令和3年度　校長室より

本日、午前９時少し前から３０分間、集中豪雨に見舞われました。

学童に向かう児童が数名、突然の大雨に学校の職員玄関に駆け込んできました。

雷も何度か、爆音を響かせ、富勢の近くにも落ちたのではないかと思うほどでした。

数秒後に火災報知器が鳴り出し、発報場所を調べ、現場へ急行。

火花や煙の様子はなく、おそらく落雷による急な電流の変動の影響か急激な湿気による探知か

業者を呼び３０分後には復旧しましたが、外ではサイレンの音が、何度か鳴り響いていました。

今日は、東京パラリンピック２０２０の開幕。

この日を待ちわびた選手や関係者には、今までの努力や取り組みが、報われることを祈るばかりです。

某テレビ局の２４時間○○のテーマ「想い」　、心から相手のことを思う＝「想い」。

私たちも、想いを持って日々を過ごしたいですね。想いを持って子供たちを迎える常備をしていきます。

コロナウイルス感染症拡大の心配はしばらく続きそうです。ご留意ください。

左画像は８時５８分頃の土砂降りの雨の様子、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　右画像は熱中症を避け、療養中のうさぎさん

本日、本校では全職員が参加して、会議、研修会を行いました。

午前中は９月の行事関係の確認、企画提案です。引き渡し訓練、始業式、身体検査、６年生のアルバム写真関係

運動会にむけてなど。午後は、特別支援教育の資質向上のための研修会、そして不祥事根絶研修会です。

　いつもは、和やかで賑やかな職員室ですが、密を避け、小会場に分かれて分散会議・研修となりました。

　報道等でご承知のように、千葉県が緊急事態宣言延長となり１２日までは宣言下となりました。

それに伴い、今後新たに、教育計画の変更や縮小、延期などもあり得ます。

　子供たちも元気に過ごしていることと思います。やるべき事を終え、生活のリズムをつくり、

９月１日　始業式を迎えられるといいですね。がんばろうオール富勢小学校。

富勢小のHPをご覧の皆様　お元気でしょうか。

夏休みもあと１２日を残すところとなりました。

東京オリンピック２０２０の感動と余韻に浸りながら、毎日のコロナウイルス感染症の猛威を示す数値や大雨の被害に憂い、甲子園球児のひたむきな姿勢と汗と涙にまた感動する日々。

　報道でもご承知の通り、千葉県は緊急事態宣言が９月１２日まで延長される方向性が示されました。

このことによって学校教育活動への影響がどうなるのか、協議、検討する本日です。

　柏市のコロナ感染症予防に関する学校行事運営方針に沿って学校運営をしてしてまいりますが、基本「学びの継続」を考え、やり方の工夫、前例踏襲でない在り方の模索や、柔軟な対応で「行う」をベースにしていきます。

　「やめる」より「何とかしてやる」方が難しいですし、知恵が必要です。そこに教育の意義がある限りはチーム学校で対応していきます。地域、保護者、関係機関との連携協力をいただくことももちろん必要です。

　どうぞ、ご理解とご協力をお願いします。　　校長室のまどから久しぶりに青空が見えました。

　夏休みが始まり、２週間が過ぎました。コロナ関連のニュースと東京オリンピック関係のニュースと

同時に見ながら、心配したり感動したり、これらに直接かかわる各方面の方々のご苦労は絶えないのではないかと

推測することはできます。

　この状況下での今後の教育活動にどのような影響があるか、９月に予定されている校外学習や運動会の実施の有無や内容、方法の見直しを、いつどのようなタイミングで行うか、考える日々です。

　７６年前の今日、１９４５年８月６日、広島に原子爆弾が投下されました。５６万人が被爆されたと言われています。本日、平和記念公園では式典が行われました。広島に住む私の友人は、８．６の日は何があっても駆けつける大事な日だと、忘れてはいけないと話します。広島原爆ドーム、平和記念資料館には、私も子どもが小さいときに家族で２度ほど訪れたことがあります。見た物は衝撃的な映像や遺品も多くありましたが、そのたびに今自分や家族が生きていることに感謝し、平和を願い、二度と戦争を起こしてはならないと考えました。

　２０２１年８月６日　校長室のまどから校庭を見ると、数人の子どもたちは、この猛暑の中でも校庭で遊び、疲れると桜の木陰で休んでいます。教育に関わりながら、次の世代の命を守ることが、大人の使命だとつくづく思います。

本日は、台風の影響も心配されたため、算数教室の学習会、吹奏楽部の練習を中止としました。

幸い、大きな被害や大雨の影響もさほどなくすみました。風の影響が残っていますので

外遊びの際には十分注意しましょう。

　昨日、先生方の校内自主研修会を開催しました。

テーマは「コロナ禍でもできる学級づくりに役立つレク」講師は、中谷が務めました。

・ゲームで子どもの目や耳を集中させることができること

・密にならない程度の距離で　みんなで合わせると一つの課題（作品）ができることなどです。

・特に　じゃんけん足し算、じゃんけんかけ算はおすすめです。

ルールは簡単

1　二人で向かい合ってじゃんけんをする

２　足し算じゃんけん　じゃんけんぽん　のかけ声で　だす。

３　二人の指を合わせて　答えを元気に早く言った方が勝ち。

４　グー０　1本だして１　チョキ２　３本だして３　４本出して４　パーで５　です。

最初は、３本や４本出すのは慣れないと思いますがなれればできます。親子でも１年生でもできます。お試しを。

「かけ算じゃんけん」も同様のやり方。２人からスタート。３人で４人でどんどん難しくなります。挑戦を。

最後は「連詩」マジックをもって模造紙を回していきます。テーマは笑顔。一人１行書いたら後ろの子に回す。

友だちの言葉を受け取って、何かを感じて書く。各グループで違う詩が完成します。

その写真を掲載します。いかがでしょうか。Ⅰ行ずつ違う先生の言葉です。みんなちがってみんないいでしょう。

明日７０万アクセス達成しているとうれしいな。ご覧いただきありがとうございます。