わかば日記

５年生は「エプロン作り」にミシンを使います。今日はミシンに糸を通して，縫う準備をしていました。小さい穴に糸を通したり，下糸を準備したりと教え合いながら取り組んでいます。

今日の総合的な学習は，ビデオ通話を使ってgoogleのプログラムマネージャーさんと双方向の対話をさせていただきました。子供達からAIについて疑問に思っていることや知りたいことを質問し，詳しく答えていただきました。講師の先生をお招きして学習することは今までもありましたが，ICTを活用すると，もっと手軽に様々な方のお話を聞いたり質問したりすることができるのですね。これからも積極的に取り入れたいものです。

分かったことや大切だと思ったことは，すぐに自分のPCで記録をしています。

タブレットPCを使って，漢字の練習をしています。気をつけるところがすぐに提示されたり，上手に書けると大きな丸がついたりと，子供達も夢中で取り組んでいます。

６年生は家庭科でトートバッグを作ります。今日は布に印をつけたり，仮止めをしたりしています。どんな作品ができたのか，後日お伝えしたいと思います。

前回は枠となるダンボールを切っていることをお伝えしましたが，今回は切った段ボールを思い思いの形に曲げたり重ねたりしている様子をお伝えします。犬や猫，クラゲやハートマークなど，自分の好きな形を作っています。まだ色はつけていませんが，光の加減で，なんとも幻想的な形が浮かび上がっています。

暑さも少しずつ収まり，体を動かすには良い季節になりました。学校では，「体力テスト」が始まっています。３年生は「反復横跳び」をしていました。

可愛いお客さんが，お散歩に来ています。丸池の鯉やウサギは大人気，縄跳び台も気に入ったようですね。

以前「階段に英語の単語を掲示しています。」とお伝えしましたが，種類と数が増えました。季節や月だけでなく，教科名や数も掲示しています。階段を上っていると自然と目に入るので，覚えやすいです。

１年生は算数で，「水のかさ」の比べ方を学習しています。形の違う２つのペットボトルを使って色水を入れ替えることで，どちらが多いかを体験しました。

緊急事態宣言が解除され，休み時間の遊びも少しできることが増えました。緊急事態宣言下では学級を2つのグループに分けて，同じ場所にいる児童を少なくするようにしていましたが，10月からは学級単位になりました。それでも密になりそうな「ドッジボール」などは，担任が一緒に遊びながら注意喚起をしています。