2023年6月の記事一覧

６月２９日（木）

　今日の５時間目に音楽室に行きました。ＭＭＧ（みんなでつくる魅力ある学校づくり）

に向けて少しずつ動き出しています。音楽専科の先生の授業を見ました。単元としては，

「いろいろなリズムを感じ取ろう」教材名は「言葉でリズムアンサンブル」言葉のリズム

で演奏していました。実に，楽しそうに取り組んでいました。反復したり，呼びかけたり，

変化させたり，アンサンブルの面白さを楽しんでいました。クラス全体で作った後，小グ

ループにして挑戦させていました。つくる→練習→発表会の流れがスムーズでした。　

６月２８日（水）

　本日の昼休みに本校の図書館に行きました。何人か本をかりている子がいました。

その中で１６名の５年生が子ども司書の学習会（第１回目）をしていました。図書館

指導員も司書の先生も一生懸命です。こんなに参加するとは思いませんでした。最後

までこの意欲が続くといいですね。合計８回もある講座です。目標に向かって楽しく

頑張ってほしいとつくづく思いました。

６月２７日（火）

　本日，４年生の版画教室を見ました。昨年度に引き続いての大野隆司先生による指導と

なりますが，今年はテーマが『オリジナルの花』でした。みんなのテーマがちがうので見

ていて微笑ましいですね。色がついたらさぞ，面白いだろうなぁと思っていました。彫刻

刀の使い方の説明も急ぎ足に，版画の刷り方も見せ場いっぱいに教えていただきました。

素直な東っ子は，すぐ感動します。やっぱり，刷って板から離し，作品として見るところ

が驚きであり，どうなったか楽しみながらの感動ですね。チャイムが近づいてきて，片付

けの時間になった時「もっとやりたい!!」という子がたくさんいましたね。

６月２６日（月）　

　本日，５校時に算数の授業を見ました。若手の先生方の研修も兼ねていたため，柏市教育委員会

の先生も講師としてお呼びしました。単元は『のこりはいくつ　ちがいはいくつ』です。一生懸命

子ども達は学習していました。ブロック操作については，ねらい・意図は十分こちらには伝わって

きました。「はじめに」「次に」「最後に」という言葉を使って説明しようとしていた子もいまし

た。『どこからいくつとる』ということが明確にわかれば大丈夫です。子ども達は，ペアトークも

少しずつ慣れてきた様子が見られました。今日の放課後，指導主事の先生をまじえていろいろと話

を聞きながら，充実した時間が持てました。

６月２３日（金）　

　今日は，朝方少し雨が降ったようですが，日中は降られませんでした。５年生と一緒に校外学習に

行ってきました。場所は①藍染め体験の武州中島紺屋（埼玉県羽生市）②映像制作学習ＳＫＩＰシティ

彩の国ビジュアルプラザ（埼玉県川口市）です。それぞれの体験が充実したものとなりました。スタジ

オ体験については事前に予習してきたのか堂々とできていた子も多かったです。高学年らしい一面も随

所に見られました。林間学校のを控えて課題もありましたが，参加者は無事に帰校できて良かったです。

６月２２日（木）

　本日，柏市教育委員会の先生方６名に授業参観をしていただきました。ＭＭＧとは

「みんなでつくる魅力ある学校」のことです。本校は，柏市の中部地区の会場校とな

っているので，その準備が少しずつ始まっているのです。本日，５校時に普段の学級

の授業をまず見ていただきました。来週は他学級も見ていただく予定になっています。

授業研究のテーマが『主体的に学び，思考力，判断力・表現力を高め合う児童の育成』

です。これから先生方と一緒に高め合うことができればよいと考えています。　

６月２１日（水）　「雨の日に限らず廊下は走りません」

　本日，昼休みに児童会企画「雨の日の過ごし方」についてのプレゼンがありました。

リモートによる生放送ですが，子ども達はよく慣れたものです。ＣＰ室を拠点にパワー

ポイントを使って問題形式で進めてくれました。低学年ものりのりで聞いていました。

児童会役員は，役者さんがとても多いのですね。面白おかしく進めてくれました。

雨の日は，校庭で遊べないし制約も多いのですが，楽しく過ごすヒントがたくさんちり

ばめられていたので，よい企画だったと思います。

６月２０日（火）芸術鑑賞会（講談の世界）

　今年度も文化庁巡回公演事業が当たりました。本当に光栄なことです。前年度から申し込み

