2025年4月の記事一覧

　階段脇のおすすめ！季節の本コーナーには，ゴールデンウィークの本紹介があります。

ゴールデンウィークに楽しめる本が紹介されています。トランプやなぞなぞなどみんなで楽しめる本、みんなを喜ばせることができそうな１５分で作れるカフェごはんの本。フェイクニュースの見破り方など自分一人で楽しんだり仲良しの人と楽しんだりできそうです。自分に合った本と出会えそうです。

　学校図書館（本のすみか）の前にも本を紹介しています。既に貸し出し中の本もたくさんあります。

　一度，本を手に取ってみてくださいね。

　１年生を迎える会の練習を行いました。

発表して元の場所に戻る練習をしています。道具を置く場所の確認もしました。

　動画のチェックをしながら，「よくなるようにするには，どうしたらいい？」と担任からの問いかけに『工夫する知恵』を使い，より良い活動になるように調整しています。

　子供たちの発表をホワイトボードに記録していきます。動画を見ているので，よくするためのポイントを的確に判断できました。

　高学年として，『工夫する知恵』『協力する心』で１年生を迎える会の練習に取り組みました。頼もしい５年生です。

　授業参観を行いました。新しい教室，新しい担任とどのように学習しているのかを参観していただきました。

授業中の様子や友達との関わり，教室や廊下の掲示物など個や集団での学びをご覧いただきました。

　６年生は，一人一実験です。今回は，お家の方にお手伝いいただきました。

　１年生は，初めての授業参観です。緊張していたけど，いい顔で

　みんなで共同作業です。

　みんなよく頑張りました。

　昼休みに１年生を迎える会のリハーサルを行いました。

児童会役員，花のアーチ担当の３年生，６年生と１年生参加しました。

　１年生と６年生が手をつないで入場の練習です。１年生は，緊張しながらも嬉しそうです。

　３年生の花のアーチは，高さもタイミングもよく，上手にアーチを作っています。

　児童会役員の動きも確認します。

　本番が楽しみです。他の学年も，それぞれの分担で準備を進めています。

　今年度２回目の「山ゆりタイム」です。

今日から，山ゆりコースを走ります。初めて，参加する１年生もがんばって走りました。

　山ゆりコースで苦しいのは，この下の道です。坂道になっているので，①歩く②走り抜ける③ゆっくりだけれど走る

いろいろな方法であがってきます。

　１，２年生は，５分３０秒間，３年生以上は７分間走ります。

　途中で歩かないように，自分のペースを知ることも大切な学びです。少しずつ，時間の中で全力を尽くせる走る力の配分ができるように励ましていきます。

　全体で，挨拶をして終わりです。みんな，よく頑張りました。

 　１年生の図書館指導が始まりました。担任や図書担当のおすすめの本の紹介もありました。

今日は，本の借り方を学んだので，１冊本を借りました。

　今日勉強したばかりなので，カウンターに貼ってある借りるときの約束を見ながら，本を借りました。

　本のバーコードを通したときに，どんな画面になるかを確認しながら借りました。

　本を借りた人は，席について本を読みました。楽しそうに読んでいます。

　図書館長（校長）もみんなに挨拶しました。たくさんの本に触れて心を豊かにしてほしいと願っています。

おすすめの本を１冊紹介しました。『へんしんマジック』の本です。１年生は，上手に読めそうです。シリーズがたくさんあるので，全シリーズ読んで笑いころげてほしいな・・・

　ご挨拶もしっかりできました。教室まで並んで帰りました。

　来週は，返却の仕方を勉強します。

　今年はじめての避難訓練を実施しました。

　今回は，地震後に理科室から火災が発生した想定での訓練でした。「シェイクアウト。シェイクアウト。」「強い揺れが発生しています。」の放送で一次避難を行いました。放送や担任のはなしをよく聞いて行動できました。校庭に避難する二次避難も素早く静かに行うことができました。

　学校での避難訓練がはじめての一年生も話をしっかり聞き，上手に避難することができました。立派でした。

避難するときの約束【おすしも】を守りを，この避難訓練を機会にご家庭でも災害時の避難について話題にしていただくようお願いいたします。

お・・・おさない

す・・・すばやく

し・・・しずかに

も・・・もどらない

 　清掃活動も始まっています。分担場所は，人数が少なくても多くても変わらないくらいありますが，１か所の担当人数は少ないです。どの子も責任を持って，時間内に綺麗にすることを目標に活動しています。

