平成31年度　校長室より

　「立春を過ぎて本来の冬の寒さがもどってきた」…これはお天気キャスターの言葉です。何だか複雑ですが、今まではその通りでした。でも今年は暖冬、今週始めはポカポカ陽気。ところが一転、昨日からは冷たく、寒い日が続いています。昨日は北風、今日は低温…。そんな中、子供たちは頑張って登校し、元気な挨拶で励まされました。
　今日は体育館で全校朝会を実施しました。誰もいない体育館の温度は４℃だったとのこと。私が体育館に入った時には、そんなに寒くは感じませんでした。ストーブはついているものの、広い体育館を暖める力はありません。やっぱり子供たちが大勢いると広い体育館も温まるんですね。こども県展、書き初め展、造形展、そして柏駅伝の表彰が続き、児童会の新役員の任命式も実施しました。「目標を持って取り組めるように」「楽しい学校に！」「挨拶ができる学校に！」「先生に褒めてもらえるように」と、４年、５年の新役員は全校の前で抱負をしっかりと伝えました。スタートの思いを実現でき、達成感を少しでも味わえるように後押ししていきたいと思います。
　今月の目標は『寒さに負けない体をつくろう』。保健委員会の児童が寸劇を交えて、手洗いの大切さ、全校の子供たちに伝えました。「面倒だから手なんか洗わない！」と、手洗いをさぼった子供たちが翌日には全員欠席…という劇の内容です。こんなことになったら大変ですよね。養護教諭は「手洗い・５秒の原則」を伝授。丁寧な手洗いで何とか、春まで乗り切りたいものです。
　「鬼は外、福は内」皆さんも節分の日に豆まきをしましたか？（結構多く、２／３以上だったかな）節分は春を迎えるために、それまでの悪いことを追い払い、これからの良いことを呼び込む日です。鬼を追い払うために、豆まきをするんですね。きっとこの日、その豆を食べた人も多いでしょう。皆さん一人一人の弱いところを「鬼」と見立てて、追い出しているんですね。「忘れ物をなくしたい！ すぐにあきらめてしまうところをなくしたい！」「今、習っていることがもっと上手くできますように。もっと勉強が好きになりますように」と考えたり、願ったりすることは良いでしょう。でも大切なことは、
　◎自分の弱さや問題を解決するために、何をどのように努力するか。
　◎今頑張っていることを続け、もっと上手くしていくためにはどんな工夫をしているか。
　皆さん自身が考えて、行動することです。願いだけ、目標だけでは実現しない。どのように努力し、どのように工夫していくか…「節分」を迎えた今、考えてみましょう。
　私は以上のような話をしました。子供たちにはどう伝わったでしょうか？
　「春は早めにやってくる」これは夜のテレビ番組でのお天気キャスターの言葉です。昨日と今日の寒さ、冷たさを思うと、なかなか理解に苦しみます。でも、何となく楽しみな気持ちにはなりました。一歩一歩、確実に春には近づいています。「楽しい春」にしていくために、子供たちも、私たち大人も、しっかりと準備をしていきましょう！

　３日（月）は節分、４日（火）は立春でした。「暦の上では春ですが、まだまだ寒い…」そんな言い方が恒例となっている時期ですが、今年は様子が違います。今日もポカポカ陽気で、暖房も必要ありません。校庭の樹木の伐採を業者に依頼し、１月の終わりに実施しました。校舎から離れた所にも高い樹木が多く、落ち葉の季節になると玄関先や庭にたくさんの落ち葉…と、近隣の皆様にご迷惑をおかけしています。枝も敷地から伸びて屋根にかかりそうな木も多く、高所作業車が入り、伐採しました。桜の木もその対象でしたが、先日、付近を歩いた際、伐採した枝の先にはしっかりとした蕾がビッシリとついていました。かわいそうだな…と思いながらも、確実に春の準備が進んでいるとも感じました。
　暖冬を実感するここ数日ですが、昨日は保育園との交流会で近隣の富勢、高野台、わらびの３つの保育園の園児が来校しました。１年生と一緒に校舎内を探検します。案内役はもちろん１年生。「ここは給食室、ここは図書室」と、得意げに声かけしています。「あの先生は校長先生」とすれ違う際に紹介もしてもらいました。４月に入学した１年生も「２年生に近い１年生」に成長しました。明日はとみせ幼稚園と西口保育園の園児が来校する予定です。実はこの交流会、昨年はインフルエンザによる学級閉鎖が相次ぎ、実施できませんでした。今年は感染する児童は少なく、病気等による欠席者もとても少ない状況が続いています。我孫子市においてもインフルエンザに感染した児童生徒は、昨年の４分の１だとか。この状況も例年とは違っています。
