名戸小日記　令和６年度

　今日の２校時に、『授業研究会に向けた「事前授業」』として、４年１組の湯本学級が、授業を展開しました。４年生は、社会科で「自然災害からくらしを守る」という内容の学習に取り組んでいます。千葉県での風水害への対策を確認した後、千葉市が、風水害に備えて計画的に取り組みを進めていることや関係機関と協力していること、市民の防災意識を高めるための取り組みもしていることを理解することが目標です。「研究授業」は、今月の１６日（水）に、４年３組の南学級が行います。

　タブレット端末を使って、学習を進めています。

　コラボノートの付箋機能を用いて、読み取った「キーワード」をまとめます。

　「防災」に関する「キーワード」がたくさんあります。友達の見つけた「キーワード」を共有します。

　スプレッドシートに、学習してわかったことや考えたことを書いていきます。

　今日の学習のまとめです。実際の柏市の「ハザードマップ」です。柏市は、どのようになっているのでしょうか。また、名戸小の防災関係はどうなっているのでしょうか。

　今日は、『あいさつ運動の３日目』でした。朝から雲一つない青空で、気温が上がっています。１０月だというのに、まだ暑い日が続くようです。学校の花壇では、たくさんのきれいな花たちが、元気な名戸っ子を迎えています。

　「シールをもらったよ。」とうれしそうに話してくれる子がいました。

　今日は、５年生が家庭科の学習で、『初めてミシン』を使いました。子どもたちは、『初めてミシン』を操作するので、不安な気持ちでいっぱいです。そこで今回、コミュニティ・スクールの『学習支援ボランティア』の皆さんに協力していただきました。

　『学習支援ボランティア』は、コミュニティ・スクールから呼びかけに賛同してくださった地域の皆さんで構成されています。はじめに、『学習支援ボランティア』の皆さんにあいさつをして、その後、ミシンの準備をしました。

　実際にミシンを前にして、作業を始める前から「なんか怖い！」「なんか怖い！」と言っている子がいました。

　でも、作業していく中で『学習支援ボランティア』の皆さんに、優しく丁寧にサポートしていただき、「怖さ」は、自然となくなりました。　

　険しかった子どもたちの表情は、少しずつ、変わっていきました。「ここ、教えてください。」「ありがとうございます。」

　細かいところがよく見えるように、カメラで手元を拡大して、モニターに映しています。これは、後ろの方からでもはっきり見えます。

　担任一人だけでは、目の行き届かないところがあります。『学習支援ボランティア』の皆さんに入っていただいたおかげで、子どもたちは、今回、スムーズにミシンの操作方法を身につけることができました。とても助かりました。ありがとうございました。明日もよろしくお願いいたします。

　今日は、『あいさつ運動の２日目』でした。朝、小雨が降っていました。濡れないように屋根のあるところで、『あいさつ運動』を行いました。傘を差していましたが、昨日よりも元気にあいさつする子が多く見受けられました。お互いに笑顔であいさつできるといいのですが・・・。

　今日は、音楽室から「Meet」で、頑張った友達の『表彰』と『１０月の全校朝会』を行いました。今回も、始業式と同様に、体育館で全校児童が一堂に会することは避け、「Meet」という形で実施しました。今回の表彰は、「柏市科学作品展」と「読書感想文コンクール」の２つです。教務主任の中島先生の司会進行で始まりました。

　まず、頑張った友達の『表彰』です。

　表彰された皆さん、おめでとうございます。よく頑張りましたね。

　『表彰』が終わって、『全校朝会』の前に、本日着任した「職員の紹介」です。青木校長先生から紹介がありました。教育支援員の渡辺先生です。さくら学級のサポートをします。どうぞよろしくお願いします。

　『全校朝会』が始まりました。はじめに「校長先生の話」です。青木校長先生が、「４月から今の学年、学級になって半年が過ぎました。ちょうど折り返し地点で、あと６ヵ月で次の学年に進級します。今の学年になった時に『こんなこと頑張るぞ～』と決めたこと、頑張れていますか？」と、子どもたちに問いかけました。また、秋は何をするにも、ちょうど良い季節で、「いろんな秋」について話しました。

　次は、「今月の生活」についてです。２年担任の矢田先生が、「１８という数字ですが、何の意味かわかりますか？」と子どもたちに問いかけました。「１８という数字は、『名戸小音楽フェスタ』まで、学校に来る日数です。」「今月の生活目標は、積み重ねてきた努力の成果を発揮しようです。『名戸小音楽フェスタ』の本番で、練習の成果を発揮できるように、しっかり歌っていきましょう。」と話しました。
　最後に、「今月の歌」の「チャレンジ！」を伴奏と６年生の指揮に合わせて歌いました。