藤っ子日記　令和2年度

５月１９日,今日は４～６年生の課題配付日でした。



雨の中,ありがとうございました。
先生たちは,みんなが提出してくれた課題のチェックをしました。
みんなが書いてきてくれた観察シート,とてもきれいで細かいところまで観察できて
いました。すばらしかったです！

さて,ここで4年生！理科クイズです！

藤心小の職員室前にはこんな箱があります。
この箱は百葉箱（ひゃくようばこ）というのですが,この箱には何が
入っているのでしょうか！？次の三つのうちからえらびしょう。


　　①ぬいぐるみ　　　　　②トロフィー　　　　③なぞの機械

理科の教科書にこたえがあるかも？かんがえてみてね。

５月１２日に、たねまきをしました。



校ていがわの花だんに、ヒマワリのたねをまきました。
ぐんぐん大きくなって、きれいな花がさくといいですね。

３年生では、ヒマワリとホウセンカのおべんきょうをします。


たねは、こんな形をしています。
しゅくだいのふうとうの中に、ヒマワリとホウセンカのたねをいっしょに入れてあります。
大きさや形、もようなど、よく見てかんさつカードにかいてみてくださいね。


そして、５月１８日…


ヒマワリの小さなめが出てきました。

これからどんなふうに大きくなるのかな？
楽しみですね。

学校で育てている朝顔は，「め」が出ました！

朝顔のはっぱのかたちをよーく見てみると・・・


ハートのかたちにそっくりですね。

これから，どのように成長して，どんな花がさくのかな？
楽しみですね！

休校が長引いている中、そよかぜ学級がオンラインによる朝の会に挑戦してくれました。

２日間の実験は大成功。オンラインとはいえ先生の前なので、顔つきも学校モードになりました。今日は校長先生や志村先生も飛び入り参加してくれました。先生たちも「今できそうなことはできるだけやる」をモットーに頑張っています。他学年の先生たちはHPのでみんなにメッセージを送ってくれています。今後の展開に期待してください。

学校の再開に向けて，先生たちも着々と授業の準備を進めているところです。

畑に植えたある植物は，順調に育っています。

さて，ここで第１問！理科の実験で使うこの植物はいったい何でしょうか？

　

ヒント：みんなは去年の６年生からたくさん分けてもらいました。


続いて第２問！算数の問題です。

学校のプリンターで先生たちの名前を印刷したら，何故か黒字と赤字がまざって印刷されてしまいました(・・?

この黒字と赤字の違いは何でしょう！?



ヒント：６年生の算数の最初の単元に関係があります。しっか予習ができていれば分かるはず！


答えはぜひ学校に来た時に教えてください。

まだしばらく休校が続きますが，いつ学校が始まっても大丈夫なように，一日一日のリズムを整えながら過ごしてみましょう