　本日、ポカポカ陽気の中、４月に入学する１年生保護者対象の入学説明会を実施しました。現段階で入学者１０２名、３学級を予定しています。この後、転居による転出入もあって、最終的には１００名前後の数になると思います。私は「児童の安全」について話しました。入学前と入学後の違いのなかで、「自分の足での登下校」という点は大きなことだと思います。慣れてしまえば何でもないことですが、慣れるまでは結構、不安はあるはずです。過去には自分のコースがわからなくなってしまったり、途中で道がわからなくなってしまったり、ということがありました。「えっ、どうして？」と思うより、こんなこともあるかも…そう思って用心することが大事だと思います。３月なり、卒園したあとには「練習」ということで家族の方と登校練習をする光景が見られます。これはとっても大事ですし、自信にもなります。ぜひやってみていただければと思います。不安なことに関しては学校に連絡していただければ対応すると伝えました。保護者の皆様の中でも何かあれば、どうぞご支援ください。　
　連日、新型肺炎のニュースに一喜一憂し、「マスクがない」という異常事態にもなっています。「学校にはどのくらいあるの？」そんなことも養護教諭に尋ねました（そこそこのストックはあります）。今後、「児童生徒が感染。対策を」という状況になれば、教育委員会とも相談し、安心安全面と気持ちの面での配慮をしながら対応していかなければならないことも出てくるかと思います。思い出すのは数年前の新型インフルエンザの時です。あの時も様々な対応が求められ、保護者からのお叱りもたくさん受けました。しっかりと情報を収集し、児童や保護者の皆様に寄り添っていきたいと思います。

　今週は「１月の最終週だ」と思いながら始まり、寒～～い日が続き、暖かい朝にホッとしたと思ったら、昨日は冷たい風…そして気がつけば今日から２月です。インフルエンザの流行も気になりますが、新型肺炎の拡大状況に憂鬱になるここ数日です。学校での毎日は淡々と過ごすことなど、滅多にありません。行事をはじめ、良いことも悪いことなど何かがあり、何かを感じながら過ごしています。その度に気がつくことを書きとめてＨＰに…そうは思いつつ、過ぎてみると「最近、思うように更新できていないな」と反省する日が続いています。
　今週の始まりは本当に寒く、冷たい日でした。廊下に出ると冷蔵庫のよう。こんな日は静かになる学校です。そんな中、２８日（火）には学校薬剤師・島田先生による「ノースモッ子作戦（禁煙教育）」を、５年生対象に実施しました。この時期、５年生の子供たちにとっては恒例となった授業です。この日、私は出張だったため授業の様子は養護教諭から報告を受けました。たばこに含まれる有害物質や健康被害など、映像や写真を交えての授業に子供たちは興味津々。電子たばこや加熱式たばこなどの説明もあり、私が担任していた頃にも禁煙教育の授業はありましたが、毎年、範囲が広がっています。子供たちは「たばこの危険性がわかった」「たばこは吸いたくない」という感想を持ったとのこと。この日、「たばこは危険なんだよ。やめれば…」そんなことを言われた方もいるかもしれませんね。
　週中はわりと暖かい日が続きました。そうなると学校は活気づきます。２９日（水）には昼休みを利用して「なかよし活動」が行われました。雨が降り、校庭には水たまり…残念ながら、全て教室での活動でしたが、６年生から５年生へのバトンタッチということもあり、６年生は「もう終わりに近づいてるんだな」そんな思いになったかもしれません。この日には、すまいる学級で実施された道徳の授業を参観しました。「電車の中でのルールを守ると、その中にいる人たちを良い気分、さわやかな気分にする」という授業でした。２年生、５年生、６年生、５名の授業でしたが、「迷惑をかけてはいけない」ことは既にわかっている子供たちです。