活動の様子（R06年度）

学級掲示やタブレットに表示されるマイアイコンを作成

する生徒達ですが、少し見渡すだけでも傑作と断言できる

クオリティの作品が見つかります。クラスキャラクターを

応募した２年２組では、シンプルで覚えやすく可愛げもある

マスコットキャラクターのお手本のようなキャラクターが

誕生しており、クラスの掲示物に独自性を持たすことに一役

買っています。

共通作業を通して、クラスのムードもドンドンよくなって

いるように見えます。

三中では、テスト２週間前から勉強計画表を作成しています。

自身の体験談になりますが、中学時代には三中生と同じように

２週間前から計画表を作成しており、計画表の作成だけでも

時間を取られ、その時間を勉強に充てたいと思ったこともあり

ました。しかし、高校に進学して計画表を作成しなくなると

学力も低下していった記憶があり、計画を立てる重要性に

気付かされました。

２年生は今年度から新たな取組として「フォーサイト」という

自分の予定を書き込む手帳を導入しています。たった２週間の

テスト計画が生む効果を実感した身からすると、常に計画を立て

続ける２年生はどんどん成長していく予感がします。

クラス替により新たな仲間が増えたのか、昼休みの校庭が

昨年度よりも多くの生徒で賑わっているように見えます。

友達と盛り上がっているだけとも考えられますが、昨年度

よりも幅広い交友関係を築くことは、学校教育目標の

「Smile Diversity（多様性を認める）」に直結していると

言えます。

校舎内には、部活動の顧問と新入生歓迎会の打ち合わせを

する生徒の姿があります。新入生の緊張をほぐしつつ部の

活動を伝える、真面目過ぎずふざけ過ぎない絶妙な発表を

するため、生徒達も色々と考えているようでした。今週末

に春季大会を控えるサッカー部も発表を計画しており、大事

な試合前ですが、１年生のこともしっかりと考えています。

４月８日、第３学年では、学級・学年開き、学年レクを行いました。

学年レクは昨年と同様、大縄とびを行い、各クラス白熱した戦いを繰り広げました。

 全員跳びと八の字跳びの合計数で競い合いました。前回実施したときは、多くのクラスで１回も跳べなかったという結果に終わりましたが、今回は、ほとんどのクラスで１回以上跳ぶことができ、成長を実感しました。

このレクを通して、各クラス団結力が高められたと思います。この経験を今後に生かしてほしいと思います。

関東では、桜が満開の入学式が７年ぶりとのことですが、本校の桜も

昨日の雨と強風を耐え抜き見事に花を咲かせています。そんな、絶好の

入学式日和の本日、本校には１８０名の新１年生がやってきました。

新１年生の緊張を和らげるという重要な役目を持つ新入生歓迎の言葉を

担当したのは、当然３年生の生徒会長。春休み中に登校してまで練り

上げた歓迎の言葉を堂々と新１年生へと届けていました。

新１年生代表の生徒の誓いの言葉では「失敗しても良いから挑戦」という

本校の学校教育目標を予習してきたかのようなワードが出てきます。

入学１日目にして立派な三中生と言っても過言ではない志を秘めている

ことが伝わってきました。新１年生の立派な誓いを聞くと「在校生起立」

の号令で多くの新１年生が起立する場面すらも、既に「自分達は柏三中生」

という当事者意識があるからこそ起こった現象のように思えてきます。

入学式終了後の教室では、笑いながら体験入部について話をする姿も見られ

多くの生徒が新たな中学校生活に期待を持っている様子がうかがしれました。