校長日記　令和5年度

　毎週，金曜日は山ゆりタイムです。今日は，今年度最後の全校リレーです。

４チームに分かれて，リレーを行っています。走順は，６年生が決めています。

始めにコースを決めてバトンを受け取ります。準備が整いました。スタートです。

　一生懸命，走っています。自分が走るときに，自分と同じ学年の人と競い合うとは限りません。

　１年間，中心になって活動してくれた６年生にとっては，小学校最後の山ゆりリレーでした。

　入学説明会をメディアルームで行いました。

４月から手賀東小学校に入学してくる新１年生と保護者の方に来校いただきました。

保護者の方への説明会の間に体育館で５年生が企画したゲームで楽しい時間を過ごします。

【５年生新１年生のためのレク企画もご覧ください↓】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/126/82c432a699d3850ccbdfc08961fd7e3b?frame_id=78

４・５年生がメディアルーム新１年生を迎えに来ました。手をつないで体育館に出発です。

　入学説明会が始まりました。

　さて・・・体育館での様子です。

　前日にリハーサルしているのでバッチリです。爆弾ゲームでは，２回も爆弾（ボール）が止まってしまい，質問されている新１年生もいました。５年生の質問にちゃんと答えることができていました。

　体育館で子供たちが楽しい時間を過ごしている間に説明会が進んでいきます。

説明会の後は，１年生が作成した手賀東小学校紹介動画を親子で見ていただきました。

　学校の様子が少しは伝わったかな？

　みんなが入学してくるのを楽しみに待っています。

　あいさつ・返事ができる，感謝の気持ちをもつこと，自分のことは自分でできること。入学までにできるようになるといいですね。

　1月最後の昼休みに一輪車検定を行いました。業間休みや昼休みにコツコツ練習してきた子どもが検定を受けに来ます。

この検定は，自由参加です。一輪車に興味がある子どもが集まっています。

最近は，縄跳びブームのようで一輪車の練習をしている子どもがほとんどいなかったのですが，たくさんの子どもが検定に挑戦しました。

　初級直進５メートルからのスタートです。だんだん上手になり，横乗りや片足こぎ，八の字などの体幹とバランス感覚が必要な技に挑戦していきます。

　今回は，初級・名人・特級・達人・３段の検定でした。

　始める前は，緊張している子供たちです。一輪車をこぎ始めるとみんなどの子も真剣な表情です。

そして，合格するとほっとしたり，満足したり，嬉しかったりの表情です。かわいい素敵な笑顔が見られます。

2月の検定に向けて，また挑戦していく子供たちです。

　入学説明会のリハーサルです。本校は，入学説明会の日に今度入学してくる新１年生も学校にきます。

５年生が入学説明会の時間に新１年生を楽しませるためのレクを考えました。

【５年生新１年生のためのレク企画はこちら↓】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/126/82c432a699d3850ccbdfc08961fd7e3b?frame_id=78

　４年生は，新１年生を優しくお世話します。

　リハーサルの様子です。大型モニタや端末，スピーカーなど必要な機材は５年生が自分達で準備しています。

担任まかせにするのではなく，友達同士で意見を出し合ったり，分担を決めたりしながら自分達の手で機材出しから配置・接続までやってリハーサルに臨んでいます。

　リハーサルが始まると，足下から声が聞こえてきます。

　画面の児童が説明をしている声がスピーカーから聞こえているのです。欠席した児童の役割分担を登校している児童がかわるのではなく，オンラインでつないで説明しています。

　爆弾ゲームのリハーサルです。音楽を流す準備です。役割分担がしっかりしているので，スムーズに進行しています。

　リハーサルの後は，振り返りをして本番に向けて改善していきます。

が楽しみです。

４年生にとっても，５年生の高学年としての活動が良いお手本となっています。

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　１時間目から，職員室まで素敵な歌声が聞こえてきました。どの教室から聞こえてくるのか校舎を歩いていると２年生の教室でした。

今日は，５・６年生の音楽を担当している職員が指導にあたっていました。

卒業式で歌う歌の練習から始まりました。歌詞を音読したり，リズムが速い歌詞を確認したりしながら歌っています。

元気に楽しそうに，歌詞の意味を考えながら歌っているのできれいな歌声でした。

わらべ歌を手拍子や足拍子を加えながら歌ったり，みんなで歌いながら体を動かしたりしました。

　２年生が楽しそうに活動しているのがメディアルームまで聞こえたそうです。図書館指導員の先生も子供たちとわらべ歌を楽しんでいました。

　見ている人も楽しくなるような２年生の音楽の時間です。

　手賀東小学校は自然豊かな学校です。秋には，木々の葉がきれいに色づきみんなを楽しませてくれます。冬に入ると木々の葉が散り，掃除の時間に落ち葉掃きをしていてもなかなか片付きません。

そんな，落ち葉が散っている校庭の隅を２年生が『落ち葉掃き大作戦』できれいにしてくれました。

　落ち葉がたくさんあるので，みんなで協力しながら作業していきます。

　熊手やてみの使い方が上手で，どんどん落ち葉が集まっていきます。

　リヤカーいっぱいに落ち葉が集められました。２年生のみんなががんばってくれたおかげで，学校がきれいになりました。ありがとう。

　今年度，最後の校内授業研究会でした。２年生は，国語の「かさこじぞう」の学習です。

授業のめあては，『登場人物や場面の様子がつたわるように読んでみよう。』です。

　個の学びでは，前回のボイスメモや振り返りを確認し，自分のめあてを決めて活動を始めます。自分の読むところを録音しながら確認していきました。

　自分の声がボイスメモを使うことで声の大小を視覚的に捉え以前録音したボイスメモと比較しながらより良い物にしていきます。目当てが達成できるように個別に練習していきます。

　協働の学びの時間では，グループごとに練習をしていきます。ボイスメモの波形を見て，声のでこぼこや人数の調整をしていきます。

　話し合いのポイントを参考に話し合い活動を進めていき，グループごとにめあてにまかって練習しています。

　全体の学びの場面では，代表のグループが発表しました。３人グループなので，お地蔵様６人になるように呼びかけると３人の友達が手伝ってくれました。

発表を聞く人は，スクリーンの波形を見ながら友達の発表の良いところを探していきます。

　学習の終わりには，振り返りを行います。今日の学びについて，ジャムボードに意見を記録します。

次の時間は，群読発表会のリハーサルです。次の時間の子供たちの活動が楽しみです。

　３年生が国語の「モチモチの木の学習」で，紹介したい本の「おすすめ図書カード」を作りました。

今，メディアルームの後方に本とカードが展示してあります。

　貸し出し中の本は，表紙のコピーがあります。

齊藤隆介さんの本がたくさん紹介されています。

　先日，学校図書館アドバイザーの先生が来校した際，３年生のおすすめカードがよくできているとほめてくださったそうです。

　ぜひ，メディアルームに齊藤隆介さんの本を見に来てください。

　階段の「おすすめ！季節の本」のコーナーの１月始めのおすすめは，今年の干支「辰」にちなんだ本でした。

（詳細は，↓こちら）

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/127/288fe268bf698d9aec6cb714154c71d7?frame_id=73

自分が生まれた年の干支は，知っているけれど・・・十二支に関する本の紹介コーナーがあります。

『十二支　ぜんぶ　いえるかな？』のコーナーには，干支の動物が出てくる本が紹介されています。１２冊以上並ぶときもあります。

【い】のコーナーがあいています。どんな本だったのかしら？　【さる】は２冊本が並んでいます。同じ“さる”でも作家の方によって違う猿です。

　学校図書館支援員の先生が動物の本を並べてくれています。図書委員の児童も貸し出しで空いたスペースを見つけると本を探しておいてくれるそうです。

もうすぐ２月・・・２月のおすすめの本も楽しみです。

　ロング昼休みの前半の時間に高学年集会がありました。この高学年集会は，各委員会の紹介で３年生から６年生が集会に参加します。

　集会は，Google Meetで各教室をつないで行いました。

司会進行の児童会役員は，５年生教室で進行について確認していました。

　←打ち合わせ中

開始時刻になりました。児童会の紹介から始めました。

各委員会の発表は，６年生の教室から行いました。

３年生と４年生の教室では，各委員会の委員長の話を真剣に聞いていました。

特に３年生は、来年から委員会活動が始まります。どんな委員会で活動するかの参考になります。

５年生の教室では，児童会担当の児童が終わりの言葉を話していました。最後には，「バイバーイ」と手を振る姿も見られました。オンラインでの集会も人とのふれあいが楽しいようです。