2022年10月の記事一覧

  あいにくの天気となりましたが，４年生が校外学習に出かけました。行き先は千葉市科学館（きぼーる）です。科学の面白さや不思議さを見たり触ったりしながら体験しました。朝早くからお弁当の準備もありがとうございました。美味しいお弁当を食べた後はプラネタリウムで星座や太陽の動きの学びを深めました。学校を離れて学んだことを，明日からの学校生活でも活かしてほしいです。

特設クラブ活動【音楽部】音楽発表会に向けて体育館で練習をしました。美しいハーモニーが重なって，天井から音が降ってくるような歌声…♪西原っ子の元気さと，素敵さが表現できる曲目でもあり，発表会が楽しみです。

【運動部】12日の大会に向け，練習も佳境に入っています。選手やサポートメンバーも決まりましたが，全員で大会を盛り立てるという姿勢がよく伝わってくる朝練の光景です。

みつひま【体育】みんなでボール運動に取り組みました。高学年はバスケットボール，中低学年はドッジボール用の柔らかいボールを扱っていました。右手で…左手で…両手でドリブル…とスモールステップで取り組んでいました。体育の後は，個別で算数でした。それぞれに合ったプリントを用意して，それぞれの課題に取り組んでいます。

1年生【生活】大切に育ててきたリースを支柱から外し，友達と協力しながらねじってモールで止めました。先日リース作りを行ったクラスは，今日飾りつけ！とっても素敵なリースになりました。

2年生【国語】教室に行くと，物語文「わにのおじいさんのたからもの」を学習して，主人公のおにの子や，わにに手紙を書いたよ～！と紹介してくれました。どの子も物語の世界観を大切にして，温かいとても素敵な文章が綴られていました。

3年生【国語】新出漢字の学習中。熟語を考えたり，みんなで書き順を確認したり，一生懸命取り組んでいます。

4年生【国語】物語文「一つの花」の学習です。戦時中の話なので，今の暮らしからは想像もつかない事柄ばかり。食事や衣服など，資料をもとに当時の暮らしを理解しながら，登場人物の心情に迫っていました。

　ICTを活用して，明日の校外学習に向けてお願いのe-mailを送る，という活動にも挑戦。書き出しの文，終わりの文，メール送付上のマナーなど，学校行事をうまく教育活動に取り込んで，教科横断的に学びを深めていました。

5年生【理科・音楽】昨日実際に調べた流れる水のはたらきを，みんなで振り返りながらまとめています。音楽室では，音楽発表会に向けて合唱練習が本格的に始まりました。

6年生【委員会活動】卒業アルバムに向けて，委員会のメンバーでの写真撮影がありました。各委員会，活動内容が分かる場所や一緒に映すものを話し合いながら決めました。撮影後は，５・６年生共に常時活動に戻りそれぞれ，学校のために力を尽くしていました。いつもありがとうね。

PTA読み聞かせ委員【昼休みの読み聞かせ】ふれあいタイムに読み聞かせをしてくれました。今日は，図工室で英語の絵本の読み聞かせ！英語で読んでくれた保護者の方と"Do you like butterflys?"　"Yes, I do."などと，西原っ子のやりとりも微笑ましかったです。ビックブックも用意してくださり貴重な時間となりました。教室に入らなくて，2回目の読み聞かせにも長蛇の列！次回はパネルシアターということで，体育館を会場に行うとも聞いています。みんなで楽しみにしています！よろしくお願いいたします。

　来月に迫った林間学校の説明会を，5年生の保護者対象に行いました。キャンプファイヤーや宿泊施設での活動だけでなく，野外に出て自然体験をするスクールヤードも計画しています。4つの体験に分かれるので，お子さんと話し合っていただき希望の体験を決めたり，荷物を整理する練習をしたりすることをお願いしました。宿泊学習は初めての体験です。不安はたくさんあると思いますので，何か気になることがあればいつでも担任や学校にご相談ください。寝食を共にして「自分たちの力で頑張れたぞ！」という思いが持てるように，全力で支援していきたいと思います。どうぞ，よろしくお願いいたします。

6年生【図工】芸術の秋に相応しい絵画に取り組んでいます。自分の描きたいテーマを決めて，そのモチーフの中を細かく区切っていろいろなデザインで仕上げていきます。どの子も芸術家になり切って下描きを進めていました。

5年生【理科・学活】流れる水のはたらきを学びます。理科授業支援員が，実際に川に見立てた場の設定を作り，そこに水を流して実験しました。上流や下流の様子，川岸の様子など，水の働きによりどのような事象が起きているのか，生活体験をもとに話し合ったり，実際に見たりして調べ深めていくようです。

あるクラスでは，ジャムボードを活用してクラスの課題点をみんなで共有しながら学級会をしていました。

4年生【けやき】総合的な学習の時間に地球環境を調べていきます。社会科でゴミや水資源について学びました。その学びをより一層深めたり，生活に生かしたり，日常と関連付けたりするため，自ら課題を見つけて深めています。静かに調べ学習を進める様子はさすがです！

3年生【社会】わたしたちの柏が冊子からデジタル教科書になり半年。資料を適切に読み取ったり，活用したりする力がついてきました。棒グラフから学習問題を作っています。

2年生【国語】担任の先生が絵本の読み聞かせをしました。実物投影機で拡大しているので，後ろの子もしっかりと自席から見る・聞くことができます。

1年生【学活】来週に迫った特設クラブ活動運動部や音楽部の大会・発表会のために，「全校で応援動画を作ろう」という児童会の呼びかけで各学年鋭意収録中です。1年生もクラスごとに撮影した後，4クラスの動画をひとつにつなげるようです。一体どんな応援動画ができあがるのでしょうか。

みつひま【個別指導】一人ひとりに必要な力をつけるため，個別指導が行われています。異学年で構成されているため，パーテーションで区切ったり，別々に指導者がついたりと，一人ひとりに寄り添って指導にあたります。個別指導ばかりではなく，同じ学年の友達同士で学習する場合もたくさんあります。この日は，校外学習に向けて同学年の集団で学びを深めました。

【給食中の校庭】今週末の運動会に向けて，にしはら幼稚園さんの校庭練習も佳境を迎えました。明日天気が良くないとのことで，今日に前倒しして最後の練習です。ダンスの掛け声が校舎の３階にも届くぐらいの気迫あふれる演技，素晴らしかったです。練習を終え，園バスを静かに待つ姿も大変立派でした。当日も，元気パワーで頑張ってね♡みんなで応援しています！

　先日お伝えしたアルファベットの掲示物https://kashiwa.ed.jp/nishihara-e/blogs/blog_entries/view/82/b47bcc8b6edcb680de0d79583572ccdb?frame_id=27が完成しました～！手に取って，実際に操作することを通してアルファベットを覚えてくれるといいな…という願いが込めれていますので，ぜひTryしてみてくださいね。