カテゴリ:5年生

いよいよ学年末となり，家庭科の学習の「いっしょにほっとタイム」の一環で，白玉パーティーを行いました。

各自，白玉粉と味付け１種類を持ち寄り，グループで白玉粉をこねこね～ぐるぐる～。

数回に分けて水を加え，耳たぶくらいの固さを目指して微調整しました。

出来上がった白玉は，もちもちぷるぷる！！会話も盛り上がっている様子で，思い出に残る楽しいひとときとなりました。

３月１４日（金）に卒業式が行われました。

卒業式前日の１３日（木）５時間目に，５年生だけが学校に残って卒業式準備を行いました。

お世話になった６年生が気持ちよく卒業できるように，会場設営・装飾をしたり，清掃をしたりしました。

割り振られた仕事に加えて，手伝えることを探して積極的に働く５年生の姿に，来年度の旭小を支えていこうという気持ちが感じられ，頼もしく思いました。

５年生の頑張りもあり，６年生は立派に卒業していきました。

６年生を送る会を終え，いよいよ卒業式を翌週に控える旭小。

５年生は卒業式に出席しませんが，練習を見学して，卒業式の雰囲気を肌で感じてきました。

数日前の６年生を送る会のにぎやかなムードとは打って変わって，真剣な眼差しと厳かな雰囲気の６年生の後ろ姿をしっかりと見学しました。

５年生のみなさんも，４月から最高学年へと気が引き締まる思いだったことでしょう。

また，体育ではタグラグビーを行っています。

慣れないルールに苦戦しながらも，チームでボールを運ぶこと，相手との一瞬の駆け引き，フェアプレーの精神などを学んでいます。

以前も記事を載せた国語の学習「生活をよりよくする提案」の提案文づくり。

その後は，提案内容がより明確となるような資料を考えてスライドにまとめました。

視覚的な資料も加わり，より伝わりやすい提案になるように工夫する姿が見られた５年生。

「旭小をよりよくする」という目線で，来年度の最高学年として全校を引っ張っていけると素敵ですね。

もうすぐ６年生を送る会が行われます。

６年生への感謝の気持ちを伝えるために，発表の練習に励む５年生。

今日は，送る会の会場である体育館の壁面装飾を行いました。

１年生が描いたお花の絵などをバランスよく配置するために声をかけあう様子が見られました。

全校児童の心に残る６年生を送る会になるといいですね。

飼育栽培委員会の新たなイベントとして，「ウサギのふれあい会」が行われました。

２月１４日の対象学年は５年生。

しっかりと手を洗い，動物アレルギーの有無を確認した上でふれあいスタートです。

普段は元気いっぱいの５年生も，優しい眼差しと手つきで「ムギ」＆「キャロット」をなでなで・・・。

参加した児童は大満足で，名残惜しそうに体育館を後にしました。

２月の５年生は，図工で彫りすすみ版画に取り組んでいます。

表現したい題材を下描きしたら，複数回に分けて彫ります。

①第一段階の彫り作業をしたらインクをつけて刷る。

②第二段階の彫り作業をしたら違う色のインクをつけて刷る。

③・・・

という工程で，作品を仕上げていきます。するたびに作品の表情が変わり，子どもたちから「おぉ～」という声が上がっている様子は，見ているこちらも笑顔になります。

ケガに気を付けて，素敵な作品を完成させてほしいですね。

最近の５年生は，国語で「生活をよりよくする提案」を学習しています。

旭小学校をよりよくするためにできることを考えて提案文を書きました。

推敲したり，読み合って感想を伝え合ったりしやすいよう，chromebookを使って作文をしています。

もうすぐ最高学年に上がる５年生が，旭小のことを真剣に考える姿を見ていて，頼もしい気持ちになりました。

２０２５年になり，いよいよ最高学年に向けた取り組みが本格化してきています。

今週は，たてわり活動の進め方について，清家先生から説明を受けました。

次のたてわり活動は５年生が企画・運営を行います。

これまでに企画や運営をしてくれていた６年生にも，１～４年生にも楽しんでもらえるよう準備に意欲を見せています。

楽しいたてわり活動になるよう，頑張れ５年生！

２回目の書き初め練習は，いよいよ体育館での練習です。

寒さに負けず，真剣な様子で長半紙に文字を書きました。

冬休み中もたくさん練習して，素敵な「新しい年」にしてくださいね。