この日の授業はそれだけではなく、「さわやかな気分にさせられるんだ」ということに、少しでも気づいてくれたでしょうか？実はこの授業が３１日につながります。昨日、３１日は支援級の子供たちが制作した作品の展覧会を、電車、バスを利用して行ってきました。お昼も一般の方もいるレストランです。学校ではつい、大きな声を出したり、勝手な振る舞いをしてしまったりが見られます。さあ、昨日はどうだったでしょうか？電車やバスの中での頑張り、切符を買ったり、料金を支払ったりも頑張っていました。上級生が下級生に優しく接している姿も見られました。作品展会場での態度も立派でした。「これ凄い！」「上手いなあ～」「どうやって作ったんだろう」…そんな声が多く、嬉しくなりました。でも…つい、ふざけて先生に叱られました。レストランでの食事は美味しかったけれど、笑い声や話し声が大きいこともありました。ちょっとチクチク言葉もあったかもしれません。だから点数をつけると「８５点」。自分だけでなく、周りの人も気分良くするのは難しいことですが、とても大切なことです。つい…というときに、仲間同士や上級生による声かけがあれば気がついて、修正することはできます。昨日出かけた子供たちだけでなく、どの子にもあてはまることだと思います。時折、強い風が吹き、身体がよろけそうになりながらも、子供たちは無事に帰ってきました。
　６年生との会食も、３０日から次のクラスになりました。３１日で卒業まで３０日。来週の月曜日は節分、４日は立春。２９日、２８日、…と確実に減っていきます。「大事に過ごそう！」と、気を引き締めて行きたいと思います。

　曇り空の中、柏の葉総合競技場で柏駅伝大会があり、富勢小からも男子３チーム、女子２チームが参加しました。例年、陽射しはあるものの、低温と冷たい風が吹く天候でランナーにとってはもちろん、応援する側にとっても大変な天候になることの多いこの大会ですが、昨日はちょっと様子が違いました。スタンドにいましたが、昼近くになると陽射しも時折あり、そうなると結構暖かさも感じます。「風はどうだった？」の問いに、子供たちは「気にならなかった」とのこと。ランナーにとっては集中して走れたようです。この大会も３６回目。私が教員になった頃から続いている競技ですが、初めから小学生が参加していたわけではなく、どちらかというと先週行われた「新春マラソン（以前は元日に実施していました）への参加が多い状況でした。それが１０数年前から学校単位での参加となり、男子は１０１チーム、女子は８５チームが参加する、この時期恒例の競技会になりました。
　男子は１０時半、女子は１１時２０分のスタートに合わせて８時４５分に集合し、アップやコース下見で時間を過ごしました。この時期はインフルエンザ感染による学級閉鎖で、練習はもちろん、当日の参加も危ぶまれる状況になりがちです。富勢小は欠席者が多いという状況ではありませんが、体調不良で直前にメンバー変更した選手もいました。そんな中、昨日は全員集合、まずはホッとしました。
　結果ですが、何と男子Ａチームが５位！見事入賞を果たしました。他の４チームの確定した順位は今の時点ではっきりしていませんが、スタンドで見ていてどの子も、ラストスパートの走りに健闘、抜かれないどころか、数名を最後には追い抜くという力を見せてくれて、見ていて感動しました。スタンドに戻ってくる子供たちのホッとした顔からはやり切った感が伝わってきました。「どこが辛かった？」と尋ねると、子供たちは落ち着いて自分の走りを振り返ります。途中、思うように走れなかったり、追い抜かれたりしたはずです。そんな時は「振り返りたくない」気持になるものですが、昨日の子供たちは違いました。単なる順位だけではなく、今までの練習の成果をいかし、辛い２㎞ちょいとの戦いを乗り越えた充実感を味わえている子供たちは立派だと思います。そんな中での「男子Ａチームの５位」は全員が喜べる結果でした。１区では２０位あたりだったのが、１６位→１１位→９位→５位…走っている子供たちは順位はわからないはずです。苦しいけどここで頑張る、抜かれない、前の選手を追い抜く、…そんな思いで必死に走った結果でした。そんな頑張った末の喜びは、一緒に練習してきた仲間に伝わります。