学校の様子（令和７年度）

　２月もあと１週間ほどで終わります。６年生は，「卒業まであと２５日」となりました。今日は，２・３校時に体育館で『６年生を送る会』を行いました。どの学年もお世話になった６年生に「卒業のお祝い」や「感謝の気持ち」を伝えるため，工夫を凝らして発表しています。

　司会進行は，児童会の役員です。３年生の「花のアーチ」の準備ができました。「６年生の入場」です。

　「１年生を迎える会」では，１年生をエスコートしていた６年生。今回は，１年生がお世話になった６年生をエスコートしています。「バイバイ」で別れました。

　６年生の皆さん，ご卒業おめでとうございます。みんなは，６年生からいろいろなことを学びました。

　まずはじめは，「学年発表」です。発表の順番は，①２年生，②４年生，③３年生，④１年生，⑤５年生です。
　
　２年生の発表の様子です。
　　

　２年生は，「アイアイダンスと歌」で感謝の気持ちを伝えました。写真を通して，６年生がみんなのために取り組んでいたことがよくわかりました。

　歌は，音楽で習った曲「アイアイ」を，可愛らしく６年生に伝えることができましたね。楽器を使って上手に演奏していました。
　
　４年生の発表の様子です。
　　

　４年生は，「運動会のダンスと詩」を発表しました。「運動会のダンス」は，６年生の６年間の運動会を振り返ってその学年で踊った曲を発表しました。当時の自分たちのことを思い出すことができたことでしょう。

　リズムに合わせて，クラスごとに６年生に呼びかけていました。
　
　３年生の発表の様子です。
　　

　３年生は，応援団で，「メッセージ」を発表しました。頑張っていたこと，中学へ行っても負けるなと，卒業していく６年生にエールを送っていました。

　「一歩」という詩では，新しいことへ取り組めるよう優しく応援していました。
　
　１年生の発表の様子です。
　　

　１年生は，「おおきなかぶ」の劇で，はじめは，なかなか「おおきなかぶ」が抜けませんでした。

　６年の担任の先生と６年生にも力を借りて，見事に「かぶ」を抜くことができました。

　歌の発表では，笑顔で心を込めて「ありがとう６年生」を歌っていました。

　たくさんお世話になった６年生に，成長した姿と感謝の気持ちを伝えることができました。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　part２へ続く

　１８日（水）に，学校敷地内の『樹木の剪定と伐採』を行いました。中原小は，昨年，創立５０周年，つまり５０歳を迎えました。開校当時から植えられている樹木もたくさんあります。樹木にも寿命があります。今回，造園業者の方に見ていただいて，校舎裏の大きな「サクラの木」や事務室前の「ミカンの木」，「植え込み」などの『剪定と伐採』をお願いしました。造園業者の方は，中原小は「樹木がたくさんあるけど，割と状態はいい方ですね」と言っていました。樹木は，手入れをし過ぎてしまうと，逆に枯れてしまうそうです。緑（樹木）は，とても大事です。適度に手入れをして大切にしていきたいと思います。

　造園業者の皆さん，作業していただきありがとうございました。敷地内がさっぱりとしてきれいになりました。 

　今日は，体育館で児童会が中心となって，明日の「６年生を送る会」に向けて，司会進行などの『最後のリハーサル』を行いました。アナウンスのタイミングや声の大きさをチェックしました。

　プログラムの司会進行の練習をしています。

　移動の確認をしていました。プログラムの進行を進めています。自分の番が来るまで待機しています。

　プログラムの進行の確認です。５年生の代表の人が，「全校合唱」の指揮と伴奏のタイミングを確認しました。

　３年生が，「花のアーチ」の準備をしています。６年生の退場の準備ができました。

　「花のアーチ」を立てて，最後の人が通り過ぎたら「アーチ」を下ろします。移動の仕方を振り返っています。
　明日，スムーズな「送る会」の司会進行ができるよう頑張ります。

　先週の９日（月）に，『校内初任者研修』として，４年３組で道徳の授業を展開しました。ねらいは，思いやり，親切とは何かをよく考え，進んで思いやりを持ったり親切にしたりしようとする態度を育てることと，他者の状況や心情を理解し，相手の立場になって見返りの有無に関わらず，思いやる気持ちをもとうとする気持ちを養うことです。

　４年３組の学級目標は，「思いやりのある仲のいいクラス」です。思いやりとは何ですか？

　先生が，教科書の「ポロといっしょ」を範読しています。

　「登場人物は，誰ですか？」ワークシートを配ります。「ぼくの気持ちを考えてみましょう」

　自分の考えを書いた後，発表します。

　「ぼくが思いやりの行動をしたときの気持ちを考えましょう」自分の意見が書けたら，グループで意見交換です。

　次に，ぼくとおばあちゃんの気持ちの変化を考えます。おにぎり作戦のときは，・・・。ポロ会わせ作戦のときは，・・・。まず，相手の気持ちを考えることが大事です。

　「これから，クラスで困っている友達がいたら，どのように関わっていきたいですか？」

　今日の『６年生を送る会』の練習の様子です。いよいよ，明後日が「送る会」本番となりました。今回は，１年生と４年生の練習の様子をお知らせします。

　２校時の１年生の練習の様子です。１年生は，「劇と歌」を発表します。
　　

　体育館のステージ上には，「６年生を送る会」と書かれた横看板が設置されました。

　「歌」の練習をしています。みんな指揮者に注目です。

　「劇」の練習をしています。楽器のきれいな音色が聞こえてきました。「おおきなかぶが，なかなか抜けません」

　そこで，６年の担任と６年生に手伝ってもらうようです。大勢でやっと「大きなかぶ」が，・・・。

　「大きなかぶ」が無事に抜けたので，子どもたちは大喜びです！！

　４校時の４年生の練習の様子です。４年生は，「ダンスと詩」を発表します。
　　

　体育館の入口のところに，「あめでとう」と書かれたメッセージが掲示されています。

　６年生の６年間の運動会を振り返って，「運動会のダンス」を踊っています。

　「ダンス」から「花笠踊り」に変わりました・・・。

　腰をしっかりと落として力強く踊っています。明日は，どの学年も本番前の最後の調整ですね！