をしていて年度末に打診があり，今年度になって正式に決定しました。ずっと首を長くしてお

待ちしていました。本日，１・２校時に６年生がワークショップを実施し，午後５校時に全校

児童，６校時には３年生以上の児童が参加しました。６年生の講談発表会は，実に堂々として

いました。講談というと少し子ども達にとって難しいのかなと思っていましたが，なんてこと

はない優しい言葉でかみ砕いてお話してくれました。ましてや講談の若手の皆さんと色物の方

の迫力は相当のものでした。講談の大看板は，とてもとてもここでは語れないほど面白いもの

でした。カラン・カラン・カラーン・カラーンが耳について離れません。やはり，本物のすば

らしさを改めて実感しました。

６月１７日（土）

　本日，２・３校時において土曜授業参観を実施しました。保護者のご協力のおかげで

大きな混乱もなく進みました。授業をご覧になってお気づきかもしれませんが，グルー

プでdl升を使った算数の授業や鍵盤ハーモニカを使った授業・理科室のテーブルでの実験

等だいぶコロナ禍に比べると緩和してきた実感があります。他にもグループ内で話し合い

活動をしたり，対面での発表も各クラスで行われています。また，一人一台端末を使用し

た授業もどんどん進められています。今年度は柏市全体のガイドラインがＳＴＥＰ２とな

っています。先生方は，デジタル教科書の活用においても積極的に使っています。　

６月１６日（金）

　本日，朝の時間を使って児童会の皆さんがプレゼンをしてくれました。とても分かりやすい

内容でした。緑の羽根の募金をお願いしますという内容でした。全校の皆さんもわかったもの

と思います。６月２１日（水）～６月２２日（木）までの２日間にお願いしますとのことです。

国土緑化運動の一環としても歴史があるのですね。また，他にもいろいろな色の募金があるこ

ともわかりました。児童会の皆さんは，いろいろな仕事をしてくれているのですね。

６月１４日（水）

　本日，２回目のステップアップ教室が行われました。本校は，昨年度より２年生を対象にして

行っています。本日は，本校担当のリーダー１名・サポーターの皆さん５名と低学年指導教員

１名と計７名でした。先に宿題を済ませる子もいました。ちょうど３時になると計算小テストが

始まります。足し算・引き算も入っています。あっという間の１分間ですね。シーンとしたこの

時間がいいと思いました。その後，丸つけをして各自，プリントを進めます。ものすごく充実し

た時間に思えます。とても静かな時間が流れていきます。今後また見に行きます。 

６月１３日（火）

　本日の朝の時間に高学年は，お話ピーナッツの皆さんによる読み聞かせの時間が ありました。

高学年の児童の真剣な眼差しを見ると頼もしく思えます。どんな思いでこの本を選びました。

とかじかにお話を聞いてみたいですね。時間通り充実した流れでできていることに感謝します。

リモートで聞いている子もいましたね。いつもありがとうございます。

６月１２日（月）　「交通安全教室」を学団ごとに実施

　本日，学団ごとに体育館で交通安全教室を実施しました。基本的な歩き方に限らず，

自転車の乗り方まで幅広く教えていただきました。『事故はいつ起きるかわかりません』

という言葉がありました。ただ，いろいろな発問がある中で車が止まっている段階で車が

動いてまわりが安全であったら，渡っていいかという問いには，考えさせられてしまいま

した。そもそも，横断歩道があるなら，その場所まで移動するのが先です。再度，確認し

てみたいと思いました。また，路側帯・歩道・ガードレールなど言葉を教えていただいた

ので身近に感じたことでしょう。子ども達にも後で聞いたら『車は急には止まれない』と

言っていました。「車の速度が５０ｋｍ／時出ていた場合，２２mもかかるんだよ。」と

教えてくれた子もいました。しっかり覚えていたのですね。

６月９日（金）　６年校外学習

　本日，７：０５に学校集合し国会議事堂（衆議院）・科学技術館に行ってきました。

昨年度は，科学技術館が先で国会議事堂（衆議院）が後の日程でした。『わたしたち

国会調査隊』のしおりの学年のめあて通り『マナーを守り，みんなと協力して学ぶ』

ことができたでしょうか。到着の会においてもずいぶん手が挙がっていましたし，自分

も見ていて大丈夫であったかと思います。ただ，どちらも混んでいましたね。あいにく