「男子、頑張ったね！」「凄いよ！」と、女子やＡチーム以外の子供たちが拍手をおくって共に喜びました。そんな雰囲気は応援に来てくださった保護者の皆さんにも伝わります。スタンドは選手を中心に撮影会場に。「応援、ありがとうございました！」の子供たちに大きな拍手がおくられました。結果はもちろんですが、そんな雰囲気で終われたことが嬉しく思います。地道な練習の大切さ、結果を残すことの大切さも感じました。昨日参加した４、５年生は「よし、来年も…！」と刺激を受けたはずです。この気持ちを大事にして、私たちは練習を通して子供たちの力を引き出していきたいと思います。
　昨日は選手以外の子供たちの応援もありました。本当に嬉しかったですね。走りきった選手、補欠として控え、必死に応援した選手、そして保護者の皆様、寒い中、本当にお疲れ様でした！ありがとうございました。

　「今朝は空気が冷たい！」そんな朝があった今週ですが、昨日は「今日は暖かいな…」そう思える時も。寒暖に敏感になる時期ですね。１月も気がつけば後半、来週はもう２月。あっと言う間に感じます。「暖冬」の影響があるのでしょうか。「子供たちの体調管理に十分注意を！」この時期、職員への声かけ、欠席者、インフルエンザ感染、…いつもなら話題の中心なのに、３学期が始まってもそんな状況になっていないの今週始めでした。そんな中、２３日の木曜日、４年生のクラスに欠席者が増えたため、注意喚起の通知を配付しました。いよいよかな…そんな思いになります。幸い、拡大することなく昨日は予定した校外学習を実施することができ、ホッとしています。でも油断禁物、暖かくなる春はまだ先です。
　６年生は卒業まで４０日をきりました。今週２２日から始まった校長室での会食。クラスごとに７～９名が校長室で給食の時間を過ごします。３０分ほどですが、質問に答えながら、仲間の話を聞きながら、給食を食べながら、そして笑いながら、…「～しながら」は良くないことが多いのですが、この会食だけはそれが楽しさにつながります。質問は「この６年間、忘れられない給食メニュー」から始まり、夢であったり、友だちのことであったり。今週は私の出張もあり、２つのグループのみの実施でしたが、間近に６年生に接することができ、発見も結構あるんです。そうすると翌日から、その子の見方が広がっていく感じがします。この時期、ずっと続くけてきていますが、「楽しく会食ができるのは６年生ならでは」というのが実感です。どんなに声が小さい子でも、他の子は食べながら聞こうとする…そんな優しさを感じます。周りを気遣えるのは、やっぱり６年間、積み上げてきた６年生が一番ですね。２組から始まった会食は、１組、３組、４組と２月下旬まで続きます。会食が終わると「６年生を送る会」、それが終わるといよいよ３月…。とにかく１日をしっかりと大事に過ごして行こうと思います。
　今日は柏の葉総合運動場で柏駅伝大会が行われ、富勢小からも男女５チームが出場する予定です。この後、応援に向かいます！

　２５年前の今日、阪神・淡路大震災が発生しました。「住宅密集地が火の海になり、高架式の高速道路が横倒し…」テレビに映し出された光景は今でも思い出します。当時、私は富勢東小で６年生を担任していて、朝から授業の合間にテレビを見、子どもたちと無言の時間を過ごしました。４月に兵庫県からの転入生がいて、その子も何も話さずに目の前の光景を見入っていた姿は忘れることができません。今日、富勢小では昼休みの時間に避難訓練をしました。訓練を通じて自然災害で失う物の大きさと、その中で命を守る行動の大切さを子供たちには伝えました。
○休み時間に地震が発生した場合でも次の行動ができるようにする。
  ・自分の身を守る　・落ち着いて次の指示を待つ　・上級学年は近くの下級学年に声をかける
　今朝の新聞には当時被災された方からの投稿記事が掲載されていました。備えは時が過ぎる度に変化する。今必要なのはどんな備えか。この日は来る度に考える（「朝日新聞」より）…とても印象に残りました。今日の避難訓練は休み時間と言うこともあり、子供たちが過ごしている場所は様々でした。緊急地震速報が流れると、教室からはガタガタという音が聞こえ、校庭の子供たちは走って中央に集まりました。廊下にいた子供たちはしゃがんで頭を守っています。これが登下校の途中だったら、遊んでいるときだったら、自宅で留守番をしているときだったら、…そんなことを考えて備えることは大事です。「１．１７」と「３．１１」は「命の大切さを考える日」に加えて「自然災害の備えを考える日」にしても良いかもしれませんね。
