第１回　校内授業研究会

学校が再開されたばかりですが，校内授業研究会を実施しました。

本校の先生方は，臨時休業中から，子供たちの学力を向上させるための授業のあり方について，ずっと話し合ってきました。

自ら学ぶ意欲を育み，思考力を高める算数科のあり方～１人１台の情報端末環境を活用したRPDCAサイクルを通して～という研究主題を立て，「Withコロナ」とも言われる，コロナ感染リスクが収束しない段階での，対面とICTを融合させた新しい授業スタイルを創造していきます。本日の授業は，入学したばかり(17日目)の１年生が「ロボットマウス」というプログラミングロボットを使い，「なんばんめ」の学習を行いました。

また，４年生は，折れ線グラフの変わり方を読み取るための話し合いの際に，Zoomのブレイクアウトルームで話し合いました。

プログラミング教育も，１人１台端末の活用についても，これからの学校教育にとって，たいへん重要なものだと考えています。

様々な学校や教育委員会から，本校の研究についてお問い合わせをいただいているところです。本日は，白井市教育委員会の方も視察にいらっしゃいました。

今後の手賀東小の研究にご注目ください。（校長　佐和）