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校長日記 令和6年度

1.2年生 どくしょかい

 1.2年生が図書の時間に合同授業を行いました。『どくしょかい」です。みんなで本を読んで意見や感想を伝え合う時間です。自分の思いが相手に伝わるように話したり,相手が話していることをよく聞いて理解したりできるようになることを目指しています。

今回は,初めてなので,友達の話を最後まで聞くこと,1回は話をすることの約束を確認して授業が始まりました。

 グループに2冊「ふしぎな キャンディーやさん」(作・絵 みやにしたつや)の本が配られました。

グループで,ぶた・おおかみ・たぬき・ナレーターを1人1役で決めます。(3人のところは,おおかみとたぬきを同じ人が担当します)

 音読が始まりました。よく聞いていると,ぶたの台詞が終わってもナレーターでなく,ぶたの担当が読み続けているグループや誰が読めばいいのか迷っているグループなど,はじめてなのでなかなかうまくいかないこともありました。

 

 

 うまくいかないところは,見守っています。

 

 

 

 全員でどんなお話しだったかを振り返ります。キャンディーの色で透明になったり,大きくなったりするのが楽しいです。

次は,「自分の不思議なキャンディ」を考えて絵と文で表現します。

 

 

 

 魔法が使える,遠くに飛ばされる,いろいろな動物に変身できる,空を飛べる,何でも出せるなど・・・それぞれが思い思いのキャンディーを考えていました。

 

 自分の考えを友達に伝えます。最初は,同じ学年の人に伝えていましたが,少しずつ異学年交流もできました。

 

 

 

 最後に学校図書館指導員から,みやにしたつやさんの本を紹介がありました。

 

 いろいろな本があります。

 冬休みに家族や親戚の人と読書会で楽しんでみるのもよいかも知れません。

4年生 図画工作

 4年生の図工の時間です。今回は,「紙パックを輪切りにして」の学習で給食の牛乳パックを細く切り,三角の形をたくさん作りました。自分達で作った材料を作品にしていきます。

 

 

 三角を組み合わせ,思い思いの作品を作っていました。「〇〇に見える」「本当だ・・・」と盛り上がっていました。

 

 

 身近にある材料を使って,工夫すると楽しい時間をつくることができます。冬休みも,工夫しながら毎日を楽しく有意義に過ごせそうな4年生です。

12月の図書コラボ給食

 12月20日(金)は,2学期最後の給食です。12月の図書コラボ給食です。

かしわかぶのポタージュが『せかい いち おいしいスープ」とのコラボ給食になります。

 この本は,マーシャ・ブラウン/文・絵 こみや ゆう/訳の民話をもとにした絵本です。

給食センターから,コラボ給食の案内が届いています。

  

 4年生の国語の教科書の中の「4年生で読みたい本④」でも紹介されています。学校でも借りられます。

給食を食べる前に読むのもわくわくが広がるかも知れません。

 

1年生 竹馬に挑戦

 1年生が体育館で竹馬に挑戦していました。

初めて体験する児童もいるので,まずは,補助付きで一番低い竹馬です。

 

 初めてなので,この高さです。

  

  

  

  竹馬は,腹筋・背筋・体幹筋が鍛えられると言われており,よい姿勢を保ちやすくできます。また,バランス能力(平衡感覚)を養う効果も期待できます。体育の時間に少しずつ練習していくようです。

1月の生活科「昔遊び」でも竹馬で遊ぶこともできます。

「竹馬に乗って鬼ごっこできるくらいになるといいね。」と目標をもった1年生です。

校庭を竹馬に乗りながら鬼ごっこするなんて・・・東校ならではの風景が見られる日を楽しみにしています。

 

なかよし遊び②

 業間休みに第2回なかよし遊びがありました。今回は,山ゆりリレーで一緒に活動してきた4チームに分かれて遊びました。

5.6年生が中心となって企画・運営するなかよし遊びは,これで最後です。

緑チームは,3年生教室で動物ジェスチャーゲームです。代表の人が前で,お題の動物のジェスチャーをします。

ホワイトボードに答えを書いて「せーの」で答え合わせです。

 

 

 

 2年生教室には,赤チームがドレミゲームをしています。

 

 1年生教室は,絵描きしりとりです。前のグループが描いた絵を見て,絵でしりとりをします。リンゴ→ごま「ごまかぁ。ゴーヤだと思った。」と黄色チームが楽しそうでした。

 

 

 6年生教室では,青チームのリズム自己紹介です。お題(好きな〇〇)について,リズムに合わせて答えていきます。

 

  6年生は,これが最後のなかよし遊びのリーダーでした。5年生と協力して,みんなを楽しませることができました。