　また今週は流山市での不審者事件、中学生が不審者らしき人を見かけたり、追いかけられたりすることがありました。そんな状況においては、以下のことを子供たちには指導しました。
○学校や習い事からの帰宅時には油断せずに、しっかりと素早く歩く
○不審な人に遭遇したら、「こども１１０の家」を活用したり、近くの大人に知らせたり、素早く逃げたり、などの行動に心がける。帰宅したら家の人に話す。
子供たちの対応については家庭でもぜひ、声かけをお願いします。　
　先週の書き初め大会を受けて、１５日から今日までの３日間、校内書き初め展を体育館で実施しました。子供たちの作品はいかがでしたか？　体育館で作品を見ていると、物言わぬ作品ですが、子どもたちが作品を仕上げるために取り組んだ息遣いが聞こえてくるようで、何だか圧倒される思いになりました。３年生以上は毛筆の作品です。苦労したことがわかる作品、勢い余って紙からはみ出した作品、名前がしっかりと書けている作品など、子供たちの力作が並びました。１、２年生の硬筆の作品では、難しい文字を丁寧に書いてある作品、マス一杯に堂々と書いてある作品など、机に向かって一生懸命に書いている姿が浮かんできました。全児童の作品を掲示してみると「みんな違って、みんないい」そんな感じも伝わってきました。時間を見つけて多くの保護者の皆様には来校いただきました。ありがとうございました。

 

　１５日の朝のことです。いつものように運動場入り口に向かったところ、正門付近で６年生３名に呼び止められました。周りの目を気にしながら、ポケットから何かを出そうとしています。「どうした？」と声かけすると、「これが途中に落ちていた」と本当に大事そうにポケットからスマホを出して見せてくれました。「『こども１１０』の家に寄ったんだけど留守だったから、学校まで持ってきた」とのことです。周りに「これ、落ちていたよ！」と見せびらかすこともなく、「大事な物だから丁寧に扱わないと…」そんな思いがポケットからスマホ出す仕草から伝わってきました。大事なスマホ、落とし主の心配…３人の様子からとても気にしている様子だったので、職員室に持って行くように指示して、いつもの場所に向かったのですが…。その時から何か嬉しい気分で一杯でした。落としている物を「どうにかしなければ」と思っての行為、大事な物だと判断し、大切に扱った行為、いろいろな意味で周りに気づかれてはいけないと思っての行為、そしてそれが６年生であったこと…それが嬉しい気持ちの要因です。無関心でいることなく、様々なアクションをかけるというのは簡単ではありません。そう思うと嬉しいことですし、それが６年生であったことが、嬉しさを倍増させていると思います。そのスマホは無事に持ち主に渡りました。そのことと私が感じたことを伝えながら６年生に伝えると「良かった！」そんな嬉しそうな顔、安心した顔が見られました。「さすが６年生！」そんな嬉しい思いでスタートした一日でした。
　今日は「第５回ＰＴＡ常任委員会」の日。会の冒頭の挨拶で、朝の６年生のことは紹介し、出席された保護者の方にも嬉しい気持ちを伝えました。今日の会は３０分程で定例の内容が終了し、意見交換会になりました。今日の話題は「来年度に向けて」という内容で、様々ある取組の中から「学級編制」を取り上げました。平成２９年の年度末から全学年での学級編制を実施し、３年間過ごしてきました。まずは「毎年、学級編制を実施することはどうなのか」について伺いました。
　・多くの仲間と関わり、友だちの幅が広がった。
　・友だちの偏りがなくなるので良い。
　・「せっかく慣れてきたのに…」という子もいる。
　・年間だと担任との連携が深まらない。
　・学級の団結という点では弱くなった気がする。