縦割りで掃除をしているので，上級生が下級生に優しく教えてくれています。

 　１年生も掃除をがんばってます。掃除の場所は教室です。まずほうきやミニほうきとちりとりの使い方やほうきで掃く方向を学びます。

１年生も一生懸命活動しています。

 　家での掃除では，使わなくなった道具のようですが，学校の掃除は，ほうきとぞうきんを使います。道具をうまく使えるように，よい機会と捉えて活動しています。

　５年生の図工の時間です。今日は，3DCADソフトを使って，ネームプレートを作成します。

　今年度も，株式会社アバロンテクノロジーズ様（3DCADソフト 作ってみよう！），ビープロジャパン株式会社様（3Dプリンタ）のご協力で，使用させていただくことができました。

早速，子供たちの学習に活用させていただいています。

　まず，使い方の学習です。縦・横・高さの位置を確認します。

　お試しで，形を置いてみます。

　いよいよ，ネームプレート作りです。

　ネームプレートのフレームを選択します。たくさんのフレームがあるので，どれにしようか・・・迷ってしまいます。

　動かしたら，厚みが見えてきました。

　楽しそうにでも真剣に取り組んでいました。

　どんな作品ができあがるのか・・・楽しみです。

　聴力検査を行いました。

１年生は，聴力検査も初めてです。廊下で，練習してから実施しました。

　「聞こえたら，手を挙げてね。」音をよく聞いて，手を挙げました。

　全員，練習ができたので検査を始めました。今日は，初めてがたくさんある日で緊張気味です。

　緊張しながらでしたが，しっかりできました。

　４．６年生は希望者のみ行いました。

　２．３．５年生は，全員検査を受けました。話をよく聞き検査方法を理解して取り組みました。

 　聞こえることが確認できると，安心して生活が送れます。

聴力検査で指摘された場合は，早めに耳鼻咽喉科を受診してください。よろしくお願いします。

　１年生の給食が始まりました。当番の子は，白衣を着て配膳をしました。

　今日の給食です。１年生は，少なめです。

　牛乳パックの開け方を教えてもらいました。環境に配慮して，ストローレスになっています。パックを開けて飲みます。

　学校では，カレーとごはんが別々に盛り付けられます。家で食べるカレーのように，ルーをごはんの上にかけます。

　笑顔で給食がスタートしました。

　たくさん食べて，大きくなってね。

　山ゆりタイムが始まりました。今日は，体育館でラジオ体操を行いました。

体育委員会が前に出て，お手本を見せてくれました。

　１年生も体育委員会の人を見て、真似していました。

　来週も木曜日の業間休みに山ゆりタイムを行います。

　２年生が手賀方面に出かけました。生活科「手賀のすてき探検隊」の学習です。

学校の門を出て，周りの様子を見たりにおいを嗅いだりしながら歩いていきました。

「草のにおい。」「牛のにおい？」など今までの体験を思い出しながら五感を働かせ，歩いて行きました。

田んぼの準備も始まっています。用水路に水が入り流れる音が心地よいです。

地域の方に会った時には，元気に「おはようございます。」と挨拶しました。

地域の方は，「行ってらっしゃい。」と温かく応えてくださいました。ありがとうございます。

　金村商店さんに到着しました。学習の準備です。

　金村商店さんに入ると，元気に挨拶できました。

ピンクチームと緑チームに分かれて，お店の中を見学させていただいたり，質問させていただいたりしました。

 　２年生は，地域の方と仲良くなろう。ということも目標にしているので，『好きな食べ物』や『好きな時間』『好きな場所』なども質問していました。

 　お店の看板犬のコロとも仲良くなりました。

　初めて犬に触った子もいました。人が大好きなコロは，撫でてほしくてお腹を見せてくれました。

 　見学させていただいたお礼も礼儀正しく言えました。金村商店さんの前で記念撮影です。

　帰り道は，歌を歌いながら歩いたり，見つけたものから会話が広がったりしていました。

元気に学校まで，歩いて戻りました。

『もっと知りたい。』を見つけていく2年生です。

また，地域に出かけていきます。手賀の素敵をたくさん見つけに行く２年生です。 

　手賀東小学校には，素敵な場所がたくさんあります。春の校庭には，わくわく・ドキドキ楽しい探検ができます。

校舎内にも素敵な場所があります。

