|
文字
背景
行間
テガニっき 令和5年度
1年 国語 食べ物クイズ大会
先日,「ことばでつたえよう」の中で,好きな食べ物の形や色,味や食べた時の感じなどを言葉で表してクイズを作りました。昨日,今日は楽しみしていたクイズ大会をしました。ノートに書いておいた食べ物の様子を言葉で発表し,写真を映して正解発表をするという流れでした。
なかなか面白いクイズがたくさんあり,特徴的な形だけで考えたところ誰もが不正解。正解を聞いて,「そうか!食べた時の感じの言葉も考えれば良かった」ということもありました。出題者も解答者も,言葉での表現を楽しむことができました。
#リーディングDX事業の事例につながる実践 #表現・まとめ
(文責 1年 野本)
5年生 外国語 レストランゲーム
5年生の外国語では、「What would you like?」「I'd like~.」を使って、レストランで注文する場面の英語を学習しています。
この学習の最初の方では、食べ物の単語を学習し、レストランごっこをしました。Main dish,Side dish,dessert or drinkを友達と注文し合うというものです。
次に、Picture Dictionaryという、英単語が載っているものを使って、値段も含めたレストランごっこをしました。100以上の数字も、英語で言えるようになりました。場合によっては、1000以上の数字も使いました。
ペアの人を替えて、いろいろな食べ物を注文しました。値段の合計を言うために、店員役の人はメモを取っています。
その次は、ALTが食べ物のカードやおもちゃのお金を用意してくれて、実際の注文に近い練習ができました。お客さん役をやった人が、次は店員役をやります。オンラインで参加している人も、練習に参加しました。
この学習では、いろいろな楽しい練習方法があります。
来週は、オンラインで3人のALTとレストランごっこをする予定です。
(5年担任 戸沢)
1年生 国語食べ物クイズ
国語の学習で『たべものクイズ』を作っていました。iPadの写真を見ながら,クイズを考えています。
形や味,食べたときの感じを言葉にしてクイズを作ります。写真を見ながら考えることで,言葉をイメージしやすいし,何回も見返すことができます。
ノートの文字がとてもきれいです。読みやすいノート作りができています。
みんなが考えたクイズは,大人にとっては少し難しかったです。
授業の最後には,お手本の児童がみんなにクイズを出しました。
わかった人が手を挙げていきます。なかなか正解しません。
とうとう誰も正解した人がいませんでした。正解の写真を見ながら,3つのヒントを確認していきます。
写真を見ながら確認することで,イメージが共有しやすかったです。
2年生 手洗いマスターになろう!
今日の2年生は「手洗い」について勉強しました。
まずは脱脂綿を使って手の汚れを調べます。みんな一生懸命手を拭いています。
びっくりするほど汚かったり,割と綺麗だったり様々な状態でした。汚れの正体は何?と尋ねるとばい菌,砂,ほこりなど様々な意見が出てきます。汚れたままではいけません。そこで手洗いの大切さと洗い方をみんなで学んでいき手洗いマスターを目指します。
汚れが付きやすい,洗い落としにくい場所を確認した後は,洗い方の確認です。6つのポーズがポイント!それぞれの部分の洗い方を練習します。
歌に合わせて練習しました。そのあとはそのポーズを使いこなして,綺麗に手洗いが出来ているか手洗い実験を行いました。
ブラックライトを使って,洗いのこした部分を確認します。アイパッドで撮影をして汚れの部分を書き写していた人もいました。
指の間やつめの部分を洗い残してしまったというが多く,これからも手洗いを頑張りたいという声がたくさん上がりました。風邪が流行している時期ですが,自分のためにも,周りの人たちのためにも手洗いを頑張ってほしいと思います。お家でも「習った手洗いやってごらん」と声をかけていただけると嬉しいです。
(養護教諭 一瀬)
5年生 昼休みの外遊び
今日は天気が良かったので、5年生はロング昼休み、外で遊びました。
12月、理科で太陽と地球の距離の話が出たことがありました。
「5年生 理科 ミョウバンの結晶づくり&図書 年鑑で調べよう」↓
太陽が運動会の大玉の大きさだとすると、地球はビー玉の大きさで、200mくらい離れているイメージだそうです。手賀東小で言うと、校庭から布瀬門の先の丁字路の距離くらい離れているイメージなので、校庭で実際にビー玉を持って立ってみました。
かなり離れているというイメージをつかむことができました。
その後は、体育でも行っているサッカーをしました。少ない人数ですが、とても盛り上がりました。
ちょっとしたことでも大笑いして楽しんでいる5年生でした。
(5年担任 戸沢)