の雨ですし，参議院の本会議がありましたので国会議事堂周辺道路は渋滞でした。都内

の高速道路は，それほど混んでいなかったのですが・・・仕方ないですね。予測外の待

ちの時間がありましたが，６年生のみんなはよく頑張ったと思います。

６月８日（木）

　本日，歯科検診②（低学年）を行いました。時間通りスムーズに終了しました。

普段から家で『仕上げの歯磨き』が行われているのか低学年は，心なしか一定の

ペースで行われていました。途中で「今，歯医者さんに行っているところだよ。」

と教えてくれる子もいました。今日ははじめから嫌がる子はいませんでした。廊下

に立っていると休み時間に歩いてきた高学年が顔の前に手を持ってきて「しっー」

としてくれました。気がついていて「通りますょ」という意思表示なのですね。

６月７日（水）

　本日，２校時に１年生が学校たんけんを行いました。１年生がグループを組み

ミッションをこなしていくものです。時間を有効的に使い少なめのところから進

めているグループがありました。さすがですね。校長室では，何か印象に残った

ものを一つ絵を描くというものでした。各々，バラバラです。大きな会議用の机，

イス，トロフィーの数々，校旗，歴代の校長先生の写真，歴代のＰＴＡ会長の写真

等描いていました。アジサイの花びんを真似して描いている子もいました。いろい

ろな発見があってよかったですね。職員の名前を記入するミッションもあり楽しく

参加できていたように思います。

６月６日（火）

２年生の学習風景

１年生の学習風景　

　本日より令和５年度の水泳学習が始まりました。本校は，とてもありがたいことに

今年で柏市の水泳委託事業の一環で３年目となります。お陰様でいろいろな意味で軌道

に乗ってきました。準備・バスに乗車→着いたら水分補給→グループごとに着替え準備

→タオル・水筒持参でプールサイドへ移動→人数確認・健康観察→入水前に体操→めあ

て確認→水慣れ→前半の学習（適宜小休憩）→休憩→後半の学習（小休憩）→学習のま

とめ→後片付け→挨拶→着替え・荷物確認・水分補給→バスに乗車→学校着　本校の強

みは，低学年からこの流れを引き継ぎ，どの学年も流れがスムーズになってきていること

です。なお，移動時間も早ければ１０分かからない立地条件です。今日は，欠席もなく

全員参加でよかったです。

６月５日（月）

　本日，５年生の調理実習を見ました。一階の特別支援学級の動きを見ながら

進み具合を気にして見ていました。２時間目になり順序良く経過していたよう

です。６つのグループに分かれ，カラフルゆで野菜サラダに挑戦していました。

準備・身支度→洗う→切る→加熱→味付け→盛り付け→試食→後片付けの流れは

頭に入っていたようです。手際のよいグループを見ていると林間学校が楽しみに

なります。何気ない協力はいつ見てもいいですね。ニンジンの堅さを気にしてい

る子がいました。見た目は大丈夫だと思いました。

６月２日（金）　６月の全校朝会

　本日，６月の全校朝会を体育館で実施しました。アジサイの花を見てもらい

アジサイにはたくさんの色や大きさ，種類があることをお話しました。雨が降

る中でも次々と咲く花は，癒されますね。世の中には２０００種類もあるそう

です。学校にもいろいろな色のアジサイがあります。探してみてくださいね。

　また，心配していることとして①道を広がって歩かないようにしましょう。

②給食中の話声の大きさ等の話をしました。生徒指導の話もアジサイでまとめ

られていました。

あ・・・相手のことを考えよう

じ・・・事故やけがに気をつけよう

さ・・・さわやかにあいさつしよう

い・・・いつも落ち着いて過ごそう

短い時間でしたが，全校で集まることができてよかったです。６年生は一番早く

来て静かに待っていたのが印象に残りました。

６月１日（木）

　今日の９：００より図工室で眼科検診が行われました。校医の先生が来られて

１時間と少しノンストップで見ていただきました。検診を終えられてから，検診

結果を含めて子ども達の眼の話を伺いました。近視の子が増加している現状につ

いては生活環境がとても影響していること・コロナ関連の影響も大きいとのこと

自分自身もなるほどとつくづく思いました。一人一台端末で使う頻度も高くなって

いますが，小休止して遠くを見ることも大事なのですね。