　先月（３月）に５年生の提案文から整備された「本のひみつきち」がリラックスできる場として，集いの場として子供たちが集まっています。

５年生が本を読みながら，友達と会話したり一人で真剣に本を読んだりしています。

　涼しい空間です。上履きを脱いでマットの上に上がるので，帰るときは，上履きを間違えないように気をつけてね。

　今年度も子供たちの定期健康診断がスタートしました。今日は，体育館を会場として，発育測定と視力検査を実施しました。

　２年生から始めました。よい姿勢で話を聞くことができました。

　視力検査の順番がくるまで，掲示物を見て待っています。間違い探しです。

　３年生です。身長も体重も大きくなっています。

　４年生です。視力検査に時間がかかったようです。

　１年生は，初めてのことばかりです。お話をしっかり聞いています。

　「お願いします。」「ありがとうございます。」の挨拶もしっかりできました。

　そして最後は，５．６年生です。１年生の後だったので，全員大人に見えるくらい大きくなっています。

　５．６年生も視力測定に時間がかかりました。

　高学年になるはど，視力測定に時間がかかりました。検診のお知らせが届きましたら早めの受診をお願いします。　 

　朝の１年生の教室です。登校してくる１年生を優しく出迎え，朝の支度を見守っている６年生です。

　優しく声をかけます。１年生が自分でできるようになるために，場所ややり方を教えてあげると１年生ができるまで見守っています。

　笑顔で声をかけたり，ほめたり・・・１年生が緊張しないように丁寧に伝えています。

　１年生から折り紙のプレゼントをもらい，にっこりの６年生です。心優しい１年生です。たくさんの友達ができそうですね。

　朝は雨模様でしたが，よい天気になりました。

　休み時間には，校庭でたくさんの子供たちが遊んでいます。

　ドッジボールで盛り上がっています。

サッカーで汗をかいている子供たち・・・

　バスケットゴールで遊んでいたり，ブランコで遊んだり，山ゆりコースでお家ごっこしたり・・・みんな一生懸命遊んでいます。

　それぞれが，話し合いながら遊びのルールを決めたり，順番を決めたりしています。

　１年生も楽しそうです。

　異学年での野球が始まりました。

　探検隊もいます。昨日に引き続きカナヘビ探しのようです。

見つけたのは，昨日よりも大きいカナヘビです。見たことないくらいの大きさなので，写真を撮らせてもらいました。

　大きなカナヘビ・・・この側溝で見つけたそうです。

　担任以外の職員が行う専科の授業です。

　３年生の図工の時間です。教頭が担当します。画用紙をはさみで切って，絵の具を使って楽しい作品に仕上げていきます。

　２年生の時は，水道の前に教室がありました。３年生の教室は，少し遠いです。水を入れたバケツを持って，そっと歩きます。

　ハプニング発生。水がこぼれてしまいました。みんなで協力して，水を拭き取ります。

　濡れた座布団は，どこに干したらいいか・・・相談しています。

　絵の具で色を塗り始めました。「あー，こんな色になった。」「何に見えるかな？」と作品作りに集中しています。

　４年生は，音楽室でリズムにのって活動しています。楽しそうです。

　今日からALTの先生との授業も始まりました。ALTの先生は，毎週火曜日に勤務します。

今日は，自己紹介をしました。６年生の授業の様子です。

　５年生の授業です。自分の名前の札を見せながら自己紹介をしています。

　６年生国語も担任以外の職員です。

 　新しい出会いから２週間目。楽しい授業がスターとしています。

　月曜日の午後は，２年生～６年生が一斉に下校します。その後，会議を開いています。

　今日は，教職員研修です。校内研究の柱を決める大切な会議です。学力テストの結果や普段の授業の様子，子供たちの生活の様子等を基に話し合いを進めていきました。 

　今回出された意見を意識して明日からの授業を行っていきます。

　お天気がよい昼の時間です。給食の後は，思い思いの場所で楽しく遊んでいます。

　人数が多い遊びは，異学年交流でドッジボールをしています。

野球，サッカー，鉄棒，ブランコ・・・暖かくなってきたので虫探しも始まりました。

　今日は，カナヘビを見つけたようです。

　山ゆりコースから走ってくる子供たちもいます。

　掃除の合図で，自分の掃除分担場所に急いで行きます。メリハリをつけて活動している子供たちです。