名戸小日記　令和７年度

さくら組では、ネットモラルについての学習会をITアドバイザーの先生も交えて、実施しました。

スマートフォンやタブレットがあたりまえに、子どもたちが扱う時代にあって、ルールやモラルの

啓発は欠かせない学習内容です。よりよい使い方を考えるためにも、何がよくて何が悪いのか、しっかり

学びました。

今日は、３年生がレク大会をしていました。ジェスチャークイズをしているクラスや集合写真

を撮ったりしているクラスもありました。

楽しい様子が伝わってきました。１学期、勉強よく頑張りました。

今日は、３年生の図工を見てきました。図工で、光と影の美しさを生かした

作品作りに取り組みました。やさしい光の差し込んだ姿にうっとりしてしまいます。

ぜひ、３年生の保護者の皆様は家庭でもお楽しみください。

続いて科学技術館です。

日本の優れた技術を紹介する科学技術館です。やや混雑していたこともあり、

体験できた内容は少なかったのですが、５階のシャボン玉に入れるブースには

沢山の子どもたちが集まってきました。

今日の学びを明日からの学習に活かしていきます。

今日は６年生の校外学習です。　朝の６時４５分集合、７時出発と早い朝でした。

今日は参議院の見学及び参議院の学習プログラムにも申込を行い、かなり充実した

学習ができました。柏市選出の国会議員が子どもたちに国会の役割について説明してくださいました。

また、参議院の本会議場に似せた学習ルームで本番さながらの、議案の趣旨説明、質疑応答

採決などを行い、緊張感のある学びの日でした。

現在は参議院議員の選挙期間中でもあり、関心は高かったようです。６年後の次の参議院選挙

では投票できる子もでてくることでしょう。

今日は５年生が道徳を行っていました。自然環境をテーマにした題材です。

野生のイルカとの交流ができる浜があったが、有名になるにつれて人々が集まり、自然破壊、環境汚染が心配になったという話です。

自然豊かな場所を求め、メディアで紹介されると、人が集まりすぎて、環境破壊になる話は、色々なところで

取り上げられると思いますが、道徳教材として扱われています。

６年生も今日は研究授業日です。テーマは国語の　川とノリオ　です。

表現技法を学ぶ作品です。子どもたちは比喩表現や音の表現、体言止めなどを中心に

日本語独特の表現を新たに覚えながら、授業を進めました。

今日は２年生の研究授業の日です。生き物が暮らしやすい住処を考えよう。というテーマで

取り組んできました。様々な生き物がどんな場所にいるのか勉強しました。１４日月曜日に、再度増尾城址総合公園を訪問し、学んだ内容を踏まえて生き物を探します。

今日は、５・６年生に対するSNS学習会でした。文字で伝えると、誤解を生じることがあること、写真を勝手に撮ることは盗撮となり、犯罪にもなること、自分の思いもしない結果が生まれることもある危険性などについて、じっくりと学ぶ機会になりました。ぜひ、家庭でもスマートフォンの使い方について、話す機会を作っていただきたいと思います。

今日はさくら組主催の　さくらまつり　でした。射的、お手玉投げ、くじびき、ボウリング、輪投げ

など、楽しいゲーム盛り沢山のおまつりです。

何日も前から準備も大変だったと思います。段ボールを切ったり貼ったり、絵を描いたり、折り紙で

景品を作ったりと細部までこだわっていました。

初めて参加しましたが、あっという間に時間が過ぎてしまいました。

前半に楽しむグループ、後半に楽しむグループに分かれて実施しました。

２年生　七夕での願い事を見て見ました。時代を映す鏡のようです。以前はコロナ禍が収まりますように

のような願い事が多かったことを思い出しました。

今日見て見ると、スイッチ２の希望が多いように感じました。そんな中で、２枚も、先生になりたいです。

を発見し、喜んでしまいました。ありがとう。。。。

５年生のクラスでは、学期末のお楽しみ会でしょうか。準備に入っています。また、七夕飾りに願い事を書いている様子も見られました。願い事を一つ一つ見られませんでしたが、願い事を書くのはどんな年齢でも楽しいですね。

１学期のカウントダウンが始まっています。

今日から水泳実施日を除く来週金曜日まで、生活科で水遊びの時間が始まりました。

毎日、WBGTの値を見て判断しますが、１時間目の涼しい時間に活動します。

準備も含め、保護者の皆様ありがとうございます。

５年生はタブレットを使って作曲したのち、自分たちで楽器を決めて演奏しています。

作曲を自分たちで行うことには、びっくりしました。

イヤホンを使い、耳で音を聴きながら叩いているグループもありました。

連日、外壁大規模修繕工事の足場作りが進んでいます。

安全に配慮しながら、工事を進めています。

引き続き４年生の様子です。

枝豆のさやとりの後、タブレットで算数の復習をしていました。

小数のたし算や引き算をやっています。小数点の位置を揃えてから計算するので

慣れれば簡単ですが、計算間違いも起きやすいので、注意が必要な単元です。

真剣です。

今日は給食で食べる枝豆のさやとりを４年生が行いました。

この時期に旬を迎える枝豆ですが、市内の農家さんから提供いただきました。

千葉県の枝豆出荷量は令和５年度のデータで北海道、群馬に次ぐ第３位でした。

給食で美味しくいただきました。

今日は、コロナ明け以降初となる、読み聞かせ活動をおこないました。

絵本の話に夢中になって聞いていました。

コミュニティスクールのメンバーや元名戸ケ谷小の読み聞かせメンバー

の皆さんのお力で復活です。今後は、名戸ケ谷小保護者の方とも

手を取り合いながら、対象クラスを広げていきたいと考えています。

学校であさがおと向き合う時間もそろそろ終わりを迎えそうです。

大きく育ちました。沢山の花が咲き乱れてきました。

暑さですぐにしおれてしまうので、観察も朝のうちにやります。

元気が無くなってきたら、

薄めた液体肥料や、化成肥料をあげると、１週間くらいで回復します。

自宅でも、ぜひ沢山の花を咲かせてほしいと思います。

今日は１年生になって初めて納豆が給食に出ました。納豆を食べるには

納豆のたれを袋から手で切って出したり、からしを袋から出したり、

こぼさずに、納豆の入れ物に入れる作業があります。相当

苦労しているのかもしれない。と思い、給食にお邪魔しました。

しかし、まったく苦労しているどころか、楽しそうに食べていました。

たれをこぼしていた子も２～３人だったので、拍子抜けしてしまいました。

ごはんに混ぜると美味しいよ。からし入れて食べるとおいしいよ。

次々に、話しかけてくるので、あっけにとられてしまいました。