など、様々な意見が出されました。「クラス替えの影響は小さくない。先生の持って行き方次第」というご意見もいただきました。この日の前に職員の意見も集めました。
　・多くの友だちと関わり、コミュニケーション力の向上につながっている。
　・友だちとの関係づくりで救われている子もいる。
　・人間関係の問題を歯止めできる。切り替えられる。
　・集団になれない子供にとっては負担感がある。
　・４，５月が慌ただしい。じっくり落ち着いて取り組むことも大切なのでは。
以上が主な意見です。意見交換会での皆様からの意見も参考にし、富勢小児童の実態をとらえて、どのように変容させていくのかを考え、そのための子供たちの人間関係を気づいていくための編制の手立てを打ち出していきたいと思います。２月中にはお伝えしていきたいと思います。
　寒いけれど、そんなに寒くはないかな…そんな思いになる日は確かに多いかもしれませんね。「雪不足が深刻」そんな記事が目立ってきたことにもつながっているのでしょう。でも間違いなく今は冬。欠席者が多いという状況ではありませんが、きっと増えてくる時季はあるはずです。その日に備えて体調管理には十分に気をつけていきましょうね。　

　３学期スタートの１週間が終わりました。今日は１１日。同じことのくり返しになってしまいますが、日がたつのが早い気がします。また夏休み明けとは違い、子供たちの様子からは落ち着きを感じ、一人一人の成長を感じます。今月の目標は「挨拶をしっかりしよう」。「挨拶は周りの人を元気にする」「自分も気分良く、元気になる」ことは４月から言い続けています。浸透はしてきてはいるものの、多くの子供に習慣づいてきたとはいえないかもしれません。朝の様子を見ていると、「挨拶したいんだけど、思い切って声を出せないんだよ、先生」そんな声が聞こえてきます。始業式で小川教諭が「一人でいるときはできても、大勢いると声がでなくなる」という話をしました。８日から部活動も始まり、参加する子供たちは７時２０分になると、校舎内に入ってきます。私は「挨拶の習慣づけ」をねらって、昇降口付近に出て、子供たちと挨拶を交わすことを始めました。まず１か月、続けてみたいと考えています。
　さて８日、９日の２日間、１年生から６年生まで書き初めをしました。１、２年生は教室で硬筆、３年生以上は体育館で毛筆です。３年生と４年生の書き初めの場には県立柏高校の鳥塚先生にもお出でいただき、指導もしていただきました。「１年経つと子供たちは成長しますね。落ち着きが感じられました」「体育館で学年全員が集まっての書き初め。とても良い機会ですね」鳥塚先生は昨年もお出でいただき、４年生の１年前を思い出し、そう話されました。とても嬉しいですね。「休み中、家で練習した？」との問いかけに、「１０枚くらいかな」「３０枚はやったよ」…そんな答えが返ってきました。高学年児童の中にはもっと練習を積んできた子がいるはずです。来週の１５日からは体育館に子供たちの作品を掲示します。どうぞお出でいただき、力作をご覧ください。
　８日の午前中、沼南庁舎で校長会議が行われ、河嶌教育長が話されたことは「多様性と学校教育」についてでした。ちょうどその日の朝日新聞の１面には校則をとりあげた記事があり、「多様性」という言葉もあったので、とても印象深く聞きました。新聞記事の見出しには「理由なきルール　型どおりの授業　学校がつらい」とあります。学校には「休み時間は全員が外に出て遊ぶ」という決まりがあります。読書好きの子供が「どうして図書室に行ったらダメなのですか？」と質問すると先生は「学校の決まりだから」との答え。…そんな場面が掲載されていました。私が初任の頃にはこんな場面は結構、あった気がします。でも今は「決まりがあるから」ではなく、読書への意欲を尊重しつつ、外遊びの必要性を伝えていく説明が必要です。教育長は小学校で英語教育に取り組む目的として「『異質性』を理解し、受け入れる姿勢づくり」、相互理解を図ることが大事と話されました。「社会の在り方が学校教育の在り方に大きく影響してきた結果として教育課題の多様性があり、それに対する学校の多様性が求められている」と教育長の資料には書かれていました。とても難しい課題ですが、向き合っていきたいと思います。
