も上級生の活躍を目の当たりにすることにより，近い将来の
自分を思い描くのでしょう。行事の大切さを感じています。

　皆さんもご存じかと思いますが，プール裏倉庫前など運動場付近に
タケノコが出ており，休み時間に子どもたちが収穫してきました。
学校の敷地内でタケノコが採れるというのは，私も聞いたことが
ありません。それほど，自然豊かな所に学校が建っていると言うことですね。
あらためて眺めると，いろいろな木々に囲まれ，風のささやきを感じられる，
環境的にも抜群な学校ですね。

　本日、午後から授業参観・PTA総会・懇談会が行われました。
　たくさんの保護者の方々にご来校いただきましたが，実は午前中から
いらしていた方々がおります。PTAの新旧役員さん方です。
　９時から新旧役員引き継ぎ・10時半から新役員の活動についての共通理解を
図りました。PTAの活動は，このような方々がいて成り立っている事を実感しました。
　コロナウイルス感染症対策の中，新しい生活様式が求められているのと同様、
PTA活動もまた，今の実態に合った活動を見つけていただき，負担過重にならず，
付加価値の多い活動となるよう，学校としても協力させていただきたいと思います。
　何より，役員さん皆さんの笑顔に，今日は私自身が癒やされました。

　ある学級の子が、校庭で理科の学習をし終えた後、職員室前で
私と出会うと「宮本校長先生こんにちは！」と元気よく挨拶を
してくれました。
　話を聞くと「新しく来た先生と１日５回挨拶をする」という
目標を立てたらしいのです。名前を憶えてくれることはとても
嬉しいですし、元気のいい挨拶は、ほんとに気持ちのいいものです。
疲れも一瞬で吹き飛んでしまいますね。
　しかも、目が合って笑顔が見えると、今日のような寒さでも
体がホクホクしてしまいます！

　児童昇降口の端に、新しくベルマーク収集箱ができました。
　これは，ＰＴＡ役員さんが昨日の夕方に来られて，長年使っていない靴箱を
活用して，トレイ等を用意し，設置してくれました。
　ベルマークは，整理がとてもたいへんで，長時間かかり，しかも面倒な作業
でした。それが，今回の設置でかなり解消されるのではないでしょうか。
　そのようなアイディアに厚く感謝します。
　児童数も減り，同時に家庭数も減少している中，役員さんはじめ，会員方々の
負担軽減の改善は，積極的に進めてほしいと思っています。

　２学年から６学年まで、「柏市学力学習状況調査」を実施しました。
　国語科と算数科の２教科です。今までの学習の理解度・習熟度を確かめるには
絶好の機会です。いつものワークテストより問題数が多いので、どの子も、いつも
以上に真剣に取り組んでいました。

　先週金曜日に入学式を終え、1年生にとって2日目が始まりました。
　2校時をのぞくと、早速、鉛筆の持ち方を習っていました。指の形や
握り方などを動画を見ながら確認します。スムーズにできる子もいれば、
ちょっと力が入りすぎてる子、どうしても今までの癖が出てしまっている
子もいます。きちんと憶えてしまえば、これからたくさんの文字などを書
くのに、疲れにくく、綺麗な字が書けるので、とても大事です。
　私も、力が入る握り方が身についてしまい、長く書きものをすると、
いわゆる「ペンだこ」ができてしまいます。「ちゃんと教わった
はずなのになあ」と思いながら、参観させてもらいました。

　朝は、検温と手指消毒をして昇降口に入ります。「おはようございます」と
声をかけると、ニコッと微笑みながら挨拶を返してくれる子がたくさんいます。
挨拶って、返してくれると、全く知らない人でも嬉しいですよね。ところが、
何かの理由で返してくれないと、ちょっとガッカリしてしまいます。
　東小の子は、声が小さい子はいますが、こちらを見て挨拶をしてくれる子が
多いことに気づきました。木曜日の帰り時には、校長室の窓から声をかけると、
手まで振ってくれる子が数人いて、それまでの疲れが吹っ飛びました。
　挨拶や言葉かけは、相手が何らかの形で受け止めてくれるからこそ成り立つ
んだなと改めて思いました。
　これからも元気に挨拶できる子を育てていきたいです。

　今日から授業開始。と言っても、学級の組織作りから始まります。
　どの学級も係活動の分担などを決めていました。係の仕事はたいへん重要です。
係の仕事を疎かにすると、学級全体に迷惑をかけたり、次の活動ができなくなった
りしてしまうからです。
　各学級の様子をみると、「去年もやっていたから○○係がいいな」と思っている子、「この○○係は経験ないけど、やってみようかな」と迷っている子もいたようです。　　今までの経験を生かす事も大切ですし、新しい分野に挑戦する事も、また貴重な経験です。どちらにしても、この期間（１年間か１学期間か）、任された仕事を責任を
持ってやり続ける事こそが、社会につながる力をつけられるものと考えています。
　思い通りの係に入れた子、そうでない子いますが、学級のために頑張ってほしいと願っています。

追伸
昨日の文章の中で「全校児童８９名とともに・・・」とありましたが、新１年生が
入学していないので、昨日スタートしたのは２～６年生で７７名でした。
失礼しました。

今年度、本校校長に着任しました「宮本健寿（みやもとけんじゅ）」と申します。
利根川河口付近のまち「銚子市」からまいりました。どうぞよろしくお願いします。
　さて、本日着任式・始業式を行い、全校児童８９名とともに令和３年度がスタートしました。
　始業式の中で、希望に満ちた輝きのある児童の目線を感じながら、始業式の挨拶をしました。
　話の中で、本年度の大きな目標として、３つの話をしました。
１つは「失敗を恐れず、何事にも挑戦しよう」
２つめは「元気に挨拶をしよう」
３つめは「命を大切にしよう」　です。
　詳細については、また後日お伝えしますが、毎日元気に明るく生活できる学校を目指していきたいと思います。今年度も引き続き，ご理解とご協力をよろしくお願いします。