2026年2月の記事一覧

２月もあと２日。この日に今年の６年生を送る会を行いました。今年からは、音楽をコンセプトにした会を、新児童会を中心に企画して実施しました。

オープニングは、児童会役員の引継ぎ式。児童会が脈々とつないできたノートが新児童会に引き継がれました。

そして、いよいよオープニング。３年生のミッキーマウスマーチからです。

歌は「君とぼくのラララ」。３年生全員の声が一つになって、夢はつながっているとメッセージを届けてくれました。

続いては１年生。全員が鍵盤ハーモニカを使って、きらきら星を演奏。いろんなリズムにアレンジされて、同じ曲なのに違う曲のよう。

合唱の「虹」は、身振りを入れながらの合唱で、虹を表現する手の動きに、思わず空の虹が見えるようでした。

続いて４年生。合奏曲は「やってみよう」で、道なき道を夢をもって進んで！というメッセージ。合奏の楽器もたくさんに増えて、音が重なっています。

合唱は「３６５日の紙飛行機」歌詞の中に、人はそれぞれどこをどう飛んだのかが大切と、２部合唱をきれいに響かせてくれました。演奏も歌も高学年の仲間入りです。

続いて２年生の合奏は、「こぐまの２月」。楽器の数もたくさんに増えて、楽器を演奏しながら歌も歌っています。こぐまのかわいらしさが伝わってきます。

合唱は「手のひらを太陽に」です。アンパンマンのやなせたかしさんが作った曲で、どんな時も明るく！っと６年生にメッセージが送られました。

そして５年生。合奏は「カイト」高く揚がるたこをイメージして、天皇即位式でも使われた曲を６年生に向けて贈ります。

合唱は「明日へつなぐもの」６年生が６年間を振り返られる歌詞に、新しいとびらを開けて進んでいくというフレーズに、中学へ向けての旅立ちが目の前に迫る感傷をさそってくれる歌声は、しっかりとハモリがあり、素晴らしい歌声でした。

最後は６年生。合奏は「パラダイスハズノーボーダー」打楽器の音色に支えられたビートのある曲で、スカパラダイスオーケストラに負けない演奏です。

ここまでの練習は、休み時間や放課後にもがんばっていましたね。

合唱は「変わらないもの」～あなたがいて、わたしがいて～　振り返る６年間を想い起こさせる歌声。ハーモニーもしっかりとして、きれいな歌声にしっかりと聴きいってしまいます。

さすが６年生、毎日のように帰りの会の後に練習をしていましたね。 やればしっかりとやり抜くことができる姿を在校生に見せてくれました。

最後のサプライズに先生方の合唱が・・・曲は「ビリーブ」

校長先生と教頭先生のソロから始まり、苦しみも必ず喜びに替わるとメッセージをこめた歌声を３部合唱で届けました。

みんなが挑戦して、やり抜いた６年生を送る会「富勢の翼」～飛び立てメロディーと共に～は、全校合唱の歌声で一つになって、余韻を残して終わりました。

さあ、卒業と進級に向けて　やりとげていきましょう。

今年度２回目、通算６回目の教育ミニ集会を行いました。今回は、保護者や地域の皆様に加え、他校や他地域、子供たちの学習に関わってくださった企業の皆様など大人が32人、4年生から6年生までの子供たちも32人が参加してくださり、本校職員と合わせると100名近い人たちで、富勢小学校の教育を語り合いました。

各学年の取り組みを15分×３回繰り返し、それぞれ発表は担任が入れ替わって発表しました。どの先生も、実践への想いを込めた熱のある話し方で、実践がよくわかったと、参加された方々がおっしゃってくれました。

子どもたちも、発表に加わったり、授業を受けた感想を言ったり、しっかりと大人と一緒にやりとりに加わって、富勢小学校の取り組みがよく伝わりました。

速報でお知らせします。詳細を後ほどアップします。

６年生は、富勢地域の未来を考え、よりよい富勢地域を提案するという「地域の担い手プロジェクト」を9月から行ってきました。富勢地域は柏市内では人口減少が最も著しいと推計されている地域です。そこで、子供たちは富勢の魅力を発信するというテーマで昨年度の６年生は取組み、動画づくりを行いました。それを受けて今年の６年生は、富勢地域がこのような形に変化をしていくことがよいという提案を、動画やジオラマやプレゼンテーションで表現しました。

今までも、富勢３校で交流したり、保護者向けにプレゼンをしたりしましたが、今日はそこで練り上げた内容を、市役所の関係部署の方々と地域の方々に来ていただき、主張させていただきました。

柏市役所からは、公園緑地課・道路総務課・都市計画課・地域医療推進課。そして教育委員会からは、教育政策課の皆さんが、地域からは、ふるさと協議会・布施新田町会・コモダエンジニアリング様にご来校いただきました。

動画とプレゼンテーションを見ていただいた後には、それぞれのプロジェクトが作成した３０のジオラマを見ていただき、意見交換や質問に答えたりして、自分たちの「熱い想い」を伝えることができました。

最後に、市役所の各課の方々から、6年生の主張に対するコメントをいただきました。

富勢小学校の６年生の考えていることを少しでも市政に活かしてくださるようなコメントをいただき、やりがいにつながりましたね。

市役所の道路や公園の部署が来校していると聞いた４年生が、安全マップを説明したいと、６年生の発表後に体育館に来て、公園緑地課・道路総務課の方に説明をさせていただきました。

地域の担い手プロジェクトは、まだまだ地域の担い手を育んでいきます。

校庭にひときわ大きく伸びている木。昭和３５年の写真にも大きく写っている木ですが、本日、伐採をしました。

校庭を見回っていた時に、木の表面から内側が見えるように皮がはげ落ちているのを見つけ、樹木診断士に診てもらったところ、内部がかなり虫に食われてしまっているとのこと。

本日、クレーン車も出動して、伐採することとなりました。

長い時間、校庭を見守ってくれていた木です。印西の処理場で樹木チップに加工されて、次の役目を担ってくれるようです。　長い間富勢の子供たちを見守ってくださり、ありがとうございました。

今週は、月曜日に４年・５年生の学校公開、火曜日に１年から３年までの学校公開を行いました。4時間目と給食時間を除く、すべての時間を公開して、普段どおりの子どもたちの様子や学年の学習活動を参観していただきました。

今日は６年生の学校公開日で、5時間目には感謝のつどいを行っています。

くすのき音楽祭を６年生を送る会と一緒に行い、その当日公開はできないため、YouTubeライブ配信と録画配信をしますが、実際の姿を見たいというご要望に練習を公開しました。今年は、11月の体育館が工事のために利用できなかったため、体育の授業を2月まで実施しなければならず、まだ途中段階の発表となっていましたが、当日のライブと比較していただくと、子供たちの努力が見えてくることと思います。

学校公開の感想アンケートを実施していますので、ご回答のほどよろしくお願いいたします。