　昨日のこと。子供たちの下校後。「児童理解の一方法」をテーマに、教育委員会の担当指導主事を招き、職員研修をしました。その中の演習場面。「給食中、牛乳をこぼした子にどんな声かけをしますか？」について考えました。「何やってんだ！」はダメです。まず雑巾を持って行って拭きながら「大丈夫か？」と心配し、落ち着いてきたら状況について一緒に考える…こんな対応はわかっていはいるものの、その場になると“つい…”ということがあります。９０分の研修時間でしたが、普段の学級での場面を思い起こしながら、職員間で協議できたことは貴重でした。叱ることは必要です。でもそれを子供たちが理解できないなら無意味なものになってしまいます。子供に対し、「優しい言い方」に徹すると言うことではなく、一人一人の子供たちにしっかりと向き合っていくこと。それが学校に求められている多様性の１つだと思います。
　今日から３連休です。天気も回復し、良い天候とのこと。３学期スタートでの張り切りを癒やし、リフレッシュしてほしいものです。学校は「欠席者が多い」という状況ではありませんが、油断するとあっと言う間に拡がっていきます。うがい、手洗い、早めの治療に心がけて、楽しい３日間にしていきましょうね。

 

　年が明けたと思ったらもう７日。毎年思うのですが，何だか時間が過ぎるのが早い気がします。今朝は通学路には立てなかったのですが，体育館に向かう途中で子供たちに会うと，「おはようございます！今年もよろしくお願いします！」という子供たちからパワーをいただきました。休み明けで，きっと気持ちは重たいのでしょうが，夏休み明けとは子供たちの様子は違います。習慣づいた登校で，「よしっ！」とスイッチを入れ，元気を出して登校する子供の姿を見ると嬉しくなります。１月７日，いよいよ３学期のスタートです。
　３学期の始業式，いつものように「新年の挨拶やお年玉をいただいたときにお礼ができた人？」と尋ねたところ，待ってましたとばかりに「はい！」と多くの子供が手をあげました。２学期終わりに「皆さんの挨拶で周りの人を嬉しい気分に」とお願いしていたので，とても嬉しくなりました。続けての話では，今年開催される東京オリンピック・パラリンピックにふれ，「みんなの行動力に期待！」という話をしました。
　今年は，夏に東京オリンピック・パラリンピックが開かれる特別な年です。オリンピックが東京で行われるのは２回目で，前回は５６年前でした。皆さんのおじいちゃん，おばあちゃんの中に，「オリンピックを見たぞ！」という方がいるかもしれません。この時同時に，世界で初めてのパラリンピックが開かれたことは，皆さん知っていますか？　東京はパラリンピックを２回開催する，世界で初めての都市になるんです。この世界初のパラリンピックを創った人は「日本のパラリンピックの父」と言われている『中村　裕（ゆたか）』というお医者さんです。当時の日本では，身体に障害のある人を保護することはあっても，スポーツができたり，仕事ができたりという考えはありませんでした。今では当たり前の“リハビリ”という言葉さえなかったんですね。そんな中，中村先生は手足が不自由でも，スポーツをすることの大切さや仕事をする場をつくることの重要性を訴え続けました。「障害を持っている人を見世物にするのか！」と，厳しいことを言われても「スポーツは障害を持っている人の健康を保つだけでなく，積極性や社会性を持たせる上でも大切だ」と中村先生は諦めず，日本中だけでなく，世界中を飛び回って粘り強く，訴え続けました。そして多くの困難を乗り越えて，障害を持った人のスポーツの祭典「パラリンピック」の開催を５６年前の東京で実現したのです。
　中村先生の凄いところはどこでしょうね。…困難なことがあっても，諦めずに取り組んでいく「行動力」でしょう。私たちは知っていてもやらない，やりたいと思っていても中々始められない，やり始めても続かないことってありますよね。中村先生は，日本中の人が当たり前と考えていたことを変えてしまう行動力を発揮したのです。一人の行動が，日本の社会を変えました。「自分の信念を持ち続け，行動し，やり抜くこと」は皆さんにもできるはずです。期待していますね。（「月刊プリンシパル・１月号」より内容を引用）
　昨年の今頃は，「平成の次は何だろう？１０連休はどうなる？」そんなワクワク感がありましたが，今年はオリンピック・パラリンピック…競技は夏休み中なので，子供たちの様子は目の当たりにはできませんが，子供たちと一緒に楽しみたいですね。夏休み明けの様子に注目です。
　さてそんな楽しみがある今年ですが，まずは今日から始まる３学期です。「６年生にとっては小学校最後の，１年生から５年生までは進級前の準備の日々で，短いですが大切な時間です。６年生は短い３学期の日々を，心を込めて過ごしてください。そんな６年生を，１年生から５年生は見ながら大切に過ごして行きましょうね」とも伝えました。もう一つ，富勢小の「悩みごと相談員」を子供たちに紹介しました。今野・澤田両教諭，熊木養護教諭，そして縄田教頭です。３学期ともなると様々な経験を積み，子供たちは自信をつけています。が，同時に困ることや悩むことも多くなるはずです。「そんな時はぜひ，お家の人や先生たち，大人に相談を！」と伝え，紹介しました。今日から始まった３学期ですが，健康状態だけでなく，何気ない言動や表情についても注視していただきたいと思います。
　今，雨が降っています。もしかしたら夜は雪かも…。こんな寒い日が続く日々ですが，「人を元気に，気持ちよくしてくれる」挨拶と「自分の命は自分で守る」強い気持ちをパワーにして，子供たちには元気に過ごしてほしいですね。保護者の皆様，どうぞよろしくお願いします！

　今日、６日は「仕事始め」。いつもより長く、のんびりしたこともあり、家を出るのは気が重かったのですが、「よしっ！」と覚悟を決めて玄関を出ました。職員も数名が出勤し、明日からの３学期スタートの準備に務めます。校舎内を回ると、黒板には子供たちを迎える言葉や絵がかかれてありました。７日朝にはまた子供たちが登校し、いつもながらの活動が始まります。休みを経て再開…という場面は、子供たちだって気が重いはずです。そこは私たちが安心できる雰囲気を作っていきたいと思います。４月や９月のスタートとは違い、２回の経験があるので戻りも早いはずですが、そうならない場合だって十分に考えられます。お子様に「いつもとちょっと違うな」と思われる言動を感じられたらぜひ、担任にお話しください。また休み中の出来事で、気になるものも同様です。そこは家庭と連携して、子供たちの成長につながるようにしていきたいと思います。
　午前中、子供ルームをのぞきました。ルームの子供たちの中には既に４日の土曜日から通っている子もいます。ちょうどのぞいたときは学習タイム中。「こんにちは！」「明けましておめでとうございます！」「今年もよろしくおねがいします！」…と小さな声で挨拶を交わしました。いつもの半分程度の子供たちでしたが、テーブル毎に２～３名に分かれて、真剣な顔でドリルや学習帳、読書など、それぞれの課題に取り組んでいました。緊張気味の表情も、テーブルを回っていくとニコッとして、お正月にしたことを楽しそうに話す姿が見られました。その後は室内遊び、外遊びと続き、校庭からは子供たちの元気な声が聞こえてくるなど、一足早く、子供同士の関わりで楽しんでいました。「宿題は終わった？」とこちらから問いかける前に、「宿題は全部終わったよ」と声かけしてくる子供たちが多かったかな、と思います。そうです、冬休みの宿題もありました。子供たちは計画的に取り組みましたか？夏休みほどではないにしろ、今日１日で…という子もきっといるでしょうね。元気なルームの子供たちから、ワイワイ、ガヤガヤと明日から始まる活気ある時間が思い浮かび、ワクワクする気持ちにさせてもらいました。
　昨年に続き、今年も昼休みに初詣に行き、学校の無事を祈念しました。そして、おみくじを引いたら「大吉」！先日に続いての幸運なのでちょっとビックリです。「悪びれずに、心静かに高尚に待つべし」という文言が印象に残りました。自分の努力次第で道は開ける…と、戒めはしつつ、
「よし！」という気持ちになりました。いよいよ明日から３学期が始まります。今日まで続いた好天から明日、明後日は下り坂のようですが、気持ちは晴れ晴れと迎えたいと思います。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします！