逆井小日記令和6年度

11日から始まった持久走練習ですが、雨や校内行事などで久しぶりの練習となりました。寒さに負けず、時間いっぱい一生懸命走っています。

22日の持久走練習の様子↓

走り終わった後は、整理運動です↓

22日（金）に国際交流会を行いました。ALT（Assistant　Language　Teacher)が4名来校し、1時間目から6時間目まで各学年ごとに、英語で遊んだり、学んだりしました。1時間目は2年生、2時間目は1年生の時間でした。redの帽子をかぶった男の子がwhite の帽子の女の子を追いかけます。楽しみながら英語に触れていました。

2年生の様子↓

1年生の様子↓

11月も下旬となり、通学路や学校内にはたくさんの落ち葉があります。しかも、昨日降り続いた雨で、葉が濡れて、滑りやすくなっていました。３年生以上の希望者からなる落ち葉ボランティアが、一生懸命濡れた落ち葉を取ってくれたおかげでとても歩きやすくなりました。まだまだ落ち葉は増えそうです。落ち葉ボランティアの皆さん、お願いします。

活動の様子↓

20日に、NECグリーンロケッツの方をお招きして、タグラグビー教室を実施しました。あいにくの天気で体育館での実施となりましたが、子どもたちはプロの技を目の当たりにして驚きながらも、ボールを素早く回してトライするなど、体育館は熱気に包まれました。この教室のあとも体育の時間でタグラグビーを行っていきます。教わったことを生かして、さらにプレーがレベルアップするのではないかと思います。

タグラグビー教室の様子↓

逆井小学校では、互いに授業を見合うことで、授業力の向上を図っています。20日は、2年生の教室で国語科の授業を見合いました。子どもたちも多くの先生に囲まれ、いつもと違う雰囲気を感じていたように思いましたが、自分の考えや意見をしっかりと発表していました。

校内授業研修会の様子↓

自分の考えを隣の友だち共有します↓

考えを皆の前で発表します↓

19日（火）は芸術鑑賞教室でした。今年度は「Ensemble　Levent（アンサンブル　ルヴァン）」をお招きし、管打楽器による演奏を聴きました。和太鼓の演奏から始まり、木管五重奏、金管楽器の独奏、打楽器二重奏など、形態を変えながら様々な曲を演奏してもらいました。素晴らしい演奏に子どもたちも体を揺らしながら、手をたたきながら演奏を楽しみました。アンコールでは逆井小学校の校歌を演奏してもらうなど、最後まで、素敵な演奏に子どもたちも聴きいっていました。

和太鼓の演奏から始まりました↓

会場の後ろで木管の演奏は行われました↓

6年生が指揮者の体験をしました↓

金管楽器の独奏に子どもたちは驚いていました↓

打楽器の演奏に驚きました↓

ビリーブを歌いました↓

手拍子で演奏を盛り上げました↓

お礼の言葉↓

18日（月）は，校内授業研究会でした。逆井小学校では，「算数科における読解力をのばす指導法の研究」をテーマに，互いに授業を見合い，協議することをとおして，子どもたちの学力向上，教職員の授業力向上を目指しています。今日は，1年生と6年生の授業を見合い，協議しました。1年生は，自分たちで問題をつくる学習，6年生は，長縄の記録のデータを分析し，優勝するチームを根拠を持って予想する学習でした。算数科の学習が生活に結びついていることを実感できるように教材研究に努めています。

1年生の学習の様子　動物園の絵から問題文を考えます↓

考えた問題をグループで話し合います↓

考えた問題を解き合い，まる付けします↓

6年生の授業　児童の希望に合わせた3つのコースに分かれて授業を展開しました↓

長縄の記録から根拠を持って優勝予想をします↓

グループで意見を交換し合います↓

グループで協議した内容を共有します。根拠とする値は，グループによって違っていました↓

最後に，コースでどのような結果だったのか学年全体で共有します↓

14日、15日の2日間、中学校の生徒が職場体験に来ました。5名の生徒が、それぞれ１，２，３，４，６年生の学級に入り、一緒に遊んだり、勉強したりしました。学校に「仕事」としてくるのは初めてだったと思います。逆井小学校の子どもたちもお兄さん先生と仲良くなれたようでした。

学級の様子↓

14日（木）に5年生が社会科の学習の一環で工場見学に行きました。見学したのは、柏市にある稲葉製作所です。あのイナバの物置で有名な工場です。コイルと呼ばれる鉄板を切ったり、かたどったり、折り曲げたり、くっつけたり、色を塗ったりと、様々な工程を経て製品になる様子を見学しました。最後は、物置の上で「大丈夫」と記念撮影しました。

見学の様子↓

６年生は総合的な学習の時間で様々な働く人たちと関わっています。13日（水）は、ものづくり魅力発信講座で、洋菓子職人からカップケーキ作りを、大工職人からは携帯用ウッドスピーカー作りを教わりました。子どもたちはプロの職人さんから技を教わりながら、制作活動に真剣に取り組んでいました。「働く人」に触れることで、子どもたちのキャリア発達を促していきます。

カップケーキ作りの様子↓

ウッドスピーカー作り↓