2022年5月の記事一覧

〇昨日の隣のクラスの英語の授業です。学級の様子ももちろん異なりますが、教科担任が違いますので、同じ単元でも多少切り口の違った展開になります。このような場合でも、常に教員どうしは授業の進め方や進み具合を職員室で情報共有していますので、安心してください。むしろ教員の個性がいかされています。

〇一日の中で、校長として生徒と一緒に同じ目線で授業を受けている時間が楽しいです。

須藤昌英

〇各学級で行った学級討議の流れ（各自のタブレット使用）は以下のようです。

議案書の１～４ページ…２分間各自で読む。

１号議案(令和３年度生徒会活動報告）…１分間各自で読む。⇒質問・修正案・意見をとる

２号議案(令和３年度生徒会会計報告）…２分間各自読む。⇒ 質問・修正案・意見をとる

３号議案（令和４年度生徒会活動計画）…２分間各自で読む。⇒ 質問・修正案・意見をとる

４号議案（令和４年度生徒会会計予算案）…１分間各自読む。⇒質問・修正案・意見をとる

５号議案（令和４年度委員会・部活動活動計画）…５分間各自読む。⇒質問・修正案・意見をとる　　　　　　　　　　　　　　生徒会規約について…３分間各自読む。

第６号議案…議長が読み上げる。⇒クラスルームに投稿されている意見書に各自で記入、送信

〇特に第６号議案については、各自の意見をタブレットで記入・送信しました。これらを集約し、来月の総会で話し合います。

須藤昌英

〇原則月に１回、生活委員を中心に、各学年の自転車置き場の前に自転車を並べ、点検を行っています。そして点検終了後、整備不良があれば３日後までに整備してくることを伝えています。

〇点検項目は、ベル：正常に鳴るか、ライト：正常に点灯するか、鍵：施錠できるか、サドル：両足がつく高さか　ブレーキ：左右ともかかるか、反射板：前後についているか、住所・氏名：記入してあるか、鑑札：番号が確認できるか、ヘルメット：止め具が破損していないかなどです。

〇安全のための点検は欠かせないと思います。

須藤昌英

〇１学年を担当する教員の授業を順次紹介していきます。授業にも「起・承・転・結」がありますので、４枚のスライドにまとめています。できるだけ１時間の流れがイメージできるように、ポイントだけを押さえてつくっています。

〇２６日と２７日の保護者授業参観でも、起承転結の流れを意識して参観していただくと、担当教師のねらいがわかってくると思います。

須藤昌英

〇本日より３週間、大学４年生３名が教育実習を本校で行います。全員が本校卒業生ですので、我々の後輩を育てるつもりで指導していきます。

〇３人とも担当教科は数学で、このようなことは私も経験がありませんが、私の専門でもありますので、指導担当の尾知・小松・佐藤教諭と一緒に、生徒に数学の楽しさをわかってもらえる授業づくりを考えていきます